SEMANGATNEWS.COM – Kunci Jawaban Kelas 5 SD/MI berikut merupakan pembahasan yang bisa adik-adik jadikan pedoman untuk materi pembelajaran 4 dari halaman 89 hingga 102.
Kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk kelas 5 SD/MI, Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Subtema 2 Manusia dan Lingkungan.
Beni dan Pak Anto masih beristirahat sambil menikmati suasana alam di sekitar ladang. Warna menghijau sejauh mata memandang. Udaranya pun bersih dan sangat segar. Membuat mereka betah beristirahat.
Sambil istirahat mereka berbincang-bincang tentang kekayaan alam yang dimiliki Indonesia. Kebetulan wawasan Pak Anto akan bentang alam Indonesia sangat luas. Beni pun antusias sekali menyimak setiap yang dijelaskan oleh Pak Anto. Baca juga: LENGKAP Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD Udara Bersih bagi Kesehatan Subtema 1-4, Tersedia Semua Halaman
Amatilah keempat gambar kenampakan berikut! Berilah tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan kenampakan alam yang ada di Indonesia. Berilah tanda silang (x) pada gambar yang menunjukkan kenampakan buatan yang ada di Indonesia.
Jawaban:
1. Kenampakan alam yang nampak pada gambar adalah danau, gunung, dan sungai.
2. Kenampakan buatan yang nampak pada gambar adalah bendungan
3. Kenampakan alam adalah lingkungan alami yang merupakan ciptaan Tuhan.
4. Kenampakan buatan adalah lingkungan yang merupakan buatan manusia.
Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Kenampakan alam apakah yang tampak pada gambar di atas?
Jawaban:
Kenampakan yang tampak pada gambar di atas adalah kenampakan alam dan kenampakan buatan.
2. Kenampakan buatan apakah yang nampak pada gambar di atas?
Jawaban:
Kenampakan alam buatan yang ada pada gambar adalah kenampakan buatan waduk/bendungan.
3. Apakah kenampakan alam itu?
Jawaban:
Kenampakan alam adalah lingkungan alami yang merupakan ciptaan Tuhan.
4. Apakah kenampakan buatan itu?
Jawaban:
Kenampakan buatan adalah lingkungan yang merupakan buatan manusia.
Alam Indonesia dikenal sangat indah dan kaya akan berbagai sumber daya alam. Tidak heran jika banyak wisatawan dari berbagai negara tertarik dan datang ke Indonesia. Kegiatan pariwisata ini pun berkembang di sejumlah wilayah seperti Bali, Yogyakarta, Lombok, dan Raja Ampat di Papua, dan lainlain sehingga mendatangkan keuntungan ekonomi yang tidak sedikit.
Tuhan telah menganugerahi negara ini berupa hutan, sungai, danau, gunung, pegunungan, lembah, dan padang rumput yang sangat memesona. Ingatlah keindahan dan kekayaan ini tidaklah semua negara memilikinya. Banyak negara yang sebagian wilayahnya hanya berupa padang pasir, hamparan es, atau padang rumput.
Kenampakan alam pada bentang alam Indonesia merupakan salah satu yang terlengkap di dunia. Laut, pantai, dataran rendah, lembah subur, padang rumput, sungai, danau, bukit, pegunungan, hingga gunung dapat ditemukan di Indonesia.
Bentang alam di Indonesia sangat bervariasi. Masing-masing wilayah memiliki karakteristik masing-masing yang membedakan dengan wilayah lain di Indonesia. Ayo, kenali negerimu lebih dekat lagi.
Ayo Mengamati
Bentang Alam Pulau Papua Secara Umum
Pulau Papua adalah pulau berbatasan langsung dengan negara Papua Nugini. Pulau Papua merupakan bagian dari wilayah Indonesia timur. Pulau Papua juga merupakan pulau terbesar di Indonesia dan termasuk pulau terbesar kedua di dunia setelah Pulau Greenland.
Sebagian besar daratan Papua masih berupa hutan belantara. Lebih dari 71% wilayah Papua merupakan hamparan hutan hujan tropis yang sulit ditembus, karena terdiri atas lembah-lembah yang curam dan pegunungan tinggi. Puncak tertinggi di Indonesia berada di Papua, yakni puncak Jayawijaya, yang sebagian puncaknya ditutupi salju.
