SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut merupakan materi pembelajaran 3 yang terdapat pada halaman 71 sampai 82. Materi dan pembahasan yang diambil berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018 untuk Kelas 3 SD/MI.
Kunci jawaban berikut merujuk pada Subtema 2 Aku Anak Mandiri, Tema 8 Praja Muda Karana.
Soal yang dibahas terdapat di halaman 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, dan 79. Sementara itu, materi yang dibahas berupa ‘membaca teks’, ‘mengisi tabel tentang jenis hasil produksi sandang sesuai teks’, ‘menuliskan informasi utama teks’, ‘menyebutkan macam gerakan tari’, ‘berlatih menari’, ‘mengidentifikasi simetri lipat’, ‘menentukan banyaknya simetri lipat’.
Kunci jawaban ini dapat digunakan oleh adik-adik Kelas 3 SD/MI sebagai pedoman dalam mempelajari pembelajaran 3. Oleh karena itu, simkalah dengan saksama!
Ayo Membaca
Mandiri Mengerjakan Pekerjaan Rumah
Udin anggota pramuka yang rajin dan mandiri. Udin selalu merapikan kamar tidur sendiri. Udin mengerjakan pekerjaan rumah secara mandiri. Udin juga menyiapkan peralatan sekolah secara mandiri.
Udin juga rajin membantu orang tua. Udin sudah dapat membersihkan rumah. Udin juga suka membantu pekerjaan Ibu di dapur. Udin juga sudah dapat menjahit atribut pramuka dengan bantuan Ibu. Udin cakap dan mandiri melakukan berbagai kegiatan.
Udin mendapat tanda khusus karena cakap dalam berbagai bidang. Tanda kecakapan khusus merupakan salah satu tanda pengenal pramuka. Selain tanda khusus, ada juga tanda umum.
Tanda umum digunakan oleh seluruh anggota pramuka. Tanda umum pramuka diantaranya; tanda tutup kepala dan tanda pelantikan. Ada juga setangan leher, tanda harian, tanda WOSM atau tanda pramuka sedunia.
Ada berbagai macam tanda kecakapan khusus (TKK). Tanda kecakapan khusus wajib sepuluh buah. Berikut ini sepuluh tanda kecakapan khusus.
Tanda kecakapan khusus diberikan untuk menambah semangat anggota pramuka. Tanda kecakapan khusus bertujuan untuk melatih keterampilan serta kemandirian.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 72 dan 73
Ayo Berlatih
Perhatikan kembali bacaan di atas.
Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan!
1. Lingkari tanda kecakapan khusus yang sudah dimiliki Udin!
Jawaban:
2. Lingkari gambar yang termasuk tanda kecakapan khusus!
Jawaban:
3. Lingkari gambar yang termasuk tanda kecakapan umum!
Jawaban:
Sekarang perhatikan gambar Siti berikut!
Jelaskan tanda pengenal kepramukaan yang dimiliki Siti! Jelaskan pula kecakapan khusus yang dimiliki Siti!
Jawaban:
Tanda kecakapan khusus diantaranya tanda menjahit, tanda menabung, dan tanda memasak. Tanda kecakapan umum diantaranya tanda tutup kepala, tanda setangan leher, dan tanda pelantikan.
Bentuk dan tingkatan tanda kecakapan khusus setiap kelompok pramuka berbeda. Untuk pramuka siaga berbentuk segitiga dan hanya satu tingkatan. Untuk pramuka penggalang ada tiga tingkatan dengan bentuk yang berbeda. Tingkat purwa berbentuk lingkaran. Tingkat madya berbentuk persegi. Tingkat utama berbentuk segilima.
Berikut contoh gambar TKK menabung sesuai tingkatan.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 74 75 76 77 78 79
Ayo Berlatih
Masih ingatkah kalian dengan bentuk bangun datar? Apakah kalian tahu sifat-sifat bangun datar? Perhatikan gambar persegi berikut ini!
Ikuti kegiatan berikut untuk mengetahui sifat persegi! Siapkan tali untuk mengukur sisi persegi! Siapkan pula pojok siku-siku yang terbuat dari potongan kertas!
Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi DA menggunakan tali, lalu potong. Tempelkan tali pada tabel berikut
Jawaban:
| Sisi | Potongan Tali |
|---|---|
| AB |
 |
| BC | |
| CD | |
| DA |
Amati potongan tali! Apa yang kalian temukan?
Jawaban:
Panjang sisi AB = BC = CD = DA.
Lalu, ukur semua sudut persegi menggunakan pojok siku-siku! Apa yang kalian temukan?
