Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 91 93 94 95 96, Subtema 2: Pengalamanku di Sekolah, Pembelajaran 4

by -
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 91 93 94 95 96, Subtema 2: Pengalamanku di Sekolah, Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 91 93 94 95 96, Subtema 2: Pengalamanku di Sekolah, Pembelajaran 4

SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut membahas tentang pembelajaran 4, Subtema 2, Tema 5, untuk Kelas 2 SD/MI.

Nah, adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam mempelajari pelajaran 4 yang terdapat pada halaman 90 sampai 97.

Kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 2 SD/MI, Subtema 2 Pengalamanku di Sekolah, Tema 5 Pengalamanku.

Kunci jawaban merupakan pembahasan dan uraian dari soal yang terdapat pada pembelajaran 4 halaman 80, 81, dan 84. Materi untuk pembelajaran 4 ini meliputi ‘mengidentifikasi langkahlangkah membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan bahan alami’, ‘membuat karya imajinatif tiga dimensi berdasarkan gagasan atau objek dengan bahan alami’, ‘menentukan konversi satuan panjang (cm, m)’, ‘mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misalnya cm dan m) ’, ‘menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan’, ‘mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan’, ‘membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat) ’, ‘mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan) ’, ‘menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat’.

Kunci jawaban berikut juga dapat berguna untuk membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa. Nah, simaklah Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 2 Halaman 91, 93, 94, 95, dan 96, Subtema 2 Pembelajaran 4 berikut ini dengan saksama!

Beni mendapat tugas dari sekolah. Beni harus membawa daun kelapa. Beni belum mengetahui kegunaannya. Ibu guru merahasiakannya. Tahukah, kamu? Apa kegunaan daun kelapa?

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut!

Kunci Jawaban Halaman 91

Buatlah pertanyaan tentang gambar tersebut! Mintalah temanmu menjawabnya!

Jawaban:

Pertanyaan: Informasi apa yang terdapat dalam gambar tersebut?
Jawaban teman: Langka-langkah membuat kerajinan.

Pertanyaan: Kerajinan apa yang dibuat dalam gambar tersebut?
Jawaban teman: Ketupat.

Pertanyaan: Apa bahan untuk membuat kerajinan ketupat?
Jawaban teman: Dua helai daun kelapa.

Ayo Berkreasi

Perhatikan percakapan Beni! Beni sedang bercakap-cakap dengan Bu Guru! Buatlah ketupat menggunakan daun kelapa! Sediakan dua helai daun kelapa!

Daun kelapa berguna untuk cangkang ketupat. Banyak jenis daun lainnya yang berguna bagimu. Seperti, daun mangga, daun singkong, dan daun pepaya.

Kunci Jawaban Halaman 93

Ayo Berlatih

Amatilah lima jenis daun di sekitarmu! Ukurlah panjang tangkai daunnya! Catat hasilnya pada kolom berikut! Ukuran dalam satuan cm.

Jawaban:

Salin hasilmu pada titik-titik berikut! Ubahlah ke dalam satuan meter (m)!

Jawaban:

1. 120 cm = 1,2 m

2. 11 cm = 0,11 m

3. 11 cm = 0,11 m

4. 17 cm = 0,17 m

5. 13 cm = 0,13 m

Beni telah selesai membuat ketupat. Kemudian, Beni mendengarkan guru membaca puisi. Puisinya tentang “Ketupat.” Coba dengarkan dengan seksama!

Kunci Jawaban Halaman 94

Ayo Berdiskusi

Temukan kosakata baru dalam puisi! Diskusikan makna kata berikut!

Jawaban:

1. Kata: Ketupat
Makna: Dibuat dari beras yang dimasukkan ke dalam anyaman daun kelapa.

2. Kata: Opor
Makna: Gulai ayam atau itik dan sebagainya, berkuah santan kental.

3. Kata: Santap
Makna: Memakan, meminum

4. Kata: Nikmat
Makna: Enak, lezat

5. Kata: Gurih
Makna: Enak rasanya (seperti ikan goreng).

Kunci Jawaban Halaman 95

Kamu perlu menguji hasil diskusimu! Caranyamkerjakan latihan berikut!

Petunjuk: Temukan kata yang sesuai dengan maknanya!

1. Memakan, meminum

2.Dibuat dari beras yang dimasukkan ke dalam anyaman daun kelapa.

3.Enak rasanya (seperti ikan goreng).

4.Gulai ayam atau itik dan sebagainya, berkuah santan kental.

5.Enak, lezat

Dengarkan petunjuk gurumu! Kerjakan latihan berikut!

Jawaban:

Ayo Membaca

Bacalah puisi berikut! Gunakan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

Ketupat Lebaran

Ketupat lebaran dengan sayap opor ayam
Disantap sepulang dari shalat Idul Fitri
Untuk kakek dan nenek, tetangga, sahabat
Senangnya, Subhanallah sungguh nikmat
Ketupat lebaran dengan sambal goreng hati
Tersedia di meja sepulang dari shalat
Memang sedap dan enak dan gurih
Cobalah ketupat, Alhamdulillah sungguh nikmat

Kunci Jawaban Halaman 96

Ayo Menulis

Perhatikan temanmu membaca puisi! Gunakan ekspresi, intonasi, dan lafal!

Jawaban:

Ekspresi : Ekspresi wajah datar.

Intonasi : Intonasi sesuai dengan kata yang diucapkan, ada naik turunnya.

Lafal : Lafal jelas.

Tulislah puisi tentang “Lingkungan!”

Jawaban:

Lingkungan

Lingkunganku asri
Banyak bunga tumbuh mekar dan berseri
Pepohonan hijau nan masih rindang
Sayup terdengar kicauan burung dengan riang
Lingkunganku asri
Masih terjaga hingga kini
Apabila tidak ada tangan jahil yang merusak
Serta tangan-tangan yang suka melempar sampah di mana saja
Lingkunganku asri
Terjaga selalu

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kamu telah belajar tentang puisi. Ayo, tulis puisi tentang lingkungan. Diskusikanlah bersama orang tuamu!

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.