SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut khusus untuk adik-adik Kelas 2 SD/MI. Kunci jawaban membahas materi pembelajaran 1 yang dimulai dari halaman 3 sampai 12. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 3, 4, 8, 9, dan 11.
Materi dalam kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 2 SD/MI, Tema 5 Pengalamanku, Subtema 1 Pengalamanku di Rumah.
Materi pada kunci jawaban ini meliputi ‘mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia’, ‘mempraktikkan ungkapan santun dengan menggunakan kata “maaf” untuk hidup rukun dalam kemajemukan’, ‘mengenal satuan baku untuk mengukur panjang’, ‘memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur panjang benda yang diukur’, ‘menunjukkan tekanan kuat dan lemah pada pola irama sederhana berbirama dua’, ‘menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada pola irama sederhana berbirama dua’, dan ‘memainkan pola irama sederhana untuk mengiringi lagu berbirama dua’.
Semoga kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Kunci jawaban ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Jam dinding di rumah Beni mati. Ibu minta tolong Beni mengganti baterainya. Jam dinding terjatuh, saat dijangkau. Beni minta maaf kepada ibunya.
Ayo Mengamati
Dengarkan teks percakapan yang dibacakan gurumu! Dengarkan dengan saksama!
Ibu : “Beni, coba lihat jam dinding di rumah, Nak!”
Beni : “Ya, Bu!” (Beni melihat jam dinding) “Waahh! Jarumnya berhenti bergerak, Bu!”
Ibu : “Kalau begitu, apa yang harus dilakukan?”
Beni : “Beni harus mengganti baterai dengan yang baru, Bu!”
Ibu : “Maukah Beni mengganti baterainya?”
Beni : “Mau, Bu!” (Beni naik di atas tangga).
Ibu : “Hati-hati ya, Nak!”
Beni : “Ya, bu!” (Saat menjangkau jam dinding, Beni kurang hati-hati).
Ibu : “Wahh, jamnya retak.”
Beni : “Maafkan Beni, Bu! Beni kurang hati-hati dalam mengambil jam dinding, sehingga jam dinding terjatuh.”
Ibu : “Ya, Nak! Kedepannya, Beni harus lebih hati-hati dan tidak perlu tergesa-gesa.
Kunci Jawaban Halaman 3
Ayo Mengamati
Sudahkah kamu mendengarkan teks percakapan? Buatlah pertanyaannya. Mintalah temanmu menjawabnya!
Jawaban:
– Pertanyaan: Apa permintan Ibu kepada Beni?
Jawaban teman: Mengganti baterai jam yang rusak.
– Pertanyaan: Apa yang terjadi saat Beni akan mengganti baterai jam?
Jawaban teman: Jam dinding terjatuh dan retak.
– Pertanyaan: Apa yang dilakukan Beni saat jam dindingnya terjatuh?
Jawaban teman: Beni meminta maaf kepada Ibu.
– Pertanyaan: Apa nasihat Ibu kepada Beni?
Jawaban teman: Beni harus lebih hati-hati dan tidak perlu tergesa-gesa.
Kunci Jawaban Halaman 4
Ayo Menulis
Dengarkan percakapan di atas! Jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa yang terjadi dengan jam dinding?
Jawaban: Baterai jam mati sehingga jarumnya tidak bergerak.
2. Siapa yang mengambil jam dinding?
Jawaban: Beni
3. Mengapa jam dinding jatuh?
Jawaban: Jam dinding jatuh karena Beni mengambilnya tidak hati-hati dan tergesa-gesa.
4. Bagaimana cara mengambil jam dinding?
Jawaban: Beni naik di atas tangga dan menjangkau jam dinding.
5. Beni telah menjatuhkan jam dinding. Apa yang dilakukan Beni kepada ibunya?
Jawaban: Beni meminta maaf kepada Ibu.
Ayo Berlatih
Gambar berikut menunjukkan sikap santun. Sikap Beni santun kepada ibunya. Latihlah dirimu seperti Beni kepada ibunya. Beni menggunakan bahasa yang santun dalam meminta maaf. Coba lakukan bersama teman sebangkumu!
Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut!
Beni teringat tugas dari gurunya. Tugasnya mengukur panjang benda. Benda yang ada di rumah
Beni ingin mengukur panjang jam dinding. Berapakah panjang jam dinding ini? Sebutkan alat yang digunakan untuk mengukurnya.
Alat yang digunakan adalah penggaris. Penggaris disebut juga mistar.
Pernahkah kamu menggunakan penggaris? Pernah.
Sebutkan benda yang pernah diukur dengan penggaris. Panjang meja.
Sebutkan satuan ukuran yang ada di penggaris. Centimeter
Kunci Jawaban Halaman 8
Ayo Mencoba
Kamu sudah mengetahui cara mengukur benda. Ukurlah benda-benda yang ada di sekitarmu! Gunakan penggaris untuk mengukurnya.
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 9
Kamu sudah dapat mengukur panjang benda di sekitarmu. Perhatikan gambar berikut!
Pilihlah benda yang dapat diukur dengan penggaris. Berikan tanda centang (v) pada gambar berikut!
Jawaban:
Ayo Bernyanyi
Kunci Jawaban Halaman 11
Ayo Berdiskusi
Kamu sudah mengetahui tekanan nada. Baik nada kuat maupun lemah. Perhatikan kosakata pada teks lagu “Pelangi-Pelangi”. Coba tentukan panjang dan pendek bunyinya.
Diskusikan bersama temanmu! Tuliskan hasilnya pada kotak berikut!
Jawaban:
Garisbawahi teks lagu tersebut. Bunyi panjang dengan garis merah. Bunyi pendek dengan garis biru.
Jawaban:
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Diskusikan bersama orang tuamu. Kamu sudah mengetahui panjang dan pendek. Coba praktikkan di rumah. Praktik mengukur panjang benda.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
