SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, mari simak kunci jawaban pembelajaran 5, Subtema 2, Tema 7, untuk Kelas 4 SD/MI berikut.
Kunci jawaban ini khusus untuk Kelas 4 SD/MI, dengan materi yang merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Kunci jawaban di bawah ini membahas tentang pembelajaran 5 yang terdapat pada halaman 78 sampai 85, Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku, Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku.
Soal yang dibahas terdapat pada halaman 80, 83, dan 84. Adapun pembahasan materi meliputi ‘mengenal jenis-jenis tarian daerah Indonesia’, ‘mengenal alat musik dan jenis tari yang ada di Indonesia’, ‘menceritakan gerakan tangan, kaki, dan kepala saat menari’, ‘mempraktikkan gerak tangan, kaki, dan kepala saat menari’, ‘menemukan gagasan utama dari setiap paragraf dalam bacaan’, ‘menuliskan hasil diskusi mereka dalam sebuah peta pikiran’.
Kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Orang tua dan guru juga dapat menggunakannya untuk mengoreksi jawaban siswa.
Ayo Membaca
Keragaman Kesenian Daerah di Indonesia
Setiap daerah memiliki kekayaan kesenian yang berbeda-beda. Kesenian daerah ditunjukkan dalam bentuk tarian, musik, lagu, upacara adat, dan seni pertunjukan.
Seni tari yang berkembang di Indonesia begitu banyak dan beragam. Tarian daerah menggambarkan tradisi dan tata cara kehidupan penduduk di suatu daerah. Tarian biasanya menjadi ciri khas pertunjukan pada upacara adat atau peristiwa penting. Berikut beberapa tarian daerah di Indonesia.