Kunci Jawaban Halaman 91 92 93
Ayo Berlatih
Jawaban:
1. Jawa
– Gunung: Slamet, Sindoro, Arjuno, Galunggung, Merapi
– Lembah: Lembah grand canyon, atau Cukang Taneuh berada di daerah pangandaran, Jawa Barat, Lembah Dieng, berada di Malang, Jawa Timur, Lembah Cilengkrang, berada di Kabupaten Kuningan, Jawa Barat, Kaliurang, beradai di kabupaten Sleman, Yogyakarta
– Bukit: Bukit Sumedang di Jawa Barat, Bukit Kidul di Jawa Timur, Bukit Candi Abang, Sleman, Yogyakarta, Bukit Moko, Bandung
– Sungai: Serayu, Cisadane, Citarum, Citandui, Brantas, Sunter
– Dataran Rendah: Dataran rendah Surakarta, Dataran rendah Semarang, dan Dataran rendah Madiun
– Pantai: Banyutibo, Pelabuhan Ratu, Pangandaran, Anyer, Sawarna
2. Sumatra
– Gunung: Kerinci, Leuser, Dampo, Bandahara, Marapi, Talamau
– Lembah: Ngarai Sianok, Lembah Anai, Lembah Harau,
– Bukit: Bukit Miinangkabau di Provinsi Sumatera Barat
Bukit Kerinci di Provinsi Sumatera Barat, Dataran Tinggi Rejang di Provinsi Bengkulu, Bukit Lebong di Bengkulu, Bukit Barisan di Bengkulu
– Sungai: Asahan, Deli, Batanghari, Kampar, Rokan, Merangin
– Dataran Rendah: Pantai timur Sumatera, dataran rendah air manis, dataran rendah kasih, dan dataran rendah cermin
– Pantai: Lampuuk, Air Manis, Rupat, Tanjung Tinggi, Tapak Tuan
3. Kalimantan
– Gunung: Bukit Raya, Liangpran, Menyapa, Halau-halau, Latuk
– Lembah: Lembah Sungai Gedang (Kapuas), Lembah Danum, Lembah Kahung, dan Lembah Barito
– Bukit: Batu Dinding, Bukit Lintang, Bukit Kelam, Bukit Baka, Bukit Tekenang Danau Sentarum
– Sungai: Kapuas, Melawi, Kahayan, Barito, Mahakam, Kayan
– Dataran Rendah: Gataran Rendah Pangkalabun, Kulau Kapuas dan Kulau Pembuang, Ketapang, dan Telukmelano
– Pantai: Pantai Angsana, Pantai Kemala, Pantai Melawai, dan Pantai Derawan.
4. Sulawesi
– Gunung: Bawakaraeng, Klabat, Soputan, Lotimojong, Mahawu
– Lembah: Lembah Bada, Lembah Ramma, dan Lmbah Megalitikum Besoa
– Bukit: Bukit Luwu, Bone, Barui, Dataran Tinggi Waji, – Dataran Tinggi Penreng, dan Dataran Tinggi Bingkoku
Sungai: Bila, Jenberang, Palu, Poso, Konoweha, Lariang, Walane
– Dataran Rendah: Dataran rendah Maros, Barrum Pangkep, Bulukumba, Selayar, Bantaeng, Jeneponto, Gowa, dan Ujungpandang
– Pantai: Tanjung Bira Bulukumba, Pantai Apparalang, Pantai Losari Makassar, Pantai Selayar Pulau Selayar, Pantai Akkarena Makassar, Pantai Panrang Luhu Bira, dan Pantai Marumasa.
5. Papua
– Gunung: Irau, Mebo, Umsini, Bijih, Dafonsoro, Puncak Jaya
– Lembah: Lembah Baliem, Lembah Kaputo, dan Lembah surghi
– Bukit: Bukit Karang, Nit Arfak, Bukit Kobre, Bukit Teletubis
– Sungai: Digul. Membramo, Undir, Bian, Maro, Tariku
– Dataran Rendah: Dataran rendah Pesisir bagian selatan Papua, Pesisir Arafura, Pesisir Trans-Fly, Pesisir Teluk Papua, dan Pesisir barat laut Papua
– Pantai: Pantai Triton, Teluk Venue, Pantai Yen Beba, Pantai Bakaro, Pantai Kaironi, Pantai Pulau Um.
