SEMANGATNEWS.COM – Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 SD/MI halaman 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, Pembelajaran 5 Subtema 2.
Pembelajaran 5 yang dimulai dari halaman 82 sampai 90 tersebut, merupakan bagian dari Subtema 2 Manfaat Energi, Tema 2 berjudul Selalu Berhemat Energi.
Materi pertanyaan dan soal ini disadur dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Sedangkan jawabannya dirangkum dari berbagai sumber.
Materi yang dibahas dalam Pembelajaran 5 ini di antaranya: memahami tempo dan tinggi rendah nada dalam menyanyikan lagu Aku Anak Indonesia, hingga menyelesaikan masalah yang terkait dengan penaksiran bilangan cacah.
Berikut kunci jawaban Kelas 4 Tema 2 halaman 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89:
Ayo Berlatih
Kamu akan belajar menyanyikan lagu Aku Anak Indonesia. Perhatikan gurumu menyanyikan not angka yang terdapat pada lagu berikut. Perhatikan tinggi rendah nada ketika guru menyanyikan.
Sekarang, saatnya kamu menyanyikan not-not angka pada lagu tersebut.
Kunci Jawaban Halaman 83 84 85
Ayo Mengamati
Indonesia adalah negara yang kaya dengan sumber daya alam. Batu bara adalah salah satunya. Apakah kamu tahu apa saja manfaat dari batu bara?
Perhatikan gambar berikut.
Buatlah pertanyaan tentang pemanfaatan batu bara pada gambar di atas dan tuliskan pada kolom berikut.
Jawaban:
1. Apa manfaat batu bara?
2. Di daerah manakah di Indonesia banyak ditemukan batu bara?
3. Berapa harga batu bara?
4. Berasal dari apakah batu bara itu?
5. Bagaimana cara menambang batu bara?
6. Termasuk jenis bahan apakah batu bara?
Tukarkan pertanyaan dengan teman di sebelahmu dan diskusikan jawabannya bersama-sama.
Tulis hasil diskusimu.
Jawaban:
1. Manfaat Batu Bara:
– Menghasilkan Metanol : Bahan bakar cair untuk menggerakkan mesin di berbagai industri
– Bahan bakar kompor : briket Untuk memasak kebutuhan sehari-hari
– Menghasilkan gas : Bahan bakar gas untuk industri dan pembangkit listrik tenaga gas
– Pembangkit listrik : Bahan bakar untuk pembangkit listrik
2. Daerah penghasil batu bara di Indonesia:
– Sawahlunto, Sumatera Barat.
– Meulaboh, Aceh Barat.
– Tanjung Enim, Sumatera Selatan.
– Lahat, Sumatera Selatan.
– Pulau Laut, Kalimantan Selatan.
– Samarinda, Kalimantan Timur.
– Sorong, Papua.
3. Saat ini harga batu bara adalah 115 US dollar per ton.
4. Batu bara berasal dari sisa-sisa tumbuhan yang mati dan tidak sempat mengalami pembusukan secara sempurna, yang kemudian terpreservasi dengan baik dalam kondisi bebas oksigen (anaerobic) misalnya pada bagian bawah dari suatu danau atau pada endapan/sedimen berbutir sangat halus.
5. Cara menambang batu bara adalah dengan membuat jalan dan lubang menurun menuju ke lapisan batubara yang akan ditambang. Penambangan dapat dilakukan secara manual dengan alat dan tenaga mansia, bisa juga secara elektronis menggunakan alat yang dikendalikan dalam jarak jauh.
6. Batu bara merupakan bahan bakar fosil yang dapat digunakan sebagai sumber energi.
Apakah kamu tahu manfaat lain dari batu bara? Ayo, cari tahu lebih lanjut. Perhatikan dan analisis informasi tentang batu bara berikut.
Batu bara merupakan sumber energi yang selama ini banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang kehidupan, mulai dari rumah tangga, usaha kecil, sampai industri. Batu bara cukup berpengaruh terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.
Batu bara merupakan bahan bakar fosil yang termasuk dalam kategori batuan sedimen. Proses pembentukan batu bara membutuhkan waktu hingga berjuta-juta tahun lamanya. Batu bara terbentuk dari sisa-sisa tumbuhan purba yang kemudian mengendap selama berjuta-juta tahun dan mengalami proses pembentukan batu bara.
Berdasarkan hasil analisismu, nyatakan apakah pernyataan 1, 2, dan 3, BENAR atau SALAH.
1. Batu bara termasuk sumber daya alam yang berlimpah dan mudah diperoleh.
Jawaban:
Salah.
Alasan: Karena proses pembentukan batu bara membutuhkan waktu yang lama hingga berjuta-juta tahun lamanya.
2. Batu bara tidak mempunyai pengaruh terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.
Jawaban:
Salah.
Alasan: Karena batu bara banyak dimanfaatkan sebagai penggerak kegiatan ekonomi masyarakat, termasuk usaha kecil, industri hingga rumah tangga.
3. Kita harus menghemat penggunaan batu bara.
Jawaban:
Benar.
Alasan: Karena batu bara merupakan sumber daya alam yang terbatas, proses pembentukan atau pembuatannya membutuhkan waktu yang lama. Sehingga kita harus menghemat penggunaan batu bara.
