SEMANGATNEWS.COM – Kunci Jawaban Kelas 3 SD/MI berikut merupakan pembahasan yang bisa adik-adik jadikan pedoman untuk materi pembelajaran 4 halaman 152 sampai 159.
Materi yang dibahas antara lain ‘membaca wacana’, ‘melakukan percobaan’, ‘melengkapi tabel tentang mengembun’, ‘melakukan wawancara tentang tugas’, dan ‘mempraktikkan gerakan menendang’.
Materi tersebut terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Tema 3 Benda di Sekitarku, Subtema 3 Perubahan Wujud Benda.
Kunci jawaban ini merupakan pembahasan dari soal yang terdapat pada halaman 152, 154, 155, dan 157. Dengan demikian, pembahasan ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kunci Jawaban Halaman 152
Ayo Mengamati
Perhatikan gelas yang berisi air es! Apa yang terjadi pada bagian luar gelas? Apa yang menyebabkan hal itu terjadi? Tuliskan dan sampaikan pendapatmu!
Jawaban:
Ketika gelas diisi es, gelas menjadi dingin. Udara yang ada di sekeliling gelas mengandung uap air. Ketika gelas diisi es, gelas menjadi dingin.
Udara yang bersentuhan dengan gelas dingin ini akan turun suhunya. Uap air yang ada di udara pun ikut mendingin. Jika suhunya sudah cukup dingin, uap air ini akan mengembun membentuk tetes-tetes air di bagian luar gelas.
Ayo Membaca
Mengembun adalah proses perubahan wujud dari gas menjadi cair.
Ada dua contoh peristiwa mengembun dalam kehidupan sehari-hari. Ketika kalian memasukkan pecahan-pecahan es batu ke dalam gelas. Sisi luar gelas mula-mula kering. Beberapa saat kemudian, sisi luar gelas terdapat bintik-bintik air.
Perhatikan ketika kalian naik mobil pada saat cuaca cerah. Kaca jendela mobil bagian dalam kering. Ketika hujan turun, kaca mobil bagian dalam menjadi buram. Apabila kalian menempelkan telapak tangan pada kaca, telapak tangan menjadi basah. Bagaimana kedua peristiwa itu dapat terjadi?
Mungkinkah es yang mencair dapat menembus gelas? Mengapa sisi luar gelas menjadi basah? Kamu perlu memahaminya. Bacalah penjelasan berikut ini!
Udara di sekitarmu banyak mengandung uap air. Ketika uap air bersentuhan dengan benda-benda yang lebih dingin (suhunya rendah), maka berubah menjadi bintik-bintik air. Jadi, tetes-tetes air di sisi luar gelas bukan berasal dari dalam gelas. Akan tetapi, tetes-tetes air berasal dari uap air di sekitarnya.
Kunci Jawaban Halaman 154
Ayo Mencoba
Kamu telah membaca penjelasan di atas. Adakah kata yang belum kamu pahami? Berdiskusilah untuk memahami artinya! Tuliskan hasilnya pada tabel berikut!
Jawaban:
1. Kosakata baru: Proses
Arti: Proses adalah urutan pelaksanaan atau kejadian yang saling terkait.
2. Kosakata baru: Embun
Arti: Embun adalah uap air yang mengalami proses pengembunan, yaitu proses berubahnya gas menjadi cair.
3. Kosakata baru: Cuaca
Arti: Cuaca adalah keadaan udara pada saat tertentu dan di wilayah tertentu yang relatif sempit dan pada jangka waktu yang singkat.
4. Kosakata baru: Suhu
Arti: Suhu adalah suatu besaran yang menunjukkan derajat panas benda.
5. Kosakata baru: Uap
Arti: Uap adalah titik-titik dari benda cair (contohnya air) di udara.
Buatlah kalimat dari kosakata tersebut! Pilihlah satu kata saja!
