SEMANGATNEWS.COM – Berikut ini disajikan kunci jawaban untuk Kelas 4 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk belajar.
Kunci jawaban membahas tentang pembelajaran 2 yang dimulai dari halaman 7 sampai 16, pembelajaran 2, Tema 3 Peduli terhadap Makhluk Hidup, Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, dan 15.
Kunci jawaban ini juga disertai materi yang sesuai dengan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi tersebut meliputi ‘mendiskusikan sikap bijak terhadap tumbuhan’, ‘melakukan penaksiran bilangan desimal’, ‘berkreasi membuat kolase dari bahan alam’.
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Sebelumnya kamu sudah belajar tentang tanaman padi. Betapa banyak manfaat padi. Sebagian besar orang Indonesia menjadikan nasi sebagai makanan utama. Begitu juga Beni. Beni makan nasi sebagai makanan pokoknya.
Kunci Jawaban Halaman 7 8 9 10
Ayo Berdiskusi
Setiap hari Beni, Adik, dan kedua orang tuanya selalu makan malam bersama. Di keluarga Beni semua orang diberi kesempatan untuk mengambil nasi sendiri. Ibu Beni selalu berpesan, ambil secukupnya.
Adik Beni, sering tidak menghabiskan nasinya. Alasannya karena ia sudah kenyang. Sering kali Ibu mengingatkannya. Namun, adik Beni belum juga mau menghabiskannya.
Berbeda dengan adiknya, Beni selalu menghabiskan makanannya. Dia selalu mengambil secukupnya.
Diskusikan dengan kelompokmu.
1. Apa yang dilakukan adik Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Adik Beni, sering tidak menghabiskan makananya karena ia sudah kenyang.
2. Apa yang dilakukan Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Beni selalu menghabiskan makanannya karena dia selalu mengambil secukupnya saja saat makan
3. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap makanan? Beni atau adiknya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Menurut saya sikap Beni lebih bijak dibanding adiknya karena kita tidak boleh menyia-nyiakan makanan, ambilah makanan secukupnya saja jangan berlebihan
4. Ketika adik Beni membuang makanan, siapa saja yang dia rugikan? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Pihak yang dirugikan adalah ayah dan ibu yang telah berusaha mencari dan menyediakan makanan tersebut untuk anak-anaknya. Pihak lain yang dirugikan adalah para petani karena mereka dengan susah payah menanam padi sampai menjadi beras.
5. Ketika adik Beni makan malam, apakah dia sudah mendapatkan haknya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Ketika Adik Beni makan malam ia ksudah mendapatkan hak memperleh makanan dari kedua orang tuanya.
6. Ketika adik Beni membuang makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Ketika adik Beni membuang makanan berati dia belum melaksanakan kewajibannya. Seharusnya kita bijak dalam memanfaatkan makanan.
7. Ketika Beni menghabiskan makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawaban:
Ketika Beni menghabiskan makananya berarti Beni telah melaksanakan kewajibannya, kita tidak boleh menyia-nyiakan makanan kta harus bijak memanfaatkan makanan.
Tanaman mempunyai banyak manfaat untuk manusia. Selain untuk makanan, tanaman juga menghasilkan oksigen. Kita berhak menikmati manfaat dari tanaman. Namun, kita juga wajib untuk bijak menggunakannya.
Salah satu cara bijak dalam menikmati manfaat dari tanaman adalah dengan tidak membuang-buang makanan.
Bayangkan kalau semua orang seperti adik Beni, berapa banyak nasi yang terbuang sia-sia setiap hari? Berapa banyak sumber daya alam dan energi yang terbuang setiap hari?
Bagaimana dengan kamu? Sudahkah kamu memanfaatkan makananmu dengan baik?
Berpikirlah Sebelum Kamu Membuangnya.
Perhatikan gambar berikut.
Berdasarkan gambar di atas diskusikan.
Jawaban:
Gambar A
Apa yang dilakukan orang pada gambar tersebut?
Menebang pohon
Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa?
Kurang baik karena dapat merusak lingkungan
Dampak bagi lingkungan
Hutan menjadi gundul
Dampak bagi orang lain
Hutan yang gundul dapat menyebabkan banjir dan tanah longsor
Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa?
Ya, dengan menebang hutan berarti melanggar hak orang lain untuk mendapatkan lingkungan yang sehat
Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa? Belum, seharusnya kita memanfaatkan hutan dengan bijak
Apakah yang sebaiknya dilakukan?
Kita tidak boleh menebang hutan sembarangan
Gambar B
Apa yang dilakukan orang pada gambar tersebut?
Menanam Pohon
Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa?
Baik karena dapat menjaga kelestarian tanaman
Dampak bagi lingkungan
Lingkungan menjadi hijau
Dampak bagi orang lain
Orang lain dapat menikmati lingkungan yang indah
Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa?
Tidak, dengan menanam tanaman justru membantu orang lain
Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa? Sudah, menanam tanaman berarti menjaga kelestarian alam
Apakah yang sebaiknya dilakukan?
