SEMANGATNEWS.COM – Kunci Jawaban Kelas 5 SD/MI berikut merupakan pembahasan yang bisa adik-adik jadikan pedoman untuk materi pembelajaran 4 halaman 183 sampai 190.
Kunci jawaban ini merupakan pembahasan dari soal yang terdapat pada halaman 185, 186, 187, 188, dan 189.
Materi yang dibahas antara lain ‘membaca menghargai perbedaan budaya’, ‘membaca upaya pelestarian budaya’, ‘membaca kegiatan untuk melestarikan budaya sekaligus bisa berprestasi’, ‘mencari tahu perilaku-perilaku di lingkungan sekolah’, ‘mencoba membuat undangan resmi’.
Materi tersebut terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan. Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan.
Pembahasan ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Salah satu cara yang tepat untuk mengisi kemerdekaan bagi para generasi penerus adalah dengan melestarikan kebudayaan bangsa dengan cara mempelajarinya. Kebudayaan bangsa merupakan warisan leluhur yang mengandung nilai-nilai luhur cerminan dari kehidupan manusia dan masyarakat.
Perhatikanlah gambar di atas. Dapatkah kamu menjelaskan makna gambar tersebut? Bagaimana denganmu? Apakah kamu pernah mempelajari budaya daerahmu? Mengapa kamu perlu mempelajarinya?
Sebuah masyarakat memiliki budaya dan nilai-nilai yang dijaga dan diteruskan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya. Mangapa hal itu perlu dilakukan? Bacalah bacaan berikut ini dengan saksama. Lalu, lakukan kegiatan berikutnya!
Ayo Membaca
Beda Budaya, Tetap Saudara
Melestarikan dan mengembangkan budaya bangsa merupakan sikap yang perlu dikembangkan sebagai perwujudan sikap positif dalam menyikapi keragaman. Selain itu, juga merupakan sikap dan kegiatan positif untuk mengisi kemerdekaan.
Untuk bisa mempunyai sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di masyarakat, diperlukan kesadaran dan keterbukaan. Namun, dengan menghayati semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”, perbedaanperbedaan itu akan makin tidak terasakan. Kesamaan cita-cita untuk menjadi bangsa yang kuat, bersatu, dan utuh telah menyingkirkan sejumlah perbedaan yang ada. Kata Bung Karno “Bersatu karena Kuat, Kuat karena Bersatu’. Berikut ini adalah usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk menerima keragaman suku bangsa dan budaya masyarakat lain.
Selain lagu daerah, kita juga bisa mempelajari tarian dari daerah dan suku lain. Di berbagai tempat, telah banyak didirikan sanggar tari yang bisa menjadi tempat untuk memperkenalkan budaya dari daerah dan suku lain. Dengan mempelajari lagu dan tari dari daerah dan suku lain, kita sesungguhnya telah menerima keragaman budaya dalam masyarakat.
Mengembangkan Budaya Daerah Sendiri
Berbagai atraksi budaya yang dimiliki oleh berbagai suku bangsa di Indonesia bisa hilang jika tidak diwariskan kepada generasi penerus. Unsur-unsur budaya yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia bisa tinggal cerita. Oleh karena itu, jika di sekitarmu masih ada atraksi budaya, ikuti dan pelajarilah.
Dengan mengikuti dan mempelajari budaya bangsa, seiring dengan berjalannya waktu, akan muncul rasa mencintai. Pada akhirnya, akan timbul keinginan untuk mengembangkan dan melestarikannya.
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Halaman 185
Ayo Berlatih
Pahamilah bacaan di atas! Tuliskan informasi penting dalam bacaan ke dalam kolom-kolom berikut!
Jawaban:
Cara Melestarikan Budaya Bangsa:
– Mempunyai sikap mau menerima keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di masyarakat.
– Mempelajari kesenian daerah lain
– Mengembangkan budaya daerah sendiri.
– Mengikuti dan mempelajari budaya bangsa.
– Pendidikan tentang budaya daerah.
– Melaksanakan lomba budaya daerah.
– Mengadakan pentas seni daerah.
– Mendukung upaya mengembangkan budaya daerah.
Ayo Membaca
Cara lain untuk melestarikan kebudayaan bangsa adalah dengan memperkenalkan kepada masyarakat dengan cara mengadakan pertunjukan kesenian. Pertunjukan kesenian selain memperkenalkan kepada masyarakat umum, juga dapat membina rasa cinta budaya bagi anak-anak yang mementaskannya. Seperti apa yang dilakukan oleh siswa-siswi pada bacaan berikut!