Jawaban:
1. Proses perubahan wujud dari gas menjadi cair disebut mengembun.
2. Pada pagi hari banyak embun menempel di daun-daunan.
3. Sore hari biasanya cuaca cerah.
4. Jika suhunya sudah cukup dingin, uap air ini akan mengembun.
5. Udara yang ada di sekitar kita mengandung uap air.
Kunci Jawaban Halaman 155
Ayo Mengamati
Kamu perlu mengetahui contoh lain tentang proses mengembun. Lakukanlah percobaan berikut ini!
Alat dan Bahan
– Gelas
– Tutup gelas
– Air panas
Langkah-langkah
1. Siapkan gelas berisi air panas/ hangat.
2. Tutuplah gelas tersebut dengan tutup gelas.
3. Biarkan 1-2 menit.
4. Bukalah tutup gelas tersebut. Perhatikan apa yang terjadi di permukaan tutup gelas.
Kamu telah mengamati hasilnya. Tuliskan hasil percobaan!
Jawaban:
Air panas mengalami penguapan sehingga terbentuk uap air. Uap air menempel di tutup gelas sehingga membentuk titik titik air karena mengalami proses pengembunan. Pada saat tutup gelas dibuka ada titik air yang menempel.
Kunci Jawaban Halaman 155
Ayo Berlatih
Kamu telah membaca dan melakukan percobaan. Lengkapilah bagan berikut ini!
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 157
Ayo Berdiskusi
Siti dan teman-temannya baru saja melakukan percobaan di dalam kelas.
Percobaan di kelas menggunakan es batu dan air. Ternyata lantai kelas menjadi basah. Siti meminta bantuan petugas kebersihan sekolah untuk mengeringkan lantai kelas. Petugas menggunakan kain pel dibantu Siti dan teman-temannya.
Apakah di sekolahmu mempunyai petugas kebersihan? Apa saja tugas-tugasnya?
Lakukan secara berkelompok. Wawancarailah orang-orang yang mempunyai peran di sekolahmu. Tanyakanlah tugas dari masing-masing orang tersebut. Tuliskan hasilnya di tempat yang telah disediakan!
Jawaban:
1. Guru Kelas.
Peran: Pengelola pembelajaran di kelas dan menyelenggarakan administrasikan kelas
2. Kepala Sekolah
Peran: Mengatur semua kegiatan yang berlangsung di sekolah.
3. Penjaga Sekolah.
Peran: Melaksanakan tugas pengamanan sekolah dan memelihara dan menjaga barang-barang milik sekolah.
4. Petugas Perpustakaan
Peran: Mengurus pelayanan perpustakaan, membuat peraturan di perpustakaan, membuat perencanaan untuk mengadakan buku.
5. Petugas Kebersihan Sekolah
Peran: Mengurus dan menjaga kebersihan di lingkungan sekolah.
6. Guru Penjas
Peran: Mengelola pembelajaran pendidikan Jasmani di sekolah
Ayo Mencoba
Bermain sepak bola harus dilaksanakan di lapangan berumput. Permainan sepak bola dimainkan oleh 11 orang. Satu orang pemain berperan sebagai penjaga gawang.
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah belajar teknik menendang bola. Sekarang, praktikkanlah teknik tersebut!
Kegiatan dimulai dengan melakukan permainan “tembaklah aku”. Berbarislah membentuk lingkaran. Dua orang siswa berada di tengah lingkaran. Siswa yang membentuk lingkaran berlari searah atau berlawanan arah jarum jam. Lakukan sesuai perintah gurumu. Siswa yang berada di tengah berusaha menembak atau menendang bola. Tendangan bola diarahkan ke siswa yang berlari. Siswa yang terkena bola pada bagian lutut ke bawah dianggap kalah dan ganti berjaga di tengah lingkaran. Bola ditendang setelah mendengar bunyi peluit dari guru.
Gunakan bola plastik untuk permainan ini.
Kamu telah melakukan permainan. Sekarang, kamu akan berlatih menendang bola.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Berdiskusi tentang beragam peran yang ada di lingkungan rumah bersama orang tua. Kegiatan lainnya adalah mengamati proses mengembun di sekitar rumah.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Benda di Sekitarku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Benda di Sekitarku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
