SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, berikut dijabarkan materi berserta Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD/MI, pembelajaran 1 yang mulai dari halaman 160 sampai 168.
Materi yang diuraikan berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Kunci jawaban terdapat pada halaman 161, 163, 167, dan 168.
Adapun pembahasannya meliputi ‘membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (awal kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat’, ‘menemukan penggunaan huruf kapital (awal kalimat) sesuai aturan pada teks yang telah dibaca’, ‘menyunting teks pendek sesuai dengan kebenaran aturan penggunaan huruf kapital (awal kalimat)’, ‘memperbaiki teks pendek hasil menyunting sesuai dengan aturan penggunaan huruf kapital (awal kalimat)’, ‘menyelesaikan permasalahan sehari-hari tentang satuan waktu’, ‘menyajikan hasil pemecahan masalah sehari-hari tentang satuan waktu’, ‘mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan yang dibuat dengan bahan buatan’, ‘mengidentifikasi bahan buatan dan alat untuk membuat karya hiasan’, ‘mengidentifikasi cara menggunakan bahan buatan dan alat untuk membuat karya hiasan’, ‘mengidentifikasi langkah-langkah membuat karya hiasan dengan bahan buatan’, ‘membuat karya hiasan dengan bahan buatan’.
Kunci jawaban ini dapat adik-adik Kelas 2 jadikan sebagai pedoman dalam mempelajari Tema 8 yang berjudul Keselamatan di Rumah dan Perjalanan, Subtema 4 Menjaga Keselamatan di Perjalanan.
Udin dan teman-teman membaca sebuah dongeng. Mereka membaca kisah kera dan ayam.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 161
Ayo Membaca
Bacalah dongeng berikut dengan nyaring!
Kisah Kera dan Ayam
Suatu hari, Kera dan Ayam berencana untuk berjalan-jalan ke hutan. Mereka berdua mendapat informasi kalau di hutan itu terdapat banyak pohon buah-buahan yang lezat. Mereka berdua memulai perjalanan sejak pagi, tapi tidak sebatang pohon buah pun yang mereka temui.
Yang ada hanyalah pohon-pohon yang tinggi dan berdaun lebat.
“Mungkin kita harus berjalan Iebih jauh lagi,” kata Kera.
Ayam hanya mengangguk setuju.
Semakin lama, suasana hutan semakin gelap. Sinar matahari tidak mampu menembus rimbunnya pepohonan.
Ayam mulai ketakutan, “Kera, kita tersesat?Bagaimana kalau kita pulang saja?”, katanya.
Kera juga kebingungan, “Mana jalan keluarnya? Mungkin ke arah sana”, sahut si Kera.
Mereka sibuk mencari jalan keluar, tapi semakin lama mereka berjalan semakin jauh mereka masuk ke dalam hutan.
Kera meminta maaf kepada Ayam. Kera merasa bersalah karena telah mengajak Ayam berjalan-jalan ke hutan. Padahal ia tidak tahu jalan keluar dari hutan. Ayam pun memaafkan Kera.
Akhirnya, Ayam dan Kera bertemu dengan kepiting. Kepitinglah yang menunjukkan mereka jalan keluar dari hutan. Ayam dan Kera pun selamat sampai ke rumah masing-masing.
Apa isi cerita dongeng “Kisah Kera dan Ayam” di atas?
Jawaban:
Isi cerita dongeng tersebut adalah tentang Kera dan Ayam yang tersesat di hutan ketika mencari buah.
Mengapa kera dan ayam bisa tersesat?
Jawaban:
Mereka bisa tersesat karena tidak tahu jalan keluar hutan.
Apa yang harus kita lakukan agar tidak tersesat ketika melakukan perjalanan?
Jawaban:
Agar tidak tersesat ketika melakukan perjalanan dapat dengan membuat peta dan membawa kompas untuk mengetahui arah.
Sekarang aku tahu. Kita harus mengetahui arah dan tujuan perjalanan. Dengan demikian, kita akan selamat dalam perjalanan.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 163
Ayo Mengamati
Bacalah kembali teks dongeng “Kisah Kera dan Ayam” dengan teliti! Masih ingatkah kamu dengan aturan penggunaan huruf kapital?
Perhatikan kalimat-kalimat berikut dengan teliti!
Huruf kapital digunakan pada setiap kata awal kalimat.Huruf kapital juga digunakan pada huruf pertama petikan langsung.
1. “Mungkin kita harus berjalan Iebih jauh lagi,” kata Kera.
2. “Kera, kita tersesat? Bagaimana kalau kita pulang saja?”, katanya.
3. Kera juga kebingungan, “Mana jalan keluarnya? Mungkin ke arah sana”, sahut si Kera.
Ayo Berlatih
Temukanlah kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat-kalimat berikut!