Siswa SD Juara Pekanbaru Persembahkan Pentas Seni
Pentas seni merupakan kegiatan untuk menumbuhkan percaya diri tampil di depan teman-teman, guru, dan masyarakat umum. Juga untuk menumbuhkan kreativitas dalam berkarya dan berkesenian, melatih kekompakan, serta menumbuhkan rasa ingin tahu bagi teman-teman yang lain. Demikian halnya dengan yang dilaksanakan oleh SD Juara Pekanbaru.
Kegiatan pentas seni dimulai dengan penampilan tari persembahan dari siswa kelas 4 dan diiringi oleh musik dan lagu “Bermain Layang-Layang”. Kemudian, dilanjutkan dengan menyanyikan lagu “Mars Pramuka”. Lalu, penampilan lagu-lagu keagamaan persembahan dari siswa kelas 3.
Para siswa, guru, dan penonton sangat senang dan bersemangat. Berharap kegiatan ini terus diadakan bahkan juga ditiru oleh sekolah-sekolah yang lain. Tujuannya agar budaya bangsa kita tetap lestari
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Halaman 186
Ayo Mencoba
Pada saat merencanakan sebuah acara seperti pentas seni, biasanya kamu juga membuat daftar pihak-pihak yang perlu diundang untuk menghadirinya. Oleh karena itu, kamu perlu membuat surat undangan.
Dengan menggunakan tempat yang tersedia di bawah ini, buatlah sebuah surat undangan resmi untuk menghadiri kegiatan pentas seni yang diadakan di sekolahmu.
Jawaban:
Tahukah Kamu?
Perilaku di Lingkungan Sekolah
Sekolah merupakan masyarakat dalam ukuran yang kecil. Di sekolah, banyak terdapat keragaman. Banyak warga sekolah yang berasal dari berbagai daerah yang berarti juga memiliki latar belakang yang berbeda. Lalu, bagaimana caramu bersikap?
Menghormati dan Menghargai Sesama Teman
Wujud nyata sikap saling menghormati dan menghargai sesama teman adalah toleransi. Toleransi merupakan sikap dan perilaku mau menerima perbedaan. Misalnya, mau menerima perbedaan pendapat dalam sebuah diskusi. Selain menghargai pendapat, perwujudan sikap dan perilaku adalah toleransi terhadap kebiasaan teman, kelakuan teman, dan lain-lain.
Menolong Teman Tanpa Membedakannya
Wujud nyata sikap saling menolong teman dapat ditunjukkan dengan membantu teman yang kesulitan belajar, menengok teman sekolah yang sakit, meminjamkan buku ke teman, dan lain-lain.
Menumbuhkan Semangat Persaudaraan
Bertikai hanya akan memperbanyak musuh. Bertikai hanya akan menambah kesulitan. Bertikai tidak ada untungnya. Perlakukan teman layaknya saudara dengan saling membantu, saling memaafkan, dan saling mengingatkan. Salah satu kegiatan sekolah yang mengajarkan kebersamaan, tanggung jawab, dan persaudaraan adalah pramuka
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Halaman 187
Ayo Mengamati
Bersama dengan teman sebangkumu, jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang lengkap dan jelas.
Semboyan bangsa kita adalah Bhinneka Tunggal Ika, yang artinya berbeda-beda, tetapi tetap satu jua. Berikan contoh yang mencerminkan kebhinnekatunggalikaan di daerah tempat tinggalmu!
Jawaban:
– Kegiatan gotong royong membangun tempat ibadah yang dihadiri oleh warga yang berlainan agama.
– Kegiatan musyawarah pelaksanaan lomba memperingati hari kemerdekaan.
Keanekaragaman terbukti tidak menjadi penghalang terwujudnya persatuan dan kesatuan. Bagaimanakah caramu turut menjaga persatuan dan kesatuan bangsa?
Jawaban:
– Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dari berbagai disiplin untuk diabdikan kepada negara.
– Menyelenggarakan kerja sama antar daerah.
– Menjalin pergaulan antarsuku bangsa.
– Memberi bantuan tanpa membedakan suku bangsa atau asal daerah.
– Mempelajari berbagai kesenian dari daerah lain.
– Memperluas pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.
– Mengerti dan merasakan kesedihan dan penderitaan orang lain.
– Tidak mudah marah atau menyimpan dendam.
– Menerima teman tanpa mempertimbangkan perbedaan suku, agama, maupun bahasa dan kebudayaan.
– Mempelajari kesenian dan kebudayaan daerah lain.
Perbedaan merupakan hal yang biasa yang berasal dari Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itulah, kita harus menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat. Tuliskan tiga contoh perilaku yang dapat kamu lakukan untuk menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat!