6. Kepulauan Maluku
– Gunung: Binaia, Gamkonora, Gamalama, G. Api Banda. Dukono
– Lembah: Lembah Argo, Lembah Alliamato, Lembah Waeapo
– Bukit: Bukit Durian, Bukit Foramadiahi, Bukit Tidore
– Sungai: Sungai Apu, Sungai Castelo, Sungai Marikrubu, Sungai Masiulang, Sungai Ruate, Sungai Sapatewa, Sungai Sapulawa, Sungai Sarafo, Sungai Togorala, Sungai Yalua
– Dataran Rendah: Dataran rendah di wilayah Ambon, Maluku Utara, Pulau Kei kecil, dan Pulau Seram bagian timur
– Pantai: Pantai Ora, Pantai Ngurbloat, Natsepa, Jikumerasa
7. Pulau Bali
– Gunung: Agung, Batur, Abang, Adeng, Batukaru, Merbuk
– Lembah: Lembah Pantunan, Lembah Tukad Melangit
– Bukit: Bukit Asah, Bukit Cinta, Bukit Jambul, Bukit Belong
– Sungai: Ayung, Balangan, Tikad Buleleng, Pangi, Pakerisan
– Dataran Rendah: Badung, Tabanan, Gianyar, Buleleng, Batur, dan Buyan
– Pantai: Kuta, Sanur, Jimbaran, Tanah lot, Pandawa, Nusa Dua
8. Kepulauan Nusa Tenggara
– Gunung: Kelimutu, Rinjani, Tambora, Egon, Lewotolo, Rokatenda
– Lembah: Bola Palelo, Jarebuu, Lembah Rinjani, Lembah Paundoa, Lembah Hijau Lombok
– Bukit: Batu Hidung, Bukit Mandoo, Bukit Marese, Bukit Pengasingan
– Sungai: Kambaniru, Aesesa, Wera, Wajalu, Benanain, Putih
– Dataran Rendah: Terdapat sepanjang pantai Utara dan Barat mulai dari Jereweh di pantai barat, Taliwang, Seteluk, Alas, Utan, Sumbawa Besar, Moyo Hilir, Lape, Lopok, Plampang, dan Empang
– Pantai: Sengigigi, Gili Trawangan, Sekotong, Pantai Koka
Kunci Jawaban Halaman 94
Ayo Mengamati
Kamu telah mengetahui bentuk muka bumi atau bentang alam Pulau Papua.Sekarang giliranmu untuk mencari tahu bentuk muka bumi atau bentang alam provinsimu.
Untuk membantumu, kamu dapat melakukan studi pustaka dengan mencari sumber-sumber referensi di perpustakaan sekolah. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.
Jawaban:
Nama Provinsi: Jawa Tengah
– Gunung: Gunung Slamet, Sindoro, Arjuno, Ungaran, Merbabu, dan Lawu
– Lembah: Lembah Gunung Madu, Lembah Sumilir, Lembah kali pancur, lembah tularan, dan Lembah Waduk Jatibarang
– Bukit: Bukit Tangkehan, Bukit Sikunir, Bukit Srigunung, Bukit Cumbri, dan Bukit Kukusan.
– Sungai: Sungai Serayu, Sungai Bengawan Solo, Sungai Kali Progo, Sungai Pemali, dan Kali Serang
– Dataran Rendah: Dataran rendah Surakarta, Dataran rendah Semarang, Dataran rendag Tegal, dan Dataran Rendah Pekalongan
– Pantai: Pantai Teluk Penyu, Pantai Laguna, Pantai Karang Agung, Pantai Pasir Putih, dan Pantai Kartini.
Bentang alam wilayah Indonesia yang bervariasi tidak terlepas dari keadaan iklim di Indonesia. Iklim adalah keadaan rata-rata cuaca pada suatu wilayah dalam jangka waktu yang relatif lama. Adapun cuaca adalah keadaan suhu udara, tekanan udara, curah hujan, angin, dan sinar matahari pada waktu pendek dan tempat tertentu.
