SEMANGATNEWS.COM – Berikut ini disajikan kunci jawaban untuk Kelas 2 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk belajar.
Kunci jawaban membahas tentang pembelajaran 2 yang dimulai dari halaman 62 sampai 67. Kunci jawaban membahas soal yang terdapat pada halaman 62, 63, dan 65, pembelajaran 2, Subtema 2 Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah, Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat.
Kunci jawaban ini juga disertai materi yang sesuai dengan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi tersebut meliputi ‘membaca lancar teks yang berhubungan dengan lingkungan sehat di sekolah’, ‘menyebutkan isi teks yang berhubungan dengan lingkungan sehat di sekolah’, ‘membuat laporan sederhana tentang lingkungan sehat di sekolah’, ‘menyebutkan sikap agar terwujud persatuan di sekolah’, ‘menceritakan pengalaman melakukan kegiatan bersatu di sekolah’, ‘mempraktikkan gerak secara seimbang dominan statis dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan’.
Kunci jawaban Tema 4 Kelas 2 ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kunci Jawaban Halaman 62
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Halaman Kelas yang Bersih
Halaman kelasku bersih. Di halaman kelas tidak ada sampah berserakan. Semua siswa selalu membuang sampah ke tempat sampah. Di depan kelas disediakan keran air untuk mencuci tangan. Sebelum masuk kelas, semua siswa diwajibkan mencuci tangan. Di depan kelas juga ada taman bunga yang bersih. Rumput yang mengganggu selalu dibersihkan. Pot bunga juga tersusun rapi. Halaman kelasku kini terlihat indah.
Halaman kelas yang bersih baik dijadikan tempat berolahraga. Misalnya saja senam dan latihan keseimbangan. Olahraga baik untuk kesehatan. Siapa yang rajin berolahraga akan terhindar dari berbagai bentuk penyakit. Kita harus membudayakan hidup bersih dan sehat.
Apa isi teks di atas?
Jawaban:
Halaman kelas yang bersih.
Kunci Jawaban Halaman 63
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di bawah ini dengan teliti!
Apa yang dapat kamu ceritakan pada gambar tersebut?
Jawaban:
Gambar tersebut merupakan suatu halaman sekolah. Halaman sekolah tersebut sangat bersih. Tidak satu sampah pun terlihat berserakan. Ada dua tong sampah yang tersedia, satu untuk sampah organik, satu lagi untuk sampah plastik. Taman pun tertata dengan rapi. Tidak ada rumput yang mengganggu. Semuanya terlihat bersih dan nyaman.
Apakah kamu mengerti dengan isi gambar?
Jawaban:
Mengerti. Gambar tersebut berisi tentang halaman kelas yang bersih dan rapi.
Ayo Menulis
Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap gambar dalam bentuk laporan sederhana!
Jawaban:
Halaman Sekolah yang Bersih
Halaman sekolah yang bersih merupakan pekarangan yang tertata dengan rapi. Tidak ada sampah yang berserakan. Semua sampah diletakkan dalam tong sampah yang tersedia. Sampah pun diletakkkan sesuai dengan jenisnya. Sampah rumput diletakkan dalam tong sampah organik. Sampah bekas jajanan diletakkan dalam tong sampah plastik. Semuanya tertata dengan rapi, termasuk taman sekolah. Tidak ada rumput liar yang tumbuh. Tanaman terlihar segar. Lingkungan sekolah menjadi bersih dan nyaman.
Coba bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Kunci Jawaban Halaman 65
Ayo Mengamati
Dayu dan teman-teman bergotong-royong. Bergotong-royong mencerminkan sikap hidup dalam kebersamaan. Kebersamaan merupakan wujud dari persatuan. Sikap Dayu dan teman-teman pantas ditiru. Mereka juga menunjukkan sikap kebersamaan dalam kegiatan lain.
Amatilah gambar di bawah dengan teliti!
Pernahkah kamu melakukan kegiatan seperti Dayu dan teman-teman? Tuliskanlah sikap-sikap yang harus dimiliki agar tercipta persatuan di sekolah!
Jawaban:
Sikap yang Harus Dimiliki Agar Tercipta Persatuan di Sekolah
1. Mau berbagi dengan teman.
2. Tidak menang sendiri.
3. Tidak egois.
4. Bekerja sama dengan teman.
5. Tolong-menolong.
6. Tidak mengejek teman.
Coba ceritakan hasil kerjamu dengan jelas! Biasakan sikap-sikap tersebut dalam kehidupanmu sehari-hari!
Ayo Mengamati
Dayu dan teman-teman melakukan kegiatan bersama dalam berolahraga. Mereka melatih keseimbangan posisi telentang, miring, dan telungkup. Perhatikan gambar di bawah dengan teliti!
Cara melakukan:
1. Mula-mula telentang dengan posisi badan lurus.
2. Kepala dan pinggang ditekuk ke depan.
3. Tahan beberapa saat semampunya.
Cara melakukan:
1. Mula-mula berbaring miring dengan kedua kaki lurus (gambar A).
2. Salah satu kaki diangkat (gambar B).
3. Tahan beberapa saat semampunya.
4. Salah satu kaki ditekuk ke belakang (gambar C).
5. Tahan beberapa saat semampunya.
Cara melakukan:
1. Mula-mula telungkup dengan kedua kaki lurus dan kepala menghadap ke bawah (gambar A).
2. Salah satu kaki diangkat dan ditahan beberapa saat semampunya (gambar B).
3. Kedua kaki diangkat dan ditahan beberapa saat semampunya (gambar C).
Ayo Mencoba
Lakukanlah gerakan keseimbangan pada posisi telentang, miring, dan telungkup! Lakukan secara bergantian sesuai petunjuk gurumu!
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membiasakan siswa terlibat dalam berbagai bentuk kegiatan kebersamaan di rumah. Selanjutnya, membimbing siswa agar mau berbagi dengan anggota keluarga ataupun teman-teman di sekitar rumah.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas II Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