Jawaban:
Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D.
Lakukan kegiatan yang sama untuk persegi 2 dan persegi 3!
Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi DA menggunakan tali, lalu potong.
Tempelkan tali pada tabel berikut.
Jawaban:
Amati potongan tali! Apa yang kalian temukan?
Jawaban:
Panjang sisi AB = BC = CD = DA.
Ukur semua sudut persegi menggunakan pojok siku-siku! Apa yang kalian temukan?
Jawaban:
Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D.
Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi DA menggunakan tali, lalu potong.
Tempelkan tali pada tabel berikut.
Jawaban:
Amati potongan tali! Apa yang kalian temukan?
Jawaban:
Panjang sisi AB = BC = CD = DA.
Ukur semua sudut persegi menggunakan pojok siku-siku! Apa yang kalian temukan?
Jawaban:
Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D.
Jawaban pertanyaan akan membantumu membuat simpulan sifat persegi.
1. Apakah persegi merupakan bangun segi empat?
Jawaban:
Ya.
2. Bagaimana ukuran panjang sisi-sisinya?
Jawaban:
Panjang sisi persegi adalah sama panjang.
3. Bagaimana ukuran besar sudutnya?
Jawaban:
Keempat sudut persegi sama besar.
Buatlah simpulan sifat persegi dari kegiatan tersebut!
Jawaban:
Persegi adalah bangun segi empat dengan keempat sisi yang memiliki ukuran sama panjang, dan memiliki empat sudut dengan ukuran yang sama besar.
Berikut ini contoh tanda kecakapan khusus berbentuk persegi.
Tanda kecakapan khusus terdiri atas lima bidang. Setiap bidang memiliki warna khusus.
Bidang agama berwarna dasar kuning. Bidang patriotisme dan seni budaya berwarna dasar merah. Bidang ketangkasan dan kesehatan berwarna dasar putih. Bidang keterampilan dan teknik pembangunan berwarna dasar hijau. Bidang sosial berwarna dasar biru.
Kemampuan menari tari daerah termasuk keterampilan khusus. Anggota pramuka yang dapat menarikan tari daerah dapat memperoleh tanda kecakapan khusus. Tanda kecakapan khusus menari termasuk kelompok bidang patriotisme dan seni budaya.
Mari, berlatih menari agar mendapatkan tanda kecakapan khusus!
Ayo Menari
Masih ingatkah kamu dengan tari Tempurung yang sudah dipelajari sebelumnya?
Ikuti petunjuk berikut untuk berlatih menari tari Tempurung!
1. Tepukkan tangan ke depan atas dan ke bawah belakang. Tepukkan tangan sambil berjalan dalam barisan.
2. Tepukkan tangan dua kali di sebelah kiri dan sebelah kanan. Tepukkan tangan secara bergantian sebanyak empat kali.
3. Jalan ke kiri dua langkah dan tepukkan satu kali. Lalu, jalan ke kanan dua langkah dan tepukkan tangan satu kali. Lakukan gerakan tepuk tangan sambil melompat. Lakukan sebanyak dua kali.
4. Tepukkan tangan di sebelah kiri bawah. Tepukkan tangan di sebelah kanan bawah. Tepukkan tangan di sebelah kiri atas. Tepukkan tangan di sebelah kanan atas sambil mengangkat kaki kiri. Lakukan sebanyak dua kali.
5. Jalan ke kiri dua langkah dan tepuk tangan satu kali. Lalu, jalan ke kanan dua langkah dan tepuk tangan satu kali. Sambil melangkah tengokkan kepala ke kiri dan ke kanan secara bergantian. Lakukan sebanyak dua kali.
6. Tepukkan tangan ke depan atas dan ke belakang bawah. Tepuk tangan dilakukan sambil berjalan membentuk lingkaran. Lalu, dengan gerakan yang sama berjalan keluar meninggalkan tempat menari.
Apakah kamu dapat melakukan gerakan tari Tempurung?
Bagian apa yang harus dilakukan dengan gerakan kuat?
Bagian apa yang harus dilakukan dengan gerakan lemah?
Bagian apa yang paling kamu senangi?
Bagian apa yang paling sulit kamu ikuti?
Adakah bagian yang ingin kamu ubah?
Tunjukkan gerak tari hasil kreasimu! Berlatihlah dengan giat! Berlatihlah sampai dapat menarikan tari Tempurung dengan baik dan benar!
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua meminta siswa mengerjakan salah satu keterampilan yang ada pada tanda kecakapan khusus.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 8 Praja Muda Karana Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas III Tema 8 Praja Muda Karana Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