| No. | Provinsi | Tarian |
|---|---|---|
| 1. | Aceh | Tari Seudati, Tari Saman Meusekat |
| 2. | Sumatra Utara | Tari Serampang Dua Belas, Tari Tor-tor |
| 3. | Sumatra Barat | Tari Piring, Tari payung |
| 4. | Jambi | Tari Sekapur Sirih, Tari Selampir Delapan |
| 5. | Riau | Tari Tandak, Tari Makan Sirih |
| 6. | Kepulauan Riau | Tari Joget Lambak |
| 7. | Sumatra Selatan | Tari Tanggai, Tari Putri Bekhusek |
| 8. | Kepulauan Babel | Tari Campak |
| 9. | Bengkulu | Tari Andun, Tari Bidadari Teminang Anak |
| 10. | Lampung | Tari Jangget, Tari Melinting, Tari Badana |
| 11. | Banten | Tari Merak, Tari Cokek |
| 12. | DKI Jakarta | Tari Topeng, Tari Yapong |
| 13. | Jawa Barat | Tari Jaipong, Tari Topeng Kuncaran, Tari Merak |
| 14. | DI Yogyakarta | Tari Golek Menak, Tari Bedhaya |
| 15. | Jawa Tengah | Tari Serimpi, Tari Blambang Cakil, Tari Gambyong |
| 16. | Jawa Timur | Tari Remong, Tari Reog Ponorogo, Tari Padang Wulan |
| 17. | Bali | Tari Legong, Tari Kecak, Tari Pendet |
| 18. | NTB | Tari Mpa Lenggogo, Tari Gandrung |
| 19. | NTT | Tari Perang, Tari Caci, Tari Gawi |
| 20. | Kalimantan Utara | Tari Kancet Ledo |
| 21. | Kalimantan Barat | Tari Monong, Tari Zapin Tembung |
| 22. | Kalimantan Tengah | Tari Tambun dan Bungai, Tari Balean Dadas |
| 23. | Kalimantan Timur | Tari Gong, Tari Perang |
| 24. | Kalimantan Selatan | Tari Baksa Kembang, Tari Radab Rahayu |
| 25. | Sulawesi Utara | Tari Maengket, Tari Polo |
| 26. | Sulawesi Tengah | Tari Lumense, Tari Moduai, Tari Peule Cinde |
| 27. | Gorontalo | Tari Saronde |
| 28. | Sulawesi Tenggara | Tari Balumpa, Tari Dinggu |
| 29. | Sulawesi Selatan | Tari Kipas, Tari Bosara |
| 30. | Sulawesi Barat | Tari Toerang Batu |
| 31. | Maluku | Tari Lenso, Tari Cakelele |
| 32. | Maluku Utara | Tari Perang, Tari Nahar Ilaa |
| 33. | Papua | Tari Suanggi, Tari Perang Papua |
| 34. | Papua Barat | Tari Selamat Datang, Tari Musyoh |
Ayo Bermain Peran
1. Sebelum bermain, siapkan bahan dan alat berupa: kertas HVS, gunting, dan spidol.
2. Gunting-guntinglah kertas berukuran 8 cm × 4 cm. Tuliskan nama satu tarian atau alat musik daerah pada setiap guntingan kertas.
3. Masukkan seluruh guntingan kertas bertuliskan nama tarian dan alat musik daerah ke dalam suatu wadah.
4. Secara bergiliran dengan teman-temanmu, ambillah satu lembar guntingan kertas bertuliskan nama tarian atau alat musik daerah tanpa melihat ke dalam wadah.
5. Baca keras-keras tulisan pada guntingan kertas yang terambil. Lalu, sebutkan daerah asal tarian atau alat musik daerah itu.
6. Jika kamu salah menyebutkan daerah asal tarian atau alat musik daerah, kamu harus menyanyikan salah satu lagu daerah yang kamu ketahui.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Halaman 80
Ayo Mengamati
Pada Pembelajaran 2, kamu telah mengamati pola gerak tari daerahmu. Sekarang lihatlah lagi peragaan tari daerahmu, baik secara langsung maupun melalui video tari.
1. Bagaimana gerak tangan penari?
Jawaban:
Gerak tangan penari harus lembut, tidak kaku agar bisa di gerakan dari samping ke atas dan kebawah
2. Bagaimana gerak kaki penari?
Jawaban:
Gerak kaki penari harus mengikuti gerakan tubuh.
3. Bagaimana gerak kepala penari?
Jawaban:
Kepala yang digerakkan ke depan, ke kanan dan kekiri secara bergantian dan patah-patah.
Tuliskan hasil pengamatanmu, lalu ceritakan:
Jawaban:
Tari merupakan ungkapan ekspresi serta emosi jiwa manusia yang disampaikan melalui gerak tubuh. Tarian biasanya dilakukan bersama dengan iringan musik. Gerak tari Gending Sriwijaya didominasi oleh gerak membungkuk dan berlutut, sesekali melempar senyum sambil melentikan jari-jari kuku. Gerak tersebut merupakan bentuk penghormatan kepada para tamu yang datang. Gerakan inti dalam tari Gending Sriwijaya adalah gerak penari utama yang membawakan tepak berisi sekapur sirih untuk diberikan kepada tamu kehormatan.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Halaman 80
Ayo Mencoba
1. Dari peragaan tari yang telah kamu amati, peragakan gerak-gerak tari yang dilakukan penari. Lakukan secara perorangan, lalu lakukan berkelompok.
2. Tirukan gambar-gambar gerakan dasar tari berikut
Kamu telah berlatih memperagakan gerak tari. Setiap tarian daerah di Indonesia memiliki gaya, iringan, busana, dan tata rias yang mungkin berbeda dari tarian daerah lain. Kamu bisa mempelajari tarian daerahmu. Namun, akan lebih baik lagi jika kamu juga ikut mempelajari tarian daerah lain. Coba, bacalah teks berikut.
Ayo Membaca
Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa
Yayasan Sukma Bangsa Bireuen menggelar lomba seni tari kreasi nusantara. Lomba ini diikuti oleh sembilan grup tari dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kabupaten Bireuen, Aceh. Anak-anak dari PAUD tampil lucu dengan seragam unik. Penampilan mereka benar-benar menyedot perhatian ratusan pengunjung.
