SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut membahas tentang pembelajaran 4, Subtema 1, Tema 9, untuk Kelas 4 SD/MI.
Nah, adik-adik dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai pedoman dalam mempelajari pelajaran 4 yang terdapat pada halaman 21 sampai 29. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 22, 23, 25, 26, 27, 28, dan 29.
Kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 4 SD/MI, Tema 9 Kayanya Negeriku, Subtema 1 Kekayaan Sumber Energi di Indonesia.
Materi untuk pembelajaran 4 ini meliputi ‘mengidentifikasi perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari’, ‘menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari’, ‘wawancara’.
Kunci jawaban berikut juga dapat berguna untuk membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Nah, simaklah Kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 22, 23, 25, 26, 27, 28, dan 29, Subtema 1 Pembelajaran 4 berikut ini dengan saksama!
Pada pelajaran yang lalu, kita telah mengetahui jenis-jenis sumber daya energi. Kita pun seharusnya makin tahu dan makin bijak memanfaatkan sumber daya energi yang ada.
Benar sekali, Beni. Kita sebagai warga negara Indonesia memiliki hak dan kewajiban termasuk dalam hal pemanfaatan sumber daya energi. Hendaknya antara hak dan kewajiban dapat dilakukan secara seimbang.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 22 dan 23
Ayo Membaca
Hemat Energi Hemat Biaya
Hemat energi adalah mempergunakan energi yang ada dengan seperlunya saja. Energi yang kita gunakan tidak dapat diperbarui. Oleh karena itu, kita harus mempergunakannya sehemat mungkin. Apabila kita hemat menggunakan energi, kita pun akan menghemat biaya.
Contoh energi yang perlu kita hemat penggunaannya adalah listrik. Listrik energi yang tidak dapat dilihat, namun dapat kita rasakan manfaatnya. Listrik sangat berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Pada saat ini listrik sangat berperan dalam membantu berbagai aktivitas manusia sehari-hari.
Untuk mendapatkan listrik manusia harus bersusah payah membuat berbagai macam pembangkit listrik. Contoh pembangkit listrik antara lain pembangkit listrik tenaga air (PLTA), pembangkit listrik tenaga surya (PLTS), pembangkit listrik tenaga uap (PLTU) Setiap pembangkit listrik ini memerlukan biaya yang sangat besar dalam pembangunannya. Oleh karena itu, kita harus berhemat dalam menggunakan listrik.
Keberadaan listrik juga memakan biaya yang sangat tinggi. Kita harus membayar biaya pemasangan listrik di rumah dan harus membayar biaya penggunaan setiap bulannya. Semakin boros menggunakan listrik maka akan semakin besar pula beban biaya yang harus dibayar.
Oleh karena itu, mulai sekarang dan seterusnya marilah kita berhemat listrik dengan cara seperti berikut.
– Tidak menyalakan lampu pada siang hari.
– Menyalakan lampu hanya jika diperlukan.
– Lampu dinyalakan maksimal 10 jam setiap hari.
– Mematikan peralatan elektronik jika tidak digunakan.
– Menggunakan listrik seoptimal mungkin.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
1. Mengapa kita harus berhemat energi?
Jawaban:
Kita harus hemat energi karena agar cadangan energi tidak cepat habis. Selain itu hemat listrik juga supaya energi bisa digunakan lebih lama.
2. Coba jelaskan dengan hemat energi maka akan menghemat biaya!
Jawaban:
Hemat energi dapat menghemat biaya karena untuk menggunakan energi (listrik) memerlukan biaya. Semakin boros menggunakan listrik semakin besar beban biaya yang dibayar.
3. Bagaimanakah cara menghemat listrik?
Jawaban:
Cara menghemat listrik antara lain :
– Matikan listrik yang tidak terpakai, seperti menatikan tv jika tidak ditonton atau mematikan lampu yang masih menyala pada siabg hari. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi pemborosan.
– Mengurangi penggunaa listrik. Contohnya mencuci pakaian secara manual tanpa menggunakan mesin cuci, menggunakan ulekan pengganti blender untuk menghaluskan bumbu.
– Membuka jendela pada siang hari, hal ini bertujuan agar ada udara dan sinar matahari yang masuk ke rumah, agar dapat mengurangi pemakaian lampu dan AC pada siang hari.
– Gunakan lampu yang hemat energi seperti lampu LED.
– Menggunakan perangkat listrik yang memiliki tegangan atau watt yang lebih rendah.
Berdasarkan bacaan di depan, temukan ide pokok dan kalimat pendukung tiap-tiap paragraf. Bacakan hasilnya di depan guru dan teman-temanmu.
