SEMANGATNEWS.COM – Berikut ini disajikan kunci jawaban untuk Kelas 2 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk belajar.
Kunci jawaban membahas tentang pembelajaran 2 yang dimulai dari halaman 75 sampai 81. Kunci jawaban membahas soal yang terdapat pada halaman 76, 78, 80, dan 81, pembelajaran 2, Subtema 2 Pengalamanku di Sekolah, Tema 5 Pengalamanku.
Kunci jawaban ini juga disertai materi yang sesuai dengan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi tersebut meliputi ‘menemukan contoh ungkapan minta tolong sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia yng terdapat pada teks percakapan’, ‘menjelaskan makna ungkapan minta tolong yang ditemukan dari teks percakapan dengan bahasa sendiri’, ‘mempraktikkan ungkapan santun dengan menggunakan kata “tolong” untuk hidup rukun dalam kemajemukan’, ‘menjelaskan variasi gerak keseimbangan dan putaran dalam aktivitas senam lantai’, ‘mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dan putaran dalam aktivitas senam lantai’, ‘menunjukkan contoh di sekolah yang sesuai dengan sila pertama Pancasila’, dan ‘menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila pertama di sekolah’.
Kunci jawaban Tema 5 Kelas 2 ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Beni dan teman-temannya melakukan gotongroyong. Gotongroyong ini dilakukan di sekolah. Siti menyapu halaman. Dayu menyiram bunga. Edo mengelap kaca. Beni membantu guru memajang kaligrafi.
Ayo Mengamati
Amatilah teks percakapan berikut!
Kunci Jawaban Halaman 76
Ayo Menulis
Perhatikan percakapan di atas! Kemudian, jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa yang akan dilakukan Beni?
Jawaban: Menolong Bu Guru memajang kaligrafi.
2. Siapa yang ingin menolong Bu Guru?
Jawaban: Beni.
3. Sebutkan alat yang digunakan untuk kerja gotong royong!
Jawaban: Sapu, ember, kemoceng.
4. Tuliskan contoh ungkapan minta tolong!
Jawaban: Ibu minta tolong, ya! Tolong kaligrafi ini dipajang di kelas!
5. Jelaskan makna ungkapan minta tolong dari teks di atas!
Jawaban: Ibu guru meminta tolong kepada Beni untuk memajang kaligrafi di kelas.
Ayo Mencoba
Praktikkan teks percakapan di atas! Bacalah di hadapan teman-temanmu!
Kunci Jawaban Halaman 78
Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut!
Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas! Mintalah temanmu menjawabnya!
Jawaban:
Pertanyaan: Apa yang dilakukan Beni dan teman-temannya?
Jawaban teman: Gotong royong memajang kaligrafi.
Pertanyaan: Siapa yang membantu Beni memajang kaligrafi?
Jawaban teman: Teman Beni.
Pertanyaan: Apa alat yang digunakan Beni untuk memajang kaligrafi?
Jawaban teman: Tangga.
Gotong royong telah selesai dilaksanakan. Kemudian, Beni dan teman-temannya berolahraga.
Ayo Mencoba
Beni berjinjit dengan satu kaki. Cobalah gerakan tersebut. Coba lakukan di halaman sekolahmu. Tuliskan cara melakukan gerakannya. Lakukan juga gerakan seperti berikut!
Kunci Jawaban Halaman 80
Ayo Berlatih
Pernahkah kamu melihat kaligrafi? Kaligrafi dapat mengingatkanmu kepada Tuhan. Mengingat Tuhan dapat juga dilakukan dengan berdoa. Berdoa merupakan perilaku yang sesuai sila pertama Pancasila.
Perhatikan gambar berikut! Berikan centang (v) yang menunjukkan sila pertama Pancasila!
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 81
Ayo Bercerita
Kamu pasti pernah melakukan sikap yang baik. Sikap yang sesuai sila pertama Pancasila. Coba ceritakan pengalamanmu!
Jawaban:
Sewaktu libur sekolah, saya, ayah, ibu, dan kakak pergi pulang kampung ke rumah nenek. Rumah nenek cukup jauh. Perjalanan menuju rumah nenek selama 4 jam. Dalam perjalanan, terdengar suara adzan pertanda waktu zuhur telah masuk. Sebagai umat yang taat, kami sekeluarga berhenti di sebuah masjid untuk salat berjamaah. Setelah selesai salat, kami kembali melanjutkan perjalanan ke rumah nenek dan tidak lupa berdoa memohon keselamatan.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Kamu telah belajar sila pertama Pancasila. Coba temukan contohnya di sekolah. Diskusikan bersama orang tuamu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