Menanam tanaman dapat menghijaukan lingkungan
Gambar C
Apa yang dilakukan orang pada gambar tersebut?
Merusak Tanaman
Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa?
Tidak baik karena dapat merusak tanaman
Dampak bagi lingkungan
Banyak tanaman mati
Dampak bagi orang lain
Jika banyak tanaman yang mati lingkungan menjadi gersang
Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa?
Ya, dengan merusak tanaman berarti melangar hak oran lain mendapatkan lingkungan yang hijau
Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa? Belum merusak tanaman tindakan yang kurang baik
Apakah yang sebaiknya dilakukan?
Kita tidak boleh merusak tanaman
Bijak memanfaatkan tumbuhan berarti kita menghematnya, tidak membuang-buangnya, tidak mengambil secara berlebih dan tidak merusaknya. Ketika kita tidak memanfaatkan tumbuhan dengan baik berarti kita sudah mengambil hak orang lain untuk menikmati lingkungan yang nyaman.
Sekarang, lihatlah diri kamu. Apakah kamu sudah memanfaatkan tumbuhan dengan bijak.
Jawaban:
Pernyataan:
Contoh sikapmu yang sudah bijak terhadap tumbuhan
Uraian:
Merawat tanaman bunga yang ada di rumah dengan cara menyiramnya
Pernyataan:
Dampak dari sikapmu tersebut bagi lingkungan
Uraian:
Tanaman tumbuh dengan baik sehingga lingkungan rumah menjadi indah
Pernyataan:
Contoh sikapmu yang belum bijak terhadap tumbuhan
Uraian:
Membiarkan tanaman mati kekurangan air
Pernyataan:
Dampak dari sikapmu yang belum bijak tersebut bagi lingkungan Uraian:
Tanaman menjadi mati karena tidak terawat
Pernyataan:
Apa rencanamu untuk memperbaikinya
Uraian:
Tanaman harus disiram pagi dan sore agar tumbuh dengan baik
Mengambil makanan secukupnya adalah hal yang bijak yang bisa dilakukan untuk menghemat makanan. Kamu berkewajiban menghemat makanan.
Kunci Jawaban Halaman 11 12 13
Ayo Berlatih
Tahukah kamu bahwa diperkirakan 1,3 miliar ton makanan hilang atau dibuang setiap tahunnya. Fakta tersebut berasal dari PBB.
Diperkirakan 1,3 miliar ton adalah bilangan taksiran. Sekarang, bagaimana cara menaksirkan bilangan desimal?
Untuk menaksirkan bilangan desimal kamu bisa membulatkannya. Caranya hampir sama dengan kamu membulatkan bilangan bulat.
Diskusikan dengan temanmu, cara membulatkan bilangan desimal.
Jawaban:
– Jika angka desimal yang dibulatkan kurang dari 5 maka angka dibulatkan ke bawah
– Jika angka yang dibulatkan adalah 5 atau lebih besar dari 5 maka dibulatkan ke atas
Buatlah contoh soalnya!
Jawaban:
Bilangan 2,8362 dapat disederhanakan menjadi?
– 3 tempat desimal: 2,836 (2 < 5, dihilangkan)
– 2 tempat desimal: 2,84 (3 berubah jadi 4, karena 6 > 5)
– 1 tempat desimal: 2,8 (4 < 5, dihilangkan).
Misalkan bulatkan nilai 5,3
Lebih dekat ke manakah bilang 5,3? Ke 5,0 atau 6,0? Jelaskan.
Jawaban:
Bilangan 5,3 lebih dekat ke 5,0 daripada ke 6,0 sehingga 5,3 dibulatkan menjadi 5,0.
Letakkan bilangan 5,23 ke garis bilangan berikut
Lebih dekat ke manakah bilang 5,23? Ke 5,20 atau 5,30? Jelaskan?
Jawaban:
Bilangan 5,23 lebih dekat ke 5,20 daripada ke 5,30 maka 5,23 dibulatkan menjadi 5,20.
Bagaimana melakukan pembulatan desimal?
Jawaban:
– Jika angka desimal yang dibulatkan kurang dari 5 maka angka dibulatkan ke bawah
– Jika angka yang dibulatkan adalah 5 atau lebih besar dari 5 maka dibulatkan ke atas
Bagaimana melakukan pembulatan ke perseratus terdekat?
Jawaban:
Aturan pembulatan untuk ke perseratusan terdekat , apabila angka pada perseribuan kurang dari 5 maka pembulatannya turun artinya perseribuannya kita anggap nol dan angka perseratusannya tetap, namun apabila angka pada perseribuan 5 atau lebih dari 5 maka pembulatannya ke atas artinya angka perseratusannya kita tambah 1.
Misalkan bilangan 2,456. Coba bulatkan ke seperseratus terdekat? Jelaskan alasanmu.
Jawaban:
2.456 dibulatkan keratusan adalah 2.500, karena 2.456 itu lebih dari 2.450 sehingga menjadi 2.500.
