SEMANGATNEWS.COM – Berikut ini disajikan kunci jawaban untuk Kelas 3 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk belajar.
Kunci jawaban membahas materi yang terdapat pada pembelajaran 50 sampai 56, Tema 3 Benda di Sekitarku, Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 50, 51, 53, 54, 55, dan 56.
Kunci jawaban ini juga disertai materi yang sesuai dengan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Materi tersebut meliputi ‘mempraktikkan musyawarah untuk menentukan benda yang akan diselidiki’, ‘menuliskan pengalaman melakukan musyawarah’, ‘mengidentifikasi bahan yang terbaik untuk membuat benda’, ‘menuliskan informasi tentang deskripsi benda’, ‘mengkonversikan satuan m ke cm’.
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 3 ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kunci Jawaban Halaman 50 dan 51
Ayo Berdiskusi
Kamu sudah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Selanjutnya, kita akan menyelidiki bahanyang sesuai untuk benda-benda tertentu. Untuk mengerjakan projek ini, kamu dan teman-teman harus melaksanakan musyawarah. Tentukan kelompok yang terdiri atas 4-5 orang.
Tentukan 5 benda yang akan diselidiki oleh tiap-tiap kelompok! Tuliskanlah hasil musyawarah di bawah ini!
Jawaban:
Benda yang akan kami selidiki adalah
1. Meja
2. Papan Tulis
3. Buku
4. Penggaris
5. Kursi
Kamu sudah melakukan kegiatan musyawarah. Tuliskan pengalamanmu di kotak yang disediakan. Tuliskan keuntungan melakukan musyarawah dalam mengambil keputusan bersama!
Jawaban:
1. Dengan bermusyawarah dapat menyelesaikan masalah lebih mudah dan dapat diterima oleh segala pihak.
2. Dengan bermusyawarah dapat menjalin kerukunan dan mempererat kerja sama.
3. Dengan bermusyawarah, terbiasa untuk menghormati pendapat orang lain.
4. Membiasakan diri untuk saling menukar pikiran seperti ide atau gagasan untuk kepentingan bersama.
Bagaimana cara menghormati pendapat temanmu?
Jawaban:
1. Membiarkan teman berpendapat sesuai pemikirannya.
2. Tidak menyela/memotong pembicaraan teman yang sedang mengajukan pendapat.
3. Tetap menghargai pendapatnya walaupun berbeda,.
4. Jika pendapatnya yang terpilih maka kita harus menerimanya dangan lapang dada.
Apa yang terjadi jika kita menghormati pendapat temanmu?
Jawaban:
1. Jika kita menghargai pendapat teman maka musyawarah berjalan dengan damai tanpa ada pemaksaan pendapat.
2. Hasil musyawarah dapat diterima bersama dengan hati senang.
Ceritakan pengalaman menghargai pendapat orang lain saat musyawarah!
Jawaban:
Pengalaman saya saat bermusyawarah adalah dalam menentukan jadwal piket kelas. Perbedaan pendapat pun terjadi dalam menentukan anggota piket kelas. Saya menghargai pendapatnya, dan keputusan untuk menentukan jadwal piket diserahkan kepada keputusan bersama.
Kunci Jawaban Halaman 53
Ayo Mencoba
Setiap kelompok telah memilih benda. Lakukan penyelidikan bahan yang terbaik untuk membentuk benda tersebut! Kamu harus memilih bahan yang tepat untuk membuat benda. Karena pemilihan bahan dapat menjadikan benda berfungsi maksimal.
Apa bahan yang baik untuk membuat daun jendela? Apakah dari kayu, alumunium atau kaca?
Untuk memecahkannya, selidiki bersama. Langkah kerjanya adalah sebagai berikut:
1. Tentukan benda yang akan kamu selidiki. Pilihlah benda di sekitarmu.
2. Isilah tabel di bawah ini! Perhatikan contoh seperti pada nomor
Jawaban:
1. Daun Jendela
Terbuat dari: Kayu
Kelebihan dari bahan tersebut: Kuat, beberapa jenis kayu dapat bertahan ratusan tahun
Kekurangan dari bahan tersebut: Dapat terkena rayap, mudah terbakar
Terbuat dari: Aluminium
Kelebihan dari bahan tersebut: Ringan, tidak dapat dimakan rayap
Kekurangan dari bahan tersebut: Tidak tahan benturan keras
2. Meja
Terbuat dari: Kayu
Kelebihan dari bahan tersebut: Kuat dan mudah dibentuk
Kekurangan dari bahan tersebut: Dapat terkena rayap, mudah terbakar
Terbuat dari: Kaca
Kelebihan dari bahan tersebut: Tahan api dan tembus padang
Kekurangan dari bahan tersebut: Tidak tahan benturan keras/mudah pecah
3. Papan Tulis
Terbuat dari: Kayu
Kelebihan dari bahan tersebut: Kuat, mudah dibentuk dan lebih ringan
Kekurangan dari bahan tersebut: Dapat terkena rayap, mudah terbakar
Terbuat dari: Besi
Kelebihan dari bahan tersebut: Kuat, tidak dapat dimakan rayap
Kekurangan dari bahan tersebut: Lebih berat dan dapat berkarat
4. Kantong belanja
Terbuat dari: Kertas
Kelebihan dari bahan tersebut: Ringan dan bermotif cantik
Kekurangan dari bahan tersebut: Mudah sobek, tidak tahan air.