Letak astronomis Indonesia yang berada di wilayah tropis membuat Indonesia beriklim tropis. Ciri iklim tropis adalah suhu udara yang tinggi sepanjang tahun, dengan rata-rata tidak kurang dari 18°C, yaitu sekitar 27°C Di daerah tropis tidak ada perbedaan yang jauh antara suhu pada musim hujan dengan suhu pada musim kemarau. Ciri iklim tropis lainnya adalah lamanya siang dan malam hampir sama, yaitu 12 jam.
Keadaan iklim di Indonesia secara umum sebagai berikut.
Iklim musim, dipengaruhi oleh angin musim yang berubah-ubah setiap periode waktu tertentu. Biasanya satu periode perubahan adalah enam bulan sekali.
1. Iklim laut, terjadi karena Indonesia memiliki wilayah laut yang luas. Iklim Indonesia sangat dipengaruhi oleh laut dan lautan. Laut dan lautan Indonesia mengakibatkan tingginya penguapan. Wilayah yang memiliki tingkat penguapan yang tinggi, juga akan memiliki curah hujan yang tinggi.
2. Iklim panas, terjadi karena Indonesia berada di daerah tropis. Suhu yang tinggi mengakibatkanpenguapan yang tinggi dan berpotensi untuk terjadinya hujan.
Kunci Jawaban Halaman 95
Ayo Berlatih
Berdasarkan penjelasan iklim di atas jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Pada bulan apakah musim penghujan terjadi di Indonesia?
Jawaban:
Musim penghujan di Indonesia terjadi pada bulan Oktober sampai dengan April.
2. Pada bulan apakah musim kemarau terjadi di Indonesia?
Jawaban:
Musim kemarau di Indonesia terjadi pada bulan April sampai dengan Oktober.
3. Ceritakan fenomena alam angin muson di Indonesia!
Jawaban:
Angin muson disebut juga dengan angin musim adalah angin periodik yang terjadi di samudra Hindia dan di sebelah selatan Asia. Angin ini bertiup dari arah barat daya India dan wilayah-wilayah sekitarnya ditandai dengan curah hujan yang tinggi.
Di Indonesia terjadi dua angin muson setiap tahun yaitu angin muson barat dan angin muson timur. Hal ini terjadi karena perbedaan tekanan udara. Angin akan bertiup dari daerah bertekanan udara maksimum ke daerah bertekanan udara minimum.
1. Angin muson Barat bertiup antara bulan Oktober-April. Tekanan udara yang tinggi di bagian bumi utara (musim dingin) dan tekanan udara rendah di belahan bumi bagian selatan mengkibatkan perbedaan tekanan sehingga menimbulkan tiupan angin muson barat dari Asia ke Australia yang melewati Indonesia. Hal ini menyebabkan curah hujan menjadi tinggi, air akan melimpah, tanah menjadi subur. Di Indonesia terjadi musim hujan. Namun akhir-akhir ini musim hujan menjadi momok menakutkan di Indonesia karena akan terjadi banjir dimana-mana.
2. Angin Muson Timur bertiup dari bulan April sampai bulan Oktober. Terjadinya angin muson timur adalah kebalikan dari angin muson barat yaitu disebabkan karena tekanan udara di belahan selatan lebih tinggi daripada tekanan udara di belahan utara. Ketika angin bertiup maka Indonesia akan mengalami musim kemarau, suplai air berkurang, dan tanah menjadi sulit untuk bercocok tanam.
Tahukah kamu bahwa bentang alam, kondisi fisik wilayah, dan keadaan iklim berpengaruh terhadap besar dan beragamnya flora dan fauna? Begitu juga yang terjadi di Indonesia.
Kunci Jawaban halaman 97
Ayo Membaca
Beragamnya Flora dan Fauna Indonesia
Indonesia sangat kaya dengan keragaman flora dan fauna. Keanekaragaman hayati Indonesia bahkan termasuk tiga besar dunia bersama dengan Brazil di Amerika Selatan dan Zaire di Afrika. Jumlah spesies tumbuhan di Indonesia mencapai 8 ribu spesies yang sudah teridentifikasi dan jumlah spesies hewan mencapai 2.215. Terdiri atas burung, reptil, mamalia, dan kupu-kupu.
