SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut khusus untuk adik-adik Kelas 2 SD/MI. Kunci jawaban membahas materi pembelajaran 1 yang dimulai dari halaman 4 sampai 10. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 3, 6, 7, 8, 9, dan 10.
Materi dalam kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 2 SD/MI, Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah.
Materi pada kunci jawaban ini meliputi ‘menyanyikan lagu dengan memperhatikan panjang pendek nada pada lagu’, ‘membedakan panjang pendek nada pada lagu anak’, ‘menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan berkaitan dengan keragaman benda’, ‘membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda’, ‘mengubah penjumlahan berulang ke dalam bentuk perkalian’.
Semoga kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Kunci jawaban ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Hari ini hari Minggu. Setelah membantu ibu dan ayah, Beni dan kakaknya, Tiur, bermain bersama. Mereka bermain perahu kertas.
Kunci Jawaban Halaman 3
Ayo Mengamati
Apa yang dilakukan Beni dan Kak Tiur?
Jawaban:
Bermain perahu kertas.
Pernahkah kamu melakukan kegiatan tersebut?
Jawaban:
Pernah.
Beni dan Tiur asyik bermain. Sambil bermain, mereka bernyanyi dengan riang.
Ayo Bernyanyi
Nyanyikanlah lagu berikut bersama temanmu!
Apa isi lagu yang telah kamu nyanyikan?
Jawaban:
Bermain perahu.
Bagaimana cara kamu menyanyikannya?
Jawaban:
Dengan nada sedang.
Ayo Membaca
Ketika bernyanyi, kita mengeluarkan bunyi beraturan. Bunyi beraturan disebut nada. Ada nada yang panjang dan ada yang pendek. Panjang pendek nada dapat dihitung. Satuan hitungannya yaitu ketukan.
Perhatikan panjang pendek nada berikut!
Nada 2 ketuk | 7 . | 6 . |
Ada 1 buah titik di belakangnya.
Jadi, nadanya diperpanjang sebanyak 1 ketuk.
Nada 1 ketuk | 5 6 5 3 | 2 3 2 1 |
Tidak memiliki titik atau garis di atasnya.
Ayo Berdiskusi
Diskusikanlah kegiatan berikut bersama temanmu!
Beri tanda untuk nada 2 ketuk.
Beri tanda untuk nada 1 ketuk.
3 . 2 | 1 2 3 | 2 . 3 | 2 . 0 |
2 . 1 | 7 1 2 | 3 . 4 | 3 . 0 |
Kunci Jawaban Halaman 6
Ayo Membaca
Dengarkan gurumu membaca teks berikut!
Bermain Perahu Kertas
Beni sangat senang bermain perahu kertas. Permainan ini sangatlah sederhana. Satu lembar kertas bisa menghasilkan sebuah perahu. Perahu yang telah selesai dibuat diapungkan di dalam baskom berisi air. Selain itu juga bisa diapungkan pada genangan air di saat hujan turun. Perahu dapat berlayar dengan bantuan angin. Beni sangat menyukai permainan ini.
Apa isi dari teks yang telah dibacakan gurumu?
Jawaban:
Beni sangat senang bermain perahu kertas.
Dapatkah kamu menceritakannya kembali?
Jawaban:
Ya. Beni senang bermain perahu. Perahunya terbuat dari kertas. Perahu kertas tersebut diapungkan dalam baskom yang berisi air. Saat hujan turun, Beni juga mengapungkan perahunya pada genangan air. Perahu akan melaju saat ditiup angin.
Kunci Jawaban Halaman 7
Ayo Menulis
Bacalah kembali teks “Bermain Perahu Kertas”! Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks tersebut!
1. Apa saja benda yang digunakan dalam bermain perahu kertas?
Jawaban:
Perahu kertas, baskom, dan air.
2. Bagaimana cara memainkan perahu tersebut?
Jawaban:
Kertas dilipat berbentuk perahu. kemudian diapungkan dalam baskom yang berisi air. Perau melaju ketika ditiup. Selain di baskom, perahu juga bisa diapungkan di atas genangan air saat hujan dan melaju ditiup angin.
Ayo Mengamati
Beni membuat 2 buah perahu kertas. Tiur juga membuat 2 buah perahu kertas. Kemudian, ayah juga membuat 2 buah perahu kertas lagi.
Jika digabungkan, berapa jumlah perahu semuanya?
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 8 9
Ayo Berdiskusi
Diskusikanlah soal berikut dengan temanmu!
Jawaban:
Ada berapa kelompok perahu pada gambar tersebut? Berapa jumlah perahu setelah digabungkan?
Dapat ditulis: 3 x 2 = 6
Kunci Jawaban Halaman 9 10
Ayo Berlatih
Tentukan bilangan yang tepat untuk soal berikut!
Jawaban:
5. Dua kelompok anak bermain lompat tali. Setiap kelompok terdiri atas 5 anak.
a. Kalimat perkaliannya adalah
Jawaban:
2 x 5= 10
b. Nyatakan kalimat perkalian tersebut dengan penjumlahan berulang!
Jawaban:
5 + 5 = 10
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua mengajak siswa berdiskusi tentang perkalian sebagai penjumlahan berulang.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
