SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, mari simak kunci jawaban pembelajaran 5, Subtema 2, Tema 5, untuk Kelas 2 SD/MI berikut.
Kunci jawaban ini khusus untuk Kelas 2 SD/MI, dengan materi yang merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Kunci jawaban di bawah ini membahas tentang pembelajaran 5 yang terdapat pada halaman 98 sampai 106, Subtema 2 Pengalamanku di Sekolah, Tema 5 Pengalamanku.
Soal yang dibahas terdapat pada halaman 101, 103, 105, dan 106. Adapun pembahasan materi meliputi ‘menjelaskan variasi gerak dalam aktivitas senam lantai’, ‘mempraktikkan variasi gerak keseimbangan dan putaran dalam aktivitas senam lantai’, ‘menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila kedua Pancasila’, ‘menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilainilai Pancasila sila kedua di sekolah’, ‘membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat) ’, ‘mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan’, dan ‘menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan’.
Kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Orang tua dan guru juga dapat menggunakannya untuk mengoreksi jawaban siswa.
Beni telah mahir menulis puisi. Sekarang, Beni akan mengikuti lomba menggambar. Lomba menggambar layang-layang. Lomba dilakukan dengan adil. Adil sesuai rentang waktu yang ditetapkan.
Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut!
Apa yang sedang dilakukan Udin? Benar, Udin sedang bermain estafet bola. Udin memutar badan ke samping. Udin bermain bersama temannya.
Ayo Berlatih
Amati gambar di atas! Buatlah pertanyaan sesuai gambar! Mintalah temanmu menjawabnya!
Jawaban:
Pertanyaan: Apa yang sedang dilakukan Udin?
Jawaban teman: Udin sedang bermain estafet bola.
Pertanyaan: Dengan siapa Udin bermain?
Jawaban teman: Udin bermain bersama temannya.
Pertanyaan: Apa yang dilakukan teman-teman di sebelah kiri Udin?
Jawaban teman: Menggambar dan lomba baca puisi.
Ayo Mencoba
Perhatikan gambar berikut! Lakukan bersama teman-temanmu! Lakukan dengan bimbingan gurumu!
Badan dapat diputar ke samping kiri dan kanan. Coba lakukan gerakan itu! Hati-hati dalam melakukan gerakan tersebut. Kemudian, bermainlah estafet bola. Caranya dengan gerakan memutar badan.
Perhatikan gambar berikut!
Bagaimana perasaanmu setelah bermain estafet bola? Ceritakan pengalamanmu bermain estafet bola!
Tim Edo terdiri atas anak laki-laki. Tim Beni ada anak perempuannya. Berikanlah kesempatan yang sama untuk anak perempuan. Sikap di atas sesuai sila kedua Pancasila.
Kunci Jawaban Halaman 101
Perhatikan gambar berikut!
Berikan centang (v) yang sesuai sila kedua Pancasila!
Jawaban:
Ayo Mengamati
Perhatikan gambar berikut!
Beni memberi kesempatan sama untuk anak perempuan. Beni bersyukur dapat saling kenal. Juga kenal dengan anak perempuan.
Kunci Jawaban Halaman 103
Ceritakanlah pengalamanmu! Pengalaman di sekolah sesuai sila kedua Pancasila!
Aku sangat senang memiliki teman. Temanku semua baik. Aku dan teman-teman tidak membeda-bedakan. Aku juga tidak membedakan dengan anak perempuan. Ketika bermain, aku juga mengajaknya. Anak perempuan memiliki kesempatan
sama dengan laki-laki.
Coba tuliskan pengalamanmu! Pengalaman di rumah sesuai sila kedua Pancasila. Tuliskan pada kolom berikut!
Jawaban:
Liburan kemarin, aku dan keluarga gotong royong membersihkan rumah. Ibu mengumpulkan semua baju yang sudah tidak aku pakai lagi. Baju-baju tersebut dipisahkan yang masih bagus dengan yang sudah lusuh.
Kami sekeluarga mempunyai ide untuk menyumbangkan baju-baju yang masih bagus ke panti asuhan. Ibu, Ayah, dan kakak pun turut mengumpulkan baju untuk dibawa. Setelah terkumpul, kami pun pergi ke panti asuan untuk menyerahkannnya kepada saudara-saudara kita yang membutuhkan di panti asuhan.
Ayo Membaca
Ingatkah kamu lagu “Layang-Layang?” Bacalah teks lagunya berikut ini! Bacalah seperti puisi!
Simaklah temanmu saat membacanya! Berikan tanggapanmu. Gunakan bahasa yang sopan.
Kunci Jawaban Halaman 105
Perhatikan kata-kata berikut! Diskusikan maknanya dengan temanmu!
Jawaban:
1. Kata: Buluh
Makna: Bambu atau talang
2. Kata: Potong
Makna: Penggal atau kerat.
3. Kata: Timbang
Makna: Tidak berat sbelah atau sama berat.
4. Kata: Raut
Makna: Melicinkan atau menghaluskan.
5. Kata: Riang
Makna: Suka hati atau girang sekali.
Kerjakanlah latihan berikut! Cermati kata-kata dalam kotak sebelah kiri. Susunlah huruf pada kotak sebelah kanan. Kamu akan menemukan maknanya.
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 106
Perhatikan kolom berikut! Temukan kata-katanya seperti di atas. Ikuti petunjuk gurumu sebelum mengerjakan.
Jawaban:
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Kamu telah belajar sila kedua Pancasila. Carilah contoh perilaku di sekolah yang sesuai. Carilah sila tersebut. Diskusikanlah bersama orang tuamu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