Banyak faktor yang menyebabkan kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia, seperti iklim. Iklim memiliki peranan penting bagi persebaran flora dan fauna di setiap daerah. Dalam iklim terdapat faktor kelembaban, suhu udara, dan angin. Kelembaban udara dan suhu udara sangat penting bagi pertumbuhan fisik tumbuhan, sedangkan angin dapat mempengaruhi proses penyerbukan pada tumbuhan. Sebagai contoh, tumbuhan yang berada di iklim tropis akan tumbuh subur sepanjang tahun karena memiliki sinar matahari dan curah hujan yang cukup. Jika tumbuhan dapat hidup dengan baik di suatu daerah maka akan memancing hewan-hewan untuk datang, karena tumbuhan merupakan bahan makanan yang penting bagi sebagian besar hewan. Bukti dari pernyataan tersebut dapat dilihat dan dibandingkan antara daerah dengan curah hujan tinggi seperti Indonesia dibandingkan dengan daerah gurun yang curah hujannya sangat kecil. Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia jauh lebih banyak dibandingkan dengan keanekaragaman flora dan fauna daerah gurun.
Faktor penyebab kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia adalah tanah. Tingkat kesuburan tanah, suhu tanah, dan daya serap air berpengaruh pada baik tidaknya tumbuhan. Tentunya pertumbuhan tanaman di daerah yang tingkat kesuburan tanah, suhu tanah, dan daya serap airnya baik akan berbeda dengan daerah yang tingkat kesuburan tanah, suhu tanah, dan daya serap airnya kurang baik. Contoh perbedaan yang dikarenakan karakteristik kondisi tanah ini dapat dilihat dan dibandingkan antara hutan di Kalimantan yang subur dengan hutan di Nusa Tenggara.
Air juga merupakan faktor penting yang menyebabkan kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia. Perannya yang dapat menyerap, melarutkan, dan membawa makanan yang dibutuhkan tumbuhan sangat penting bagi hidup tumbuhan. Flora yang ada di daerah dengan curah hujan yang rendah memiliki keanekaragaman yang juga rendah dibandingkan dengan daerah yang memiliki curah hujan tinggi.
Selain iklim, tanah, dan air yang merupakan faktor abiotik, ada juga faktor biotik yang mempengaruhi kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia, yakni manusia. Manusia dengan ilmu dan pengetahuan serta teknologi yang dimilikinya dapat mengembangkan varietas atau jenis-jenis flora dan fauna baru. Begitu juga dengan tingkat mobilitasnya (pergerakan), manusia bisa membawa dan menyebarkan flora dan fauna dari daerah satu dengan yang lain.
Di sisi lain, manusia juga mempengaruhi keberlangsungan hidup flora dan fauna. Pembangunan rumah, pembukaan lahan, penebangan besar-besaran, perburuan liar serta pencemaran lingkungan adalah contoh perilaku dan sikap manusia yang bisa mengancam keberadaan dan keberlangsungan hidup flora dan fauna.
Faktor biotik selain manusia adalah hewan dan tumbuhan itu sendiri. Hewan dan tumbuhan juga dapat mempengaruhi keragaman flora dan fauna. Misalnya, dilihat dari rantai makanan dan sistem penyerbukannya.
Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf bacaan di atas
Jawaban:
Paragraf 1: Indonesia sangat kaya dengan keragaman flora dan fauna.
Paragraf 2: Banyak faktor yang menyebabkan kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia, seperti iklim. Iklim memiliki peranan penting bagi persebaran flora dan fauna di setiap daerah.
Paragraf 3: Faktor penyebab kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia adalah tanah.
Paragraf 4: Air juga merupakan faktor penting yang menyebabkan kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia.
Paragraf 5: Selain iklim, tanah, dan air yang merupakan faktor abiotik, ada juga faktor biotik yang mempengaruhi kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia, yakni manusia.
Paragraf 6 : Di sisi lain, manusia juga mempengaruhi keberlangsungan hidup flora dan fauna.
Paragraf 7 : Faktor biotik selain manusia adalah hewan dan tumbuhan itu sendiri.
Ayo Mengamati
Pahami bagan berikut untuk mengetahui persebaran flora dan fauna di Indonesia.