Siti dan teman-temannya melakukan observasi untuk mengukur tinggi tanaman di sekitarnya. Berikut adalah data yang Siti temukan
Jawaban:
Temukan bilangan-bilangan desimal di sekitarmu. Lalu mintalah temanmu untuk membulatkannya.
Soal:
Panjang sebuah tiang bendera adalah 5,45 meter. Berapa panjang tiang bendera jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat?
Jawaban:
Panjang tiang bendera jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat menjadi 5,5 meter karena angka dibelakang koma 0,45 jadi lebih dekat ke 0,50.
Kunci Jawaban Halaman 14
Ayo Mengamati
Ayo kita membuat kesimpulan dengan menjawab pertanyaan berikut!
• Bagaimana cara melakukakan pembulatan bilangan desimal ke bilangan bulat?
Jawaban:
Jika bilangan desimal lebih dari lima maka bisa dibulat kan menjadi satu kalau dibawah 5 menjadi 0 contoh 0,5=1 dan 0,4=0 2.
• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke persepuluh?
Jawaban:
Lihat bilangan desimal yang menempati nilai tempat perseratus/ peratusannya jika nilai perseratusnya 0-4 maka persepuluhannya tidak ditambah jika nilai perseratusnya 5-9 maka persepuluhnya ditambah 1 angka 3.
• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke perseratus?
Jawaban:
Aturan pembulatan untuk ke perseratusan terdekat , apabila angka pada perseribuan kurang dari 5 maka pembulatannya turun artinya perseribuannya kita anggap nol dan angka perseratusannya tetap, namun apabila angka pada perseribuan 5 atau lebih dari 5 maka pembulatannya ke atas artinya angka perseratusannya kita tambah 1
• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal?
Jawaban:
Pembulatan bilangan pecahan desimal adalah mengurangi cacah bilangan di belakang koma ke bilangan terdekat.
• Apa manfaat pembulatan bilangan desimal?
Jawaban:
Manfaat membulatkan bilangan pecahan desimal adalah untuk mempermudah dalam proses pengerjaan hitung bilangan pecahan desimal.
• Bagaimana pembulatan membantumu memecahkan masalah?
Jawaban:
Dengan pembulatan pecahan desimal pengerjaan hitung menjadi lebih mudah walaupun hasilnya tidak seakurat bilangan asalnya.
Kunci Jawaban Halaman 14 dan 15
Ayo Berkreasi
Saatnya kamu berkreasi membuat kolase dari tumbuhan yang ada di sekitarmu.
Apa itu kolase?
Jawaban:
Kolase merupakan karya seni tempel pada permukaan gambar.
Amatilah kolase berikut.
Sekarang, diskusikan dengan kelompokmu bagaimana teknik membuat kolase.
Jawaban:
Teknik Pembuatan Kolase
– Siapkan bahan dari barang bekas, seperti koran, majalah, dan kertas. Media dan perangkat yang dibutuhkan: kalender bekas/kertas gambar, pewarna, gunting pensil, dan lem.
– Buat gambar bunga (atau gambar lain yang kalian inginkan) di kalender bekas/kertas gambar.
– Rencanakan penempelan bahan bekas pada gambar yang sudah kamu buat. Bahan bekas diberi pewarna terlebih dahulu.
– Gunting atau sobek bahan bekas menjadi ukuran kecil.
– Oleskan lem sedikit demi sedikit pada gambar yang akan ditempeli kertas.
– Tempelkan guntingan atau sobekan bahan bekas tadi pada kertas.
– Lakukan dengan rapi sesuai kreativitasmu. Usahan tempelan kertas tertata dengan rajin sehingga hasil kolase juga rajin.
Buatlah kolase dari tumbuhan yang ada di sekitarmu.
Bahan: daun-daun, batang tumbuhan, dan lem.
Alat: gunting
Langkah-langkah:
– Siapkah bahan
– Buatlah sketsa gambar yang kamu sukai (atau kamu bisa minta sketsa gambar kupu- kupu kepada gurumu).
– Aturlah daun-daun atau batang tumbuhan menutupi sketsa gambarmu.
– Perhatikan ukuran, perpaduan warna, dan bentuknya.
– Tempelkan daun atau batang tumbuhan kering pada kertas gambarmu dengan menggunakan lem. Tempel dengan rapi.
– Pajanglah karya seni dari tumbuhan kering buatanmu.
Ayo Renungkan
Nilai-nilai apa yang sudah kamu pelajari hari ini?
Jawaban:
Hari ini saya mempelajari nilai disiplin dan tanggung jawab
Apakah kamu masih membuang-buang makananmu?
Jawaban:
Saya tidak membuang-buang makanan.
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Sampaikan kepada orang tuamu dampak dari membuang-buang makanan. Diskusikan dengan orang tuamu bagaimana cara tidak membuang-buang makanan.
Jawaban:
– Memasak secukupnya saja tidak lebih dan tidak kurang.
– Menyimpan makanan yang tersisa di dalam lemari prndingin
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 3 Peduli Terhadap Mahluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 3 Peduli Terhadap Mahluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