Terbuat dari: Plastik
Kelebihan dari bahan tersebut: Kuat dan tidak mudah sobek
Kekurangan dari bahan tersebut: Tidak bermotif
5. Penggaris
Terbuat dari: Kayu
Kelebihan dari bahan tersebut: Kuat dan mudah dibentuk
Kekurangan dari bahan tersebut: Mudah patah
Terbuat dari: Aluminium
Kelebihan dari bahan tersebut: Ringan, tidak mudah patah
Kekurangan dari bahan tersebut: Gampang bengkok
6. Kursi
Terbuat dari: Kayu
Kelebihan dari bahan tersebut: Kuat dan mudah dibentuk
Kekurangan dari bahan tersebut: Dapat terkena rayap, mudah terbakar
Terbuat dari: Aluminium
Kelebihan dari bahan tersebut: Ringan, tidak dapat dimakan rayap
Kekurangan dari bahan tersebut: Tidak tahan benturan keras
Kunci Jawaban Halaman 54
Ayo Menulis
Pilihlah satu benda yang telah kamu selidiki. Tuliskan secara lengkap hasil penyelidikanmu!
Hal-hal berikut harus termuat dalam tulisanmu.
1. Penjelasan bentuk benda (warna, ukuran, dan bentuk).
2. Fungsi benda.
3. Alasanmu memilih bahan tertentu untuk membuat benda tersebut.
4. Menyebutkan kelebihan bahan tersebut.
5. Menyebutkan kekurangan bahan tersebut.
Jawaban:
alternatif 1
Benda yang akan diselidiki adalah meja
Meja adalah sebuah perabotan rumah yang berbentuk segiempat dan lingkaran. Meja memiliki permukaan datar dan kaki-kaki sebagai penyangga. Meja memiliki ukuran beragam sesuai dengan kegunaannya ada meja yang ukuranya besar misalnya saja meja makan. Namun ada juga meja yang berukuran kecil misalnya meja belajar. Meja biasanya memiliki warna bermacam-macam misalnya saja ada meja yang berwarna coklat, hitam, putih, dan lain-lain.
Meja memiliki berbagai fungsi sesuai dengan pengggunaannya. Meja sering dipakai untuk menaruh barang atau makanan. Meja umumnya dipasangkan dengan kursi atau bangku.
Kayu banyak dipilih sebagai bahan pembuatan meja. Kayu bersifat keras dan kuat sehingga banyak digunakan sebagai perabot rumah tangga. Meskipun kayu merupakan bahan pembuat meja yang baik, tetapi tidak tahan terhadap api. Apabila terkena api, kayu mudah terbakar.
alternatif 2
Benda yang akan diselidiki adalah papan tulis.
Papan tulis warnanya hitam (papan tulis menggunakan kapur) dan warnanya putih (menggunakan spidol). Papan tulis berbentuk persegi panjang dan ukurannya besar berada di depan kelas.
Papan tulis berfungsi untuk menulis dan menerangkan materi yang sedang dipelajari.
Alasan memilih papan tulis karena dalam kegiatan belajar di sekolah papan tulis ini sangat penting digunakan.
Kelebihan papan tulis karena pembelajaran lebih terarah, dan ketika guru menjelaskan lebih mudah untuk dipahami, serta dapat terlihat oleh seluruh siswa di kelas.
Kekurangan papan tulis, khususnya yang menggunakan kapur tulis adalah debu yang mudah menempel.
Kunci Jawaban Halaman 55 dan 56
Ayo Mencoba
Meteran gulung disebut juga meteran saku. Meteran gulung berfungsi untuk mengukur panjang benda yang lebih dari satu meter. Meteran ini biasa digunakan pekerja bangunan atau tukang kayu.
Siti akan menata ulang kamar tidurnya. Sebelum menata, Siti mengukur benda-benda di kamarnya. Ukuran yang diperoleh Siti seperti berikut ini!
1. Bantulah Siti menemukan ukurannya!
Jawaban:
a. 254 cm = 2 m + 54 cm
b. 390 cm = 3 m + 90 cm
c. 365 cm = 3 m + 65 cm
d. 909 cm = 9 m + 9 cm
e. 400 cm = 4 m + 0 cm
2. Tukang membutuhkan bahan kayu untuk membuat meja. Bahan kayu yang diperlukan 250 cm. Pilihlah bahan kayu yang sesuai kebutuhan.
Jawaban:
250 cm = 2 m + 50 cm
3. Kain yang dibutuhkan untuk membuat baju 2 m. Pilihlah kain yang sesuai kebutuhan.
Jawaban:
2 m = 200 cm
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Berdiskusilah bersama orang tua. Diskusi tentang jenis meteran kain yang diperlukan untuk membuat baju.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Perubahan Wujud Benda, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Perubahan Wujud Benda, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
