SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, berikut dijabarkan materi berserta kunci jawaban untuk Kelas 3 SD/MI, pembelajaran 1 yang mulai dari halaman 140 sampai 146.
Materi yang diuraikan berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Kunci jawaban terdapat pada halaman 141, 142, dan 146.
Adapun pembahasannya meliputi ‘membaca teks’, ‘mengidentifikasi masalah pada teks’, ‘menuliskan saran’, ‘berdiskusi’, ‘berkarya dengan teknik melipat’, ‘memahami masalah pembagian’, dan ‘membuat masalah pembagian’.
Kunci jawaban ini dapat adik-adik jadikan sebagai pedoman dalam mempelajari Tema 4 yang berjudul Kewajiban dan Hakku, Subtema 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara.
Aku adalah warga negara Indonesia. Aku lahir dan tinggal di Indonesia. Aku memiliki kewajiban dan hak sebagai warga negara. Aku harus melaksanakan kewajibanku. Aku harus menjadi warga negara yang baik. Aku harus belajar sungguh-sungguh. Aku harus menjadi anak yang sehat dan kuat. Aku sudah banyak mendapatkan hakku. Aku tinggal di lingkungan yang aman. Aku bersekolah dengan gembira. Di dekat rumahku ada klinik dan tempat ibadah
Kunci Jawaban Halaman 142
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut ini dengan percaya diri!
Lingkungan Hijau
Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan segar. Jalan di depan sekolah Dayu gersang. Tidak ada pohon besar yang hijau. Di siang hari udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku saat pulang.
Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu berdiskusi dengan teman-temannya. Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua bekerja sama. Ibu Guru mendukung keputusan anak-anak.
Garis bawahi masalah yang ada pada teks dengan rapi!
Jawaban:
Jalan di depan sekolah Dayu gersang.
Garis bawahi kalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah!
Jawaban:
Dayu berdiskusi dengan teman-temannya. Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua bekerja sama.
Kunci Jawaban Halaman 142
Ayo Menulis
Apakah kita berhak mendapatkan lingkungan sejuk? Apa yang menjadi masalah di lingkungan tempat tinggalmu? Bagaimana cara menyelesaikannya? Diskusikan dengan kelompokmu! Tulislah hasil diskusimu pada tempat tersedia!
Jawaban:
Masalah: Semua warga negara berhak atas lingkungan yang sehat dan sejuk. Lingkungan yang sehat dan sejuk akan membuat lingkungan lebih nyaman untuk ditempati. Namun saat ini banyak pohon ditebang sehingga lingkungan menjadi gersang.Lingkungan menjadi gersang karena banyak penebangan pohon. Pohon ditebang untuk diambil kayunya. Sayangnya mereka tidak mengganti tanaman yang ditebang sehingga lingkungan menjadi gersang.
Cara Menyelesaikan: Lahan yang gersang dapat diperbaiki dengan cara menanam pohon bersama, membuat program setiap siswa memiliki sekurang-kurangnya satu pohon di rumah/sekolah, memelihara pohon yang ada, tidak menebang pohon tanpa alasan kuat.
Ayo Mencoba
Dayu menggunakan buku untuk menutupi kepalanya. Ia ingin memakai topi yang sederhana dan murah. Bantulah Dayu membuat topi! Gunakan kertas koran bekas! Perhatikan urutannya!
1. Ambil selembar kertas koran.
2. Lipat kertas koran menjadi dua bagian. Sisi yang terbuka berada di bawah.
3. Lipat ujung kanan dan kiri ke tengah, lalu tekan membentuk segitiga.
4. Lipat kertas kedua sisi bagian bawah ke atas, lalu tekan.
5. Bukalah kertas perlahan, lalu rapikan.
6. Topi sudah siap dipakai. Sesuaikan ukurannya dengan ukuran kepalamu!
Ayo Berkreasi
Buatlah topi menggunakan kertas koran bekas!
Buatlah sesuai ukuran kepalamu! Usahakan rapi dan dapat dipakai!
Kunci Jawaban Halaman 145 dan 146
Ayo Berlatih
Setiap orang wajib menjaga lingkungannya agar nyaman. Salah satu cara agar lingkungan nyaman adalah dengan menanam pohon. Lingkungan di tempat tinggal Dayu akan ditanami pohon. Pohon yang akan ditanam adalah pohon angsana. Hari ini, kecamatan akan membagikan bibit pohon angsana. Kecamatan akan membagikannya ke seluruh kelurahan. Di kecamatan tempat tinggal Dayu ada 10 kelurahan.
Cobalah hitung berapa banyak bibit pohon angsana yang ada di kecamatan? Hitung juga berapa banyak bibit pohon angsana yang diterima oleh satu kelurahan?
Banyaknya kelurahan : 10
Banyaknya bibit : ?
Jatah untuk 1 kelurahan : ?
Langkah penyelesaian :
1. Tentukan banyaknya bibit. Banyaknya bibit diwakili oleh bilangan yang harus habis dibagi 10.
2. Tentukan jatah pohon setiap kelurahan (banyaknya bibit dibagi dengan banyaknya kelurahan).
Jawaban:
Banyak Bibit : Jatah Pohon = Banyak Kelurahan
800 : 80 = 10
Kemungkinan lain:
Banyak Bibit : Jatah Pohon = Banyak Kelurahan
1.000 : 100 = 10
Kunci Jawaban Halaman 146
Ayo Mencoba
Cobalah membuat cerita seperti cerita Dayu dan bibit pohon angsananya! Tentukan banyak kelurahan! Tentukan banyak bibit pohon yang ada di kecamatan! Tentukan jatah setiap kelurahan!
Jawaban:
Hari ini, Pemerintah kecamatan Ambalawi, Kabupaten Bima akan membagikan 900 bibit pohon mahoni. Pemerintah Kecamatan Ambalawi akan membagikannya ke seluruh desa. Di kecamatan Ambalawi tempat tinggalku ada 6 desa yaitu Kole, Mawu, Nipa, Rite, Talapiti, dan Tolowata.
Banyaknya desa : 6
Banyaknya bibit : 900 J
Jatah untuk 1 kelurahan : ?
Banyak Bibit : Jatah Pohon = Banyak Desa
900 : 150 = 6
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas III Tema 4 Kewajiban dan Hakku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 4 Kewajiban dan Hakku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