1. “apa yang kamu lakukan Udin?”, kata ibu.
2. Ayah berpesan, “jika berjalan, harus berhati-hati ya, Nak!”
3. “kamu harus memperhatikan keselamatan diri ya, Nak!”, kata ayah.
4. “pakai helm dengan baik ya, Nak!”, seru ayah.
5. Ayah berkata, “jangan bermain di jalan ya, Nak! Itu bisa membahayakan diri.”
Sekarang, coba perbaiki kesalahan pada kalimat-kalimat sebelumnya dengan benar! Tuliskan hasil perbaikanmu di bawah ini!
Jawaban:
1. “Apa yang kamu lakukan Udin?”, kata ibu.
2. Ayah berpesan, “Jika berjalan, harus berhati-hati ya, Nak!”
3. “Kamu harus memperhatikan keselamatan diri ya, Nak!”, kata ayah.
4. “Pakai helm dengan baik ya, Nak!”, seru ayah.
5. Ayah berkata, “Jangan bermain di jalan ya, Nak! Itu bisa membahayakan diri.”
Ayo Mengamati
Masih ingatkah kamu dengan dongeng “Kisah Kera dan Ayam”? Gambar ayam dapat dibuat ke dalam bentuk hiasan.
Perhatikan gambar hiasan berikut!
Tahukah kamu bagaimana cara membuatnya!
Ayo Berkreasi
Buatlah hiasan anak ayam dengan mengikuti petunjuk berikut!
Hiasan Anak Ayam
Bahan:
(1) Kertas warna
(2) Kertas gambar
(3) Lem
Alat:
(1) Pensil
(2) Gunting
(3) Spidol atau krayon
Langkah Kerja:
1. Potong empat buah bidang. Satu bidang setengah lingkaran besar, satu bidang setengah lingkaran kecil, satu bidang segitiga besar, dan satu bidang segitiga kecil.
2. Tempelkan setengah lingkaran besar ke kertas. 3. Letakkan di tengah agak ke bawah.
4. Tempelkan setengah lingkaran yang sedang. 5. Letakkan menempel terbalik.
6. Tempelkan segitiga besar sebagai sayap. 7. Tempelkan segitiga kecil sebagai paruh.
8. Buatlah lingkaran kecil untuk mata dan buat garis untuk kaki.
Ayo Membaca
…. Mereka berdua memulai perjalanan sejak pagi, tapi tidak sebatang pohon buah pun yang mereka temui ….
… Semakin lama, suasana hutan semakin gelap. Sinar Matahari tidak mampu menembus rimbunnya pepohonan …
Kera dan ayam berjalan mulai dari pagi hingga malam hari.
Lama waktu dari pagi hingga malam dikatakan dengan satu hari. Masih ingatkah kamu dengan nama-nama hari? Berapa hari dalam satu minggu?
Amati gambar di bawah dengan teliti. Aku masih ingat nama-nama hari. Nama hari yaitu Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, dan Minggu. Jadi, 1 minggu ada 7 hari. Aku tahu!
1 minggu = 7 hari
1 bulan = 30 hari
1 bulan = 4 minggu.
Mutiara dan Udin mengetahui perbandingan antar satuan waktu.
Udin dapat menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan satuan waktu.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 Halaman 167 dan 168
Ayo Berlatih
Kerjakan soal-soal latihan berikut dengan benar!
1. Udin telah menabung selama 3 bulan. Berapa harikah Udin telah menabung?
Jawaban:
3 x 30 hari = 90 hari
Jadi, Udin telah menabung selama 90 hari.
2. Ayah pergi ke luar kota selama 2 bulan. Berapa harikah ayah pergi ke luar kota?
Jawaban:
2 x 30 hari = 60 hari
Jadi, ayah pergi ke luar kota selama 60 hari.
3. Umur adik Beni telah 4 bulan. Berapa harikah umur adik Beni?
Jawaban:
4 x 30 hari = 120 hari
Jadi, umur adik Beni adalah 120 hari.
4. Jarak umur Udin dan Lani 5 bulan. Berapa harikah jarak umur Udin dan Lani?
Jawaban:
5 x 30 hari = 150 hari
Jadi, jarak umur Udin dan Lani adalah 150 hari.
5. Udin berlibur ke rumah paman selama 1 bulan. Berapa harikah lama Udin berlibur ke rumah paman?
Jawaban:
1 x 30 hari = 30 hari
Jadi, lama Udin berlibur ke rumah paman adalah 30 hari.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing anak menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan satuan waktu di rumah.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 8 Keselamatan di Rumah dan Perjalanan. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 8 Keselamatan di Rumah dan Perjalanan. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