Jawaban:
| Paragraf | Ide Pokok | Kalimat Pendukung |
|---|---|---|
| 1. | Hemat energi adalah menggunakan energi seperlunya. |
|
| 2. | Energi yang dihemat penggunaannya adalah listrik |
|
| 3. | Listrik dihasilkan melalui pembangkit listrik. |
|
| 4. | Keberadaan listrik memakan biaya yang sangat tinggi. |
|
| 5. | Cara berhemat energi listrik |
|
Sumber-sumber energi yang ada di Indonesia yang menyangkut kepentingan orang banyak dikelola oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran atau kesejahteraan rakyat. Contohnya minyak bumi, batu bara, gas, dan air. Setiap warga negara juga memiliki kewajiban untuk memanfaatkannya dengan bijak dan hemat.
Berikut hak dan kewajiban setiap warga negara terhadap sumber energi dan pemanfaatannya.
1. Kewajiban terhadap Sumber Energi
Setiap orang memiliki tanggung jawab dan kewajiban yang besar terhadap lingkungan, dan sumber energi. Setiap aktivitas manusia memiliki pengaruh yang besar terhadap lingkungan. Manusia dan lingkungan memiliki hubungan yang sangat erat satu sama lain. Artinya, apa yang dilakukan manusia akan berpengaruh kepada alam. Oleh karena besarnya pengaruh manusia terhadap alam, maka manusia berkewajiban menjaga alam dengan baik.
Berikut kewajiban manusia dalam menggunakan sumber energi dalam kehidupan sehari-hari.
– Menghemat energi dengan menggunakannya seperlunya.
– Memanfaatkan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan.
– Menjaga dan melestarikan alam untuk menjaga ketersediaan sumber energi.
– Melakukan reboisasi untuk menjaga ketersediaan sumber air.
– Menggunakan energi alternatif seperti energi angin, air, atau matahari untuk menggantikan energi yang tidak dapat diperbarui.
Jika semua kewajiban telah kita tunaikan, sudah sepantasnyalah kita memperoleh hak kita
2. Hak Memanfaatkan Sumber Energi
Setiap orang memiliki hak yang sama untuk menggunakan energi agar dapat menunjang kegiatannya sehari-hari. Untuk hal-hal tertentu setiap orang pun berhak mengelola energi. Hak mengelola energi diperbolehkan selama tidak melanggar undang-undang dan merugikan orang lain.
Jika hak dan kewajiban terhadap sumber energi telah dijalankan dengan baik, manfaat sumber energi pun dapat kita rasakan dengan baik pula.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 25
Ayo Berdiskusi
Bersama temanmu, coba identifikasi perbuatan orang-orang di sekitarmu berkaitan dengan penggunaan energi dalam kegiatan sehari-hari.
Jawaban:
Tabel perbuatan orang-orang di sekitarku yang berkaitan dengan penggunaan energi dalam kegiatan sehari-hari
| Perilaku Orang-Orang di Sekitarku | |
|---|---|
| Contoh Boros Energi | Contoh Hemat Energi |
| Menghidupkan lampu pada siang hari. | Mematikan lampu pada siang hari |
| Tidak mematikan kran yang tidak dipakai | Mematikan kran air saat tidak dipakai. |
| Menonton televisi sepanjang hari | Membatasi jam menonton televisi. |
| Menghidupkan pendingin ruangan sepanjang hari | Menghidupkan pendingin ruangan saat cuaca panas |
| Tidur dengan kondisi lampu tetap menyala | Tidur dengan mematikan lampu |
Kewajiban kita sebagai manusia tidak hanya pada sumber daya alam.Namun, juga terhadap lingkungan alam secara keseluruhan. Hal tersebut dikarenakan manusia dan lingkungan memiliki keterkaitan yang sangat erat.
Ayo Membaca
Manusia dan Lingkungan
Lingkungan amat penting bagi kehidupan manusia karena manusia tergantung kepada lingkungan. Manusia membutuhkan lingkungan untuk mencukupi kebutuhan hidupnya. Oleh karena itu, lingkungan memiliki daya dukung bagi kehidupan. Artinya, lingkungan mempunyai kemampuan untuk mendukung kehidupan manusia dan makluk hidup lainnya.
Oleh karena itu, manusia harus senantiasa berbuat baik kepada lingkungan. Manusia harus dapat berpikir dan berperilaku secara tepat, bijak, dan bertanggung jawab.
Hidup yang selaras dengan alam dapat dimulai dari diri sendiri. Kita harus membiasakan pola hidup bersih dan sehat seperti selalu membuang sampah pada tempatnya, rajin berolahraga, dan selalu memeriksa keadaan mesin kendaraan agar tidak menghasilkan banyak asap kotor.
Selain itu, kita harus meningkatkan kreativitas dengan mendaur ulang barang-barang sudah tidak terpakai agar tidak mencemari lingkungan.
Sudahkah kalian berbuat demikian? Jika sudah, kembangkan dan tingkatkanlah terus. Namun jika belum, mulailah melakukan dari sekarang. Jika kita cintadan bersahabat dengan alam, alam akan cinta dan bersahabat dengan kita.