Kunci Jawaban Halaman 85 86 87 88
Ayo Berdiskusi
Ibu Aminah, Ibu Melani, dan Ibu Ratna memasak menggunakan briket batu bara. Ibu Aminah menggunakan 3/4 kg briket batu bara setiap hari. Ibu Melani menggunakan 1/2 kg dan Ibu Ratna menggunakan 2/3 kg.
Siapa yang menggunakan briket batu bara paling banyak?
Jawaban:
Ibu Aminah
Siapa yang menggunakan briket batu bara paling sedikit?
Jawaban:
Ibu Melani
Urutkan penggunakan briket batu bara tersebut dari yang terbesar hingga terkecil. Jelaskan alasanmu.
Jawaban:
Cara mengurutkan pecahan adalah dengan menyamakan penyebutnya terlebih dahulu.
3/4, 1/2 dan 2/3 dapat disamakan penyebutnya dengan bilangan 12,
sehingga menjadi 9/12 6/12 dan 8/12.
Setelah penyebutnya disamakan, baru bisa diurutkan dengan cara melihat pembilangnya. Urutan dari yang terbesar adalah 9/12, 8/12, dan 6/12 atau 3/4, 2/3 dan 1/2.
Kamu baru saja berlatih mengurutkan pecahan.
Jika kamu memahami dengan baik cara membandingkan pecahan, maka kamu juga sekaligus akan dapat mengurutkannya.
1. Mengurutkan pecahan dengan penyebut yang sama.
Urutkan pecahan 1/4, 2/4, 3/4
Arsirlah daerah yang menunjukkan pecahan berikut.
Jawaban:
Berdasarkan gambar yang diarsir, coba urutkan pecahan dari kecil ke besar?
Jawaban:
1/4, 2/4, 3/4
2. Mengurutkan pecahan dengan penyebut berbeda.
Urutkan pecahan 3/4, 2/3, 1/2
Cara 1: Menyamakan penyebut
Carilah pecahan yang senilai dengan pecahan-pecahan tersebut.
Pecahan tersebut mempunyai penyebut yang sama.
Jawaban:
3/4 = 6/8 = 9/12
2/3 = 4/6 = 6/8 = 8/10 = 10/12
1/2 = 2/4 = 3/6, 9/12, 4/8, 5/10, 6/12
Apakah pecahan-pecahan tersebut bisa dijadikan pecahan yang penyebutnya sama?
Jawaban:
Bisa.
3/4 = 9/12
2/3 = 10/12
1/2 = 6/12
Bagaimana urutan pecahan dari terkecil sampai terbesar …
Jawaban:
6/12, 9/12, 10/12
Cara 2: menggunakan pendekatan
Urutkan pecahan 3/4, 2/3, 1/3
Pecahan 3/4 lebih dari 2/4, jadi hasil arsirannya
Pecahan 2/3 = 4/6. 4/6 lebih dari 3/6. Jadi hasil arsirannya adalah
Berdasarkan gambar yang kamu arsir, urutkan pecahan yang paling kecil ke besar
Jawaban:
1/2, 2/3, 3/4
Cara mana yang menurutmu paling mudah? Jelaskan.
Jawaban:
Menyamakan penyebut pecahannya
Apakah kamu menemukan cara lain?
Jawaban:
Ya, dengan membagi pecahan menjadi bilangan desimal.
Kunci Jawaban Halaman 88 dan 89
Ayo Berlatih
Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.
a. 1/8, 1/2, 1/4
b. 5/8, 5/6, 5/7
c. 2/4, 1/4, 3/4
d. 5/6, 1/6, 3/6
e. 2/3, 2/2, 2/4
f. 1/5, 2/5, 0/5
Jawaban:
a. 1/8, 1/4, 1/2
b. 5/8, 5/7, 5/6
c. 1/4, 2/4, 3/4
d. 1/6, 3/6, 5/6
e. 2/4, 2/3, 2/2
f. 0/5, 1/5, 2/5
Urutkan pecahan berikut dari yang terbesar ke yang tekecil.
a. 1/8, 5/8, 2/8
b. 2/3, 5/3, 1/3
c. 2/4, 1/4, 3/4
d. 5/6, 1/6, 3/6
e. 2/3, 2/2, 2/4
f. 1/5, 2/5, 0/5
Jawaban:
a. 5/8, 2/8, 1/8
b. 5/3, 2/3, 1/3
c. 3/4, 2/4, 1/4
d. 5/6, 3/6, 1/6
e. 2/2, 2/3, 2/4
f. 2/5, 1/5, 0/5
Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.
a. 3 2/5, 4 3/6, 4 2/3
b. 4 2/5, 4 5/6, 5 2/3
c. 3 3/5, 4 5/6, 5 2/3
Jawaban:
a. 4 2/3, 4 3/6, 3 2/5
b. 5 2/3, 4 5/6, 4 2/5
c. 5 2/3, 4 5/6, 3 3/5
Ayo Renungkan
• Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
• Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?
• Bagaimana perasaanmu selama belajar?
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Ceritakan kepada orang tuamu tentang pemanfaatan batu bara dalam kehidupan sehari-hari. Minta orang tuamu memberikan komentar tentang ceritamu secara tertulis.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 2 Selalu Berhemat Energi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 2 Selalu Berhemat Energi, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(*/SN)
