Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 Halaman 122 Pembelajaran 2 Subtema 3

by -
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 Halaman 122 Pembelajaran 2 Subtema 3
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 Halaman 122 Pembelajaran 2 Subtema 3

SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, pada artikel ini, kita akan membahas kunci jawaban Tema 8 Kelas 1 SD/MI Pembelajaran 2 Subtema 3, yakni kunci jawaban Tema 8 Kelas 1 halaman 122.

Pembelajaran 2 yang mulai dari halaman 119 sampai 123, merupakan materi Subtema 3 Penghujan, Tema 8 Peristiwa Alam, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kunci jawaban Tema 8 Kelas 1 di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Baca juga:Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 Halaman 125 128 129 132, Subtema 3 Pembelajaran 3 

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 Halaman 106 108 109 110 111 112 113 114 115, Subtema 3 Pembelajaran 1

Ayo Membaca

Bacalah cerita suasana musim hujan di bawah ini. Gunakan intonasi yang tepat.

Pagi Hari pada Musim Hujan

Pagi hari ini cuaca cukup cerah. Matahari bersinar tidak terlalu terik. Beni mengajak teman-temannya bermain di kolam renang. Kesegaran air membuat tubuh kita sehat.

Beni, Udin, dan Edo sudah berganti pakaian. Mereka melakukan pemanasan terlebih dahulu. Mereka menggerakkan badan sambil bernyanyi Pundak dan Kepala.

Ayo Mencoba

Beni belum pandai berenang. Akan tetapi Beni senang bermain di kolam renang. Beni memilih kolam yang dangkal. Beni belajar berjalan di air. Bermain di kolam renang sungguh menyenangkan.

Ayo, kita belajar berjalan di pinggir kolam. Lakukan sambil berpegangan pada pinggir kolam. Berjalanlah mengelilingi pinggir kolam.

Ayo Berlatih

Beni berhasil berjalan tanpa berpegangan tangan. Beni semakin berani beraktivitas di dalam air. Udin memberi pujian untuk keberanian Beni.

Bacalah percakapan antara Udin dan Beni berikut ini.
HALAMAN SELANJUTNYA>>>

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.