Kebanyakan peserta lomba menampilkan tari daerah Aceh. Di antara peserta ada yang menampilkan tari Ranup Lam Puan, Bungong Jeumpa, dan Tarek Pukat. Namun, ada pula beberapa peserta menampilkan seni tari dari provinsi lain di Indonesia. Salah satu di antaranya yakni PAUD Tun Sri Lanang.
Anak-anak dari PAUD Tun Sri Lanang menyuguhkan tari Cublak-Cublak Suweng dari Jawa. Tujuh anak laki-laki menyajikan tarian. Mereka mengenakan kostum yang sederhana. Namun, gaya kocak anak-anak dalam menampilkan tarian berhasil memukau para penonton.
“Kita ingin menampilkan sajian yang berbeda. Kita juga ingin menunjukkan kebhinekaan tari di Indonesia,” kata Ibu Surya Murni, pendidik pada PAUD Tun Sri Lanang.
Menurut Ibu Surya Murni, anak usia PAUD seharusnya diperkenalkan dengan keragaman suku bangsa agar bisa melestarikannya kelak. “Tanpa mengesampingkan kearifan lokal, sewajarnya anak-anak ditanamkan rasa cinta tanah air dengan aneka ragam suku dan budaya yang ada di Indonesia,” tambah Ibu Surya Murni.
Lomba seni tari kreasi anak-anak PAUD merupakan pendekatan dasar agar anak cinta budaya bangsanya. Semoga ke depan banyak pihak yang menyelenggarakan acara lomba tari agar mendukung upaya mewarisi budayabudaya Nusantara. Acara lomba tari sekaligus sebagai ajang kreativitas anak usia dini agar tampil percaya diri di hadapan banyak orang.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Halaman 83 dan 84
Ayo Berdiskusi
Bersama teman sekelompokmu, tuliskan gagasan utama dari setiap paragraf dari teks “Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa” Tuliskan hasil diskusimu dalam sebuah diagram alir seperti contoh berikut.
Jawaban:
| Cinta Tanah Air, Anak PAUD Aceh Tampilkan Tarian Jawa | |
|---|---|
| Paragraf | Gagasan Utama |
| 1 | Penampilan anak PAUD pada acara lomba seni tari menarik perhatian |
| 2 | Kebanyakan tarian yang ditampilkan berasal dari Aceh |
| 3 | Anak-anak dari PAUD Tun Sri Lanang menyuguhkan tari Cublak-Cublak Suweng |
| 4 | Lomba seni tari menunjukkan kebhinekaan tari di Indonesia |
| 5 | Anak-anak seharusnya mengenal keragaman suku bangsa |
| 6 | Lomba seni tari menjadi pendekatan dasar mencintai budaya Indonesia |
Ayo Renungkan
Apa yang kamu pelajari pada hari ini?
Jawaban:
Hari ini saya belajar tentang jenis-jenis tarian daerah di Indonesia dan gerakan tangan, kaki, dan kepala saat menari.
Bagaimana sikapmu atas keragaman budaya di Indonesia?
Jawaban:
Sikap saya atas keberagaman budaya Indonesia adalah memandang keberagaman tersebut sebagai kekayaan dan keunikan bangsa yang membuat Indonesia spesial dibanding dengan negara lainnya di dunia.
Apa yang dapat kamu lakukan untuk melestarikan tarian daerah?
Jawaban:
– Membuat pertunjukan dengan menampilkan tarian khas Indonesia di beberapa tempat publik.
– Mencari informasi seni tari, dengan mencari tahu akan lebih memahami makna suatu tarian.
– Membagikan informasi kepada orang lain sehingga akan membantu menyebarkan pentingnya seni tari dalam melestarikan budaya.
– Menampilkan karya yang berhubungan dengan seni tari
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Tuliskan tarian daerah yang pernah ditampilkan di lingkungan tempat tinggalmu, misalnya dalam perayaan kemerdekaan Republik Indonesia, acara pernikahan, atau acara adat.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 7 Kepemimpinan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 7 Kepemimpinan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
