Kisi-Kisi Soal Ujian PAS/UAS Tema 4 Kelas 6 Semester 1

by -
Kisi-Kisi Soal Ujian PAS/UAS Tema 4 Kelas 6 Semester 1
Kisi-Kisi Soal Ujian PAS/UAS Tema 4 Kelas 6 Semester 1

SEMANGATNEWS.COM – Kisi-kisi soal ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS) Tema 4 ini khusus untuk siswa kelas 6 SD/MI. Kisi-kisi berupa gambaran bentuk soal yang akan diujikan dalam Ujian Akhir Semester (UAS/PAS) Tahun Ajaran 2021/2022 Semester 1/Ganjil.

Materi pembahasan yang terdapat dalam kisi-ksi sudah disesuaikan dengan silabus dan materi yang terdapat pada buku Kelas 6 SD/MI Tema 4 Globalisasi Kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Adik-adik dapat mempelajari kisi-kisi berikut untuk mempersiapkan diri sebelum menghadapi Ujian nanti.

Berikut penjabaran kisi-kisi soal ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS) untuk siswa kelas 6 SD/MI.

Kisi-kisi Soal Ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS)

Kelas: 6 SD/MI

Semester: 1/Ganjil

Kurikulum: 2013 revisi terbaru

Bentuk Soal: Pilihan Ganda dan Isian

Materi Ujian:

Tema 4 – Globalisasi
– Globalisasi di Sekitarku
– Globalisasi dan Manfaatnya
– Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Kompetensi Dasar:

3.3. Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.

3.2. Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca

3.6. Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.

3.3. Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.

3.3. Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.

3.2. Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca

3.6. Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.

3.3. Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.

3.3. Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.

3.2. Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca

3.6. Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.

3.3. Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.

Indikator Soal:

1. Disajikan soal, siswa mampu memberikan/1contoh dampak positif globalisasi bagi masyarakat.

2. Disajikan soal, siswa mampu memberikan/1contoh dampak negatif globalisasi bagi masyarakat

3. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan sikap terhadap pengaruh positif globalisasi

4. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan maksud Kosakata baku dan Kosakata tidak baku.

5. Disajikan soal, siswa mampu menuliskan contoh kata baku dan tidak baku.

6. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan proses dalam menghasilkan/1listrik.

7. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan komponen utama pada semua pembangkit energi listrik.

8. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan komponen utama pada proses penyaluran energi listrik.

9. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian globalisasi.

10. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan/1bentuk kerja sama Indonesia dengan negara-negara Asia Tenggara di masa/1globalisasi ini.

11. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh warisan budaya Indonesia yang diakui Dunia.

12. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama seorang penemu listrik

13. Disajikan soal, siswa mampu menuliaskan contoh sikap hemat energi listrik.

14. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Bagaimana sikap kita/1dalam menghadapi kebudayaan luar yang masuk ke Indonesia.

15. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sikap cinta tanah air.

16. Disajikan soal, siswa mampu menuliskan contoh kata baku dan tidak baku.

17. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan maksud dari listrik statis.

18. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan dua jenis muatan listrik.

19. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan maksud dari listrik dinamis.

20. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh kerjasama organisasi internasional oleh Indonesia.

21. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan manfaat Indonesia dalam menjalin kerjasama internasional.

22. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh tindakan dari cinta produk Indonesia./1

23. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan/1Bagaimana sikap kita dengan adanya berbagai macam kebudayaan di Indonesia

24. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan/1Bagaimana mewujudkan persatuan dalam keragaman budaya

25. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan maksud Kosakata baku dan Kosakata tidak baku.

26. Disajikan soal, siswa mampu contoh sumber energi listrik.

27. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama alat yang digunakan untuk mengukur besar tegangan listrik pada sebuah rangkaian listrik tertutup.

28. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan dampak cinta produk Indonesia bagi para pengrajin dalam negeri

29. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan barang yang di ekspor oleh Indonesia.

30. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan tujuan dari dibentuknya ASEAN.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.