SEMANGATNEWS.COM – Kisi-kisi soal ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS) PJOK ini khusus untuk siswa kelas 3 SD/MI. Kisi-kisi berupa gambaran bentuk soal yang akan diujikan dalam Ujian Akhir Semester (UAS/PAS) Tahun Ajaran 2021/2022 Semester 1/Ganjil.
Materi pembahasan yang terdapat dalam kisi-ksi sudah disesuaikan dengan silabus dan materi yang terdapat pada buku Kelas 3 SD/MI PJOK Kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Adik-adik dapat mempelajari kisi-kisi berikut untuk mempersiapkan diri sebelum menghadapi Ujian nanti.
Berikut penjabaran kisi-kisi soal ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS) untuk siswa kelas 3 SD/MI.
Kisi-kisi Soal Ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS)
Mata pelajaran: PJOK
Kelas: 3 SD/MI
Semester: 1/Ganjil
Kurikulum: 2013 revisi terbaru
Bentuk Soal: Pilihan Ganda
Tema 1 – Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Materi yang diujikan:
– Ciri-ciri Makhluk Hidup
– Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
– Pertumbuhan Hewan
– Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Tema 2 – Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Materi yang diujikan:
– Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
– Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusia
– Menyayangi Tumbuhan
– Menyayangi Hewan
Tema 3 – Benda di Sekitarku
Materi yang diujikan:
– Aneka Benda di Sekitarku
– Wujud Benda
– Perubahan Wujud Benda
– Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku
Tema 4 – Kewajiban dan Hakku
Materi yang diujikan:
– Kewajiban dan Hakku di Rumah
– Kewajiban dan Hakku di Sekolah
– Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga
– Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara
Kompetensi Dasar:
3.1. Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
3.2. Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
3.3. Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
3.8. Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga Kesehatan.
3.9. Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga kesehatan tubuh.
Indikator Soal:
1. Disajikan soal, siswa mampu siswa dapat menjelaskan prosedur kombinasi gerakan/1lari dan lompat dalam bentuk permainan lompat bambu/1dengan benar.
2. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan prosedur kombinasi gerakan lari dan lompat dalam sebuah permainan sederhana dengan benar
3. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menjelaskan prosedur berbagai gerakan jalan dengan benar.
4. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan prosedur kombinasi gerakan merangkak dan berlari melalui permainan sederhana dengan benar.
5. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan prosedur kombinasi gerakan jalan dan lompat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam bentuk permainan Kijang dan Rusa dengan benar.
6. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menjelaskan prosedur/1kombinasi gerakan memutar dan meliuk dalam permainan lompat tali.
7. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan manfaat gerakan memutar dan meliuk dengan tepat.
8. Disajikan soal, siswa mampu dapat menjelaskan prosedur kombinasi gerakan memutar dan meliuk dengan tepat.
9. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan prosedur kombinasi gerakan memutar dan menekuk dalam permainan tapak gunung.
10. Disajikan teks bacaan, siswa mampu menjelaskan prosedur kombinasi gerakan mendorong sesuai dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
11. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu mengetahui teknik dalam melempar dan menangkap bola dengan tepat.
12. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu mengetahui teknik dalam melempar dan menangkap bola tangan dengan tepat.
13. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu mengidentifikasi cara mengiring bola dengan tepat.
14. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan prosedur kombinasi gerakan menangkap dan memantulkan bola dengan benar.
15. Disajikan soal, siswa dapat mengidentifikasi gerakan menendang dalam sepak bola.
16. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menjelaskan manfaat bentuk aktivitas pengisian waktu luang dirumah untuk menjaga kesehatan.
17. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menyebutkan bentuk-bentuk aktivitas istirahat untuk menjaga Kesehatan.
18. Disajikan soal pilihan ganda, siswa mampu menyebutkan contoh akibat yang di timbulkan tanpa istirahat.
19. Disajikan soal, siswa mampu berdiskusi tentang manfaat memilih makanan yang sehat dengan tepat.
20. Disajikan soal pilihan ganda, menjelaskan pengertian jajanan sehat.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
(Semangatnews.com)