Jawaban:
– Saling tolong-menolong dan menghargai antar sesama.
– Menghormati budaya suku, ras, dan agama orang lain.
– Tidak menganggap suku sendiri yang paling baik, sehingga meremehkan suku lain.
Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Halaman 188 dan 189
Ayo Berlatih
Kamu telah mempelajari keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di sekitar tempat tinggalmu. Kamu tentu menyadari bahwa keragaman merupakan kenyataan yang tidak bisa dihindari. Contohnya setiap temanmu memiliki latar belakang yang berbeda denganmu. Meskipun memiliki sejumlah perbedaan, persahabatan dengan teman tetap bisa terjalin, bukan? Dalam pergaulan, sudah selayaknya kita mengedepankan sikap saling menghormati dan toleransi.
Lalu, bagaimanakah caramu menyikapi perbedaan dan keragaman yang ada di sekitar tempat tinggalmu? Kamu tentu pernah mengamalkan sikap dan perilaku yang mencerminkan keragaman di bawah ini. Namun, jika belum pernah mengamalkan, kamu bisa segera mengamalkannya.
Jawaban:
| Perilaku di Lingkungan Sekolah | ||||
|---|---|---|---|---|
| No. | Contoh Sikap | Pengalaman | Bukti atau Alasan | |
| Sudah | Belum | |||
| 1. | Menghargai pendapat teman | √ | – | Saat musyawarah di kelas semua pendapat ditampung dan dipilih yang terbaik. |
| 2. | Bersahabat dengan teman yang berkebutuhan khusus | √ | – | Di sekolah berteman dengan siapa saja baik anak yang normal maupun berkebutuhan khusus. |
| 3. | Menolong teman yang kekurangan | √ | – | Saat teman sedang membutuhkan bantuan semua siap membantu |
| 4. | Mendukung hobi teman meskipun berbeda dengan hobimu | √ | – | Saat teman berlatih voley kita memberikan semangat walaupun tidak senang dengan olahraga tersebut. |
| 5. | Menghormati asal usul teman | √ | – | Tidak mentertawakan gaya berbicara teman yang berasal dari Jawa Barat saat mengucapkan huruf F. |
| 6. | Tidak membeda-bedakan teman berdasarkan agama | √ | – | Semua siswa di sekolah adalah teman walaupun mungkin mereka beda agama. |
| 7. | Menghormati tradisi yang dianut teman | √ | – | Ketika teman melaksanakan upacara tradisi kita hadir untuk menghargainya |
| 8. | Mempelajari kesenian dari daerah lain | √ | – | Ikut meyaksikan pertunjukan kesenian daerah lain. |
| 9. | Menghormati bahasa daerah dari suku bangsa lain | √ | – | Ikut mempelajari bahasa daerah siswa yang berasal dari daerah lain. |
| 10. | Tidak membedakan teman berdasarkan kaya atau miskin | √ | – | Berteman dengan sipa saja di lingkungan baik dia kaya atau miskin |
| 11. | Menjenguk teman yang sakit | √ | – | Saat teman sakit bersama teman satu kelas menjenguk ke rumahnya |
| 12. | Menghargai perilaku teman meskipun berbeda dengan perilakumu | √ | – | Mengijinkan teman melaksanakan ibadah sesuai agamanya saat belajar kelompok |
| 13. | Menyaksikan pertunjukan kesenian dari daerah lain | √ | – | Hadir dan menyaksikan pertunjukan Tari Jaipong di lingkungan rumah |
| 14. | Mempelajari lagu tradisional | √ | – | Menyanyikan lagu Gek Kepriye dari Jawa tengah |
| 15. | Menyaksikan upacara adat dari daerah lain | √ | – | Menyaksikan upacara adat kelahiran suku Jawa |
Ayo Renungkan
Saya Berikrar
1. Sebagai makhluk sosial, manusia bergantung kepada manusia lain. Karena itu, saya berjanji saling mengasihi dan menyayangi. Dengan demikian, saya dapat bekerja sama dengan orang lain.
2. Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa dan budaya. Saya berjanji untuk menghargai suku bangsa dan budaya lain dengan cara mempelajarinya.
3. Prinsip keadilan sosial dan kerja keras perlu dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, saya berjanji bersikap adil dan bekerja keras dengan cara giat belajar untuk mengisi kemerdekaan.
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Mintalah orang tuamu bercerita tentang kesenian daerah yang sering mereka saksikan pada waktu kecil. Kemudian, bandingkan dengan kesenian daerah yang sering kamu saksikan sekarang. Apakah masih ada kesenian daerah pada waktu orang tuamu masih kecil hingga sekarang?
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