Bentang alam yang bervariasi dan luas yang terpisahkan ke dalam pulau-pulau juga membuat beragamnya fauna di Indonesia.
Amatilah bagan persebaran fauna di Indonesia berikut ini.
Iklim, kenampakan alam, serta kekayaan flora dan fauna yang dimiliki bangsa Indonesia harus dimanfaatkan secara bertanggung jawab. Tiap kali pemanfaatannya juga harus memikirkan mengenai dampak yang ditimbulkan disertai dengan upaya pelestariannya. Selain itu pemanfaatannya pun harus disesuaikan dengan kebutuhan.
Kita tidak boleh memanfaatkan kekayaan potensi alam yang dimiliki Indonesia secara sembarangan. Ada sebagian kekayaan alam yang tidak bisa diperbarui, misalnya saja berbagai macam bahan tambang seperti emas, batu bara, minyak bumi, timah, dan lain-lain. Bahan-bahan tersebut memiliki keterbatasan jumlah yang suatu saat akan habis. Dalam pemanfaatan kayu hutan kita juga tidak boleh melakukannya sembarangan. Kita tidak boleh menebang pohon dan membakar hutan secara tidak bertanggung jawab. Jika penebangan hutan dilakukan terus menerus tanpa adanya usaha pelestarian maka yang terjadi adalah perubahan iklim yang memicu terjadinya global warming (meningkatnya suhu bumi), hilangnya habitat hidup berbagai flora dan fauna, punahnya jenis-jenis flora dan fauna tertentu, menyebabkan terjadinya banjir dan tanah longsor. Adapun pembakaran hutan yang dilakukan secara tidak bertanggung jawab akan mengakibatkan terjadinya bencana kabut asap serta hilangnya habitat hidup berbagai flora dan fauna dan punahnya jenis-jenis flora dan fauna tertentu.
Oleh karena itulah kita harus mengembangkan sikap dan perilaku yang baik yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. Nilai-nilai tersebut dapat kita terapkan dan kembangkan dalam kehidupan kita sehari-hari, baik dalam memanfaatkan potensi kekayaan alam Indonesia, maupun pada saat melakukan interaksi dan sosialisasi dengan sesama.
Kunci Jawaban halaman 101
Ayo Berlatih
Pasangkanlah dengn garis antara pernyataan yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai Pancasila dengan sila-sila Pancasila yang sesuai!
Jawaban:
Kunci Jawaban halaman 102
Ayo Mengamati
Amatilah gambar-gambar berikut.Berilah tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.Berilah tanda silang (x) pada gambar yang menunjukkan perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Jawaban:
Segala perbuatan yang kita lakukan haruslah bisa dipertanggungjawabkan, baik kepada diri sendiri, keluarga, masyarakat, maupun Tuhan Yang Maha Esa. Kita pun harus siap menerima akibat-akibat dari setiap perbuatan yang kita lakukan, seperti pujian atau cemoohan, hadiah atau hukuman, pahala atau dosa. Contohnya, jika kita membuang sampah ke sungai, maka kita juga harus siap menerima akibatnya, yakni banjir. Jika kita menebang hutan sembarangan, maka kita pun harus siap menerima akibatnya, yakni tanah longsor.
Dengan demikian kita harus menjaga perilaku kita terhadap alam. Jika alam terjaga dengan baik, maka hidup kita pun juga akan baik. Perilaku manusia terhadap alam berbanding lurus dengan bencana yang timbul dan berdampak pada manusia. JIka berperilaku baik terhadap alam, maka hidup akan nyaman. Namun jika berperilaku buruk terhadap alam, maka bencana yang akan datang.
Ayo Renungkan
Amatilah kondisi sumber daya alam yang ada di lingkungan tempat tinggalmu. Berilah tanda ✓ pada kolom yang sesuai dengan keadaan sumber daya alam di lingkungan tempat tinggalmu.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama orang tuamu, bersihkan saluran air yang ada di rumahmu, kumpulkan dan buanglah sampah pada tempatnya, dan rapikan pepohonan yang ada di sekitar lingkungan tempat tinggalmu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
BACA JAWABAN SELENGKAPNYA: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 89 90 91 92 93 94 95 97 101 102, Subtema 2 Pembelajaran4