Namun sebaliknya, jika kita merusak alam, alam akan marah dengan menumpahkan segala bencana pada kita. Hidup yang selaras dengan alam dapat membawa dampak positif bagi umat manusia.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 26
Ayo Berlatih
Kamu telah membaca bacaan “Manusia dan Lingkungan”. Temukan informasi-informasi penting pada bacaan tersebut. Lengkapilah peta pikiran berikut.
Jawaban:
1. Lingkungan memiliki daya dukung bagi kehidupan. Apa maksudnya? Lingkungan mempunyai kemampuan untuk mendukung kehidupan manusia dan makluk hidup lainnya.
2. Sikap apa yang seharusnya dilakukan manusia terhadap lingkungan? Manusia harus dapat berpikir dan berperilaku secara tepat, bijak, dan bertanggung jawab.
3. Mengapa manusia harus baik terhadap lingkungan? Manusia harus baik terhadap lingkungan karena manusia hidup dalam lingkungan. kehidupan manusia akan bergantung pada lingkungannya.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 27
Ayo Berlatih
Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga lingkungan alam. Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajiban tersebut? Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, bapak/ibu guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.
Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.
Jawaban:
LAPORAN HASIL WAWANCARA
Tanggal Wawancara : 28 Maret 2021
Data Hasil Wawancara :
| No. | Nama Narasumber | Pertanyaan | Jawaban |
|---|---|---|---|
| 1. | Orang Tua | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Akan terjadi kerusakan lingkungan karena ulah manusia |
| 2. | Ketar RT | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Lingkungan akan menjadi lingkungan yang kurang sehat dan membahayakan kesehatan manusia |
| 3. | Ketar RW | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Sampah akan berserakan dan mengganggu pemandangan di lingkungan sekitar |
| 4. | Tetangga | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Akan terjadi banjir yang dapat menimbulkan berbagai macam penyakit |
| 5. | Teman Sekelas | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Terjadi bencana alam tanah longsor yang akan sangat merugikan manusia itu sendiri |
| 6. | Anak tetangga | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Terjadi kepunahan hewan dan tumbuhan karena tidak mendapatkan lingkungan yang baik |
| 7. | Bapak Guru | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Muncul berbagai macam penyakit yang dapat mengancam keselamatan jiwa manusia |
| 8. | Ibu Guru | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Udara akan tercemar dan lingkungan sekitar menjadi kurang sehat dan masalah lainnya |
| 9. | Paman | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Manusia tidak bisa hidup sejahtera karena kekurangan bahan makanan, pakaian dan tempat tinggal |
| 10. | Bibi | Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan? | Alam akan menghukum manusia dengan bencana yang dapat mengancam jiwa manusia. |
Lingkungan memiliki peran yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Sebagai warga negara yang baik, masyarakat harus memiliki kepedulian yang tinggi terhadap kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya sesuai dengan kemampuan masing-masing. Hal ini merupakan salah satu perwujudan pelaksanaan kewajiban kita sebagai warga negara.
Ayo Bermain Peran
Pada pembelajaran yang lalu, kamu telah mengetahui hak dan kewajiban warga negara terhadap lingkungan alam. Agar semakin memahaminya, perankan drama berikut berkaitan dengan hak dan kewajiban manusia terhadap lingkungan alam. Buatlah kelompok terdiri atas 4 orang. Mainkan drama berikut.
Andi: Aku lihat lingkungan kita tidak terjaga dan kotor. Banyak sampah yang dibuang tidak pada tempatnya.
Lili: Kamu benar, Andi. Tetapi, mau bagaimana lagi? Masyarakat menyadari itu.
Johan: ya, aku juga heran. Kenapa warga di desa kita begitu, ya? Padahal kebersihan kan pangkal kesehatan.
Alisa: Bagaimana kalau kita sosialisasikan kepada warga tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan desa kita? Supaya desa tercinta kita ini bersih dan sehat.
Andi: Aku setuju sekali ide Alisa. Aku yakin kesadaran warga akan tumbuh untuk mau menjaga kebersihan lingkungan desa kita.
Lili: Apa kamu yakin kesadaran warga akan tumbuh? Kalau kamu memang yakin ya sebaiknya kita coba saja
Johan: Yakin tidak yakin kita pantas mencobanya. Itu kan salah satu cara mewujudkan kesadaran masyarakat, betul ?
Alisa: Iya, kamu benar. Ya sudah, kalau begitu besok aku akan memberikan undangan kepada warga untuk berkumpul di balai esa minggu depan. Kita akan mensosialisasikan pentingnya menjaga lingkungan bagi masyarakat.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 28 dan 29
Ayo Renungkan
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban:
Hari ini saya telah belajar tentang perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari.
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Manfaat yang dapat saya ambil dari pembelajaran hari ini adalah saya harus lebih peduli terhadap lingkungan sekitar
3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Keterampilan yang saya peroleh hari ini adalah menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari.
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban:
Setelah pembelajaran hari ini saya ingin sekali meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bertanyalah kepada kedua orangtuamu bagaimanakah kesadaran warga masyarakat sekitar rumahmu terhadap pentingnya menjaga lingkungan alam? Bertanyