SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, berikut dijabarkan materi berserta kunci jawaban untuk Kelas 2 SD/MI, pembelajaran 1 yang mulai dari halaman 113 sampai 122.
Materi yang diuraikan berasal dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017, halaman 116, 117, 118, 119, dan 120.
Adapun pembahasannya meliputi ‘memahami isi teks berkaitan kehidupan sosial’, ‘ menemukan kosakata berkaitan kehidupan sosial’, ‘ menemukan makna kosakata berkaitan kehidupan sosial’, ‘menghitung nilai sekelompok pecahan uang’, ‘menaksir harga barang dengan sekelompok pecahan uang yang setara’, ‘memahami prakarya dari bahan alam’, ‘ membuat prakarya dari bahan alam’.
Kunci jawaban ini dapat adik-adik jadikan sebagai pedoman dalam mempelajari Tema 3 yang berjudul Tugasku Sehari-Hari, Subtema 4 Tugasku dalam Kehidupan Sosial.
Ayo Mengamati
Siswa kelas 2 rajin belajar. Mereka sering belajar kelompok. Ibu guru membimbing siswa dalam kerja kelompok. Semua siswa menghormati guru. Semua guru menyayangi siswa. Selama kerja kelompok, antarsiswa saling bekerja sama. Menghormati guru dan menyayangi teman adalah tugas siswa.
Ayo Mengamati
Bacalah teks drama berikut dengan saksama!
Si Ulat & Si Semut
Oleh: Agung Hastomo
(Suatu ketika, Si Ulat menemukan buah apel manis di ranting pohon yang tidak begitu tinggi)
Si Ulat : Waaah…apel! hmm nyam-nyam pasti rasanya manis, coba aaahh … (Si Ulat bersiap menyantap apel itu…)
Si Semut : Hei… Ulat! Apa kamu tidak melihat, ada aku di sini? Apel ini milikku, aku yang lebih dulu menemukannya. Jadi, aku yang berhak memilikinya! Pergi kamu dari sini! Sebelum kupanggilkan teman-temanku untuk mengusirmu!
Si Ulat : Hei… Semut! Jangan begitu dong! Apel ini kan besar dan bulat, jadi cukup untuk kita makan berdua.
Si Semut : Tidak bisa! Apel ini milikku! Aku yang pertama kali menemukannya. Jangan coba-coba kamu memakannya! Pergi sana! Cari apel yang lain!
Si Ulat : Apa kamu bilang? Sini kalau berani!
Si Semut : Siapa takut!
Si Ulat : Rasakan gatalnya bulu-buluku nanti.
(Si Semut dan Si Ulat yang hendak berkelahi saling gigit, tiba-tiba mereka kaget.)
Si Anak : Wah … ada apel besar, lumayan siang-siang begini.
(Si Semut dan Si Ulat berhenti berkelahi, mereka saling memandang.)
Si Semut : Ada juga yang mau makan apel ini.
Si Ulat : Bagaimana kalau dia yang makan, kita tidak dapat apa-apa, dong!
Si Semut dan Si Ulat : (diam … berpikir).
Si Semut : Aku ada ide! Kita takut-takuti saja dia. Bagaimana?
Si Ulat : Baiklah, aku setuju ide itu!
(Begitu Si Anak hendak memakan apel itu, Si Semut dan Si Ulat segera beraksi. Semut berdiri di atas kepala Si Ulat, menjadi hewan baru yang mengerikan.)
Si Anak : Toloong… ada hewan aneh! Toloong! (lari terbirit-birit)
Si Semut dan Si Ulat : Ha … ha … . Ini gunanya berteman! Yuk, kita makan apel ini bersamasama.
Kunci Jawaban Halamam 116 dan 117
Ayo Membaca
Bacalah percakapan di atas dengan beberapa temanmu. Bagilah tugas untuk berperan sebagai Si Anak, Si Ulat, dan Si Semut serta seorang siswa sebagai narator!
Berdasarkan cerita drama di atas, jawablah pertanyaan berikut!
1. Mengapa Si Ulat dan Si Semut bertengkar?
Jawaban:
Si Semut serakah tidak mau berbagi makanan dengan Si Ulat.
2. Mengapa akhirnya Si Ulat dan Si Semut bekerja sama?
Jawaban:
Karena Si Semut dan Si Ulat saling menyadari pentingnya bekerja sama, setelah apel yang mereka perebutkan akan dimakan oleh seorang anak.
3. Apakah akibat dari bersikap sombong kepada teman?
Jawaban:
Sikap sombong akan merugikan. Teman akan menjauhi.
4. Apakah akibat sikap serakah kepada teman?
Jawaban:
Serakah adalah ingin menang sendiri, tidak mau berbagi dengan teman. Sikap serakah akan menimbulkan kebencian teman.
5. Dapatkah kamu hidup sendiri tanpa bantuan teman?
Jawaban:
Tidak, setiap orang memerlukan orang lain
Ibu guru mengingatkan Siti dan teman-teman untuk selalu bekerja sama. Kita tidak dapat hidup sendiri. Semua orang membutuhkan orang lain. Manusia adalah makhluk sosial.
Hari ini, ibu guru memberi tugas secara kelompok. Setiap kelompok harus bekerja sama. Tugasnya adalah membuat prakarya dengan bahan alami.
Sebelum membuat prakarya, setiap kelompok menyiapkan bahan. Bahan-bahan yang digunakan adalah biji-bijian.
Berikut bahan-bahan yang dibeli siswa.
Siti dan kelompoknya membeli biji jagung, kacang tanah, kacang hijau, dan kacang kedelai.
Kunci Jawaban Halamam 118 dan 119
Ayo Berlatih
Taksirlah harga barang yang dibeli kelompok Siti! Kemudian, hitunglah harga barang yang kamu taksir!
Jawaban:
Hasil Taksiran Harga
– Biji Kacang Hijau Rp1.000
– Biji Kedelai Rp2.000
– Biji Kacang Tanah Rp1.000
– Biji Jagung Rp1.000
Sekarang, coba kamu hitung total harga belanja Siti di bawah ini!
Jawaban:
Selain membeli biji-bijian, Siti dan kelompoknya membeli alat dan bahan lainnya. Berikut bahan-bahan lainnya!
Kunci Jawaban Halamam 119 dan 120
Ayo Berlatih
Taksirlah harga barang lain yang dibeli kelompok Siti! Kemudian, hitunglah harga barang lain yang kamu taksir!
Jawaban:
Hasil Taksiran Harga
– Bolpoin Rp1.000
– Gunting Rp1.000
– Penggaris Rp500
– Lem Rp1.000
– Kertas Gulung Rp500
Sekarang, coba kamu hitung jumlah keseluruhan harga belanja Siti di bawah ini!
Jawaban:
Ayo Berkreasi
Ayo, membuat bingkai foto dari biji-bijian!
Bahan:
1. Karton
2. Lem
3. Kacang tanah
4. Biji jagung
5. Kacang hijau
6. Kacang kedelai
7. Foto
Alat:
1. Pena
2. Gunting
3. Penggaris
Cara Membuat:
1. Guntinglah karton membentuk persegi panjang. Hati-hati saat menggunakan gunting!
2. Berilah garis di setiap pinggiran karton untuk membuat bingkai.
3. Tempelkan biji yang kamu pilih di setiap sudut karton.
4. Berilah lem terlebih dahulu sebelum menempelkan biji.
5. Setelah bingkai terpasang biji-bijian, pasang foto kamu.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa dapat menaksir harga barang.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 3 Tugasku Sehari-hari, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 3 Tugasku Sehari-hari, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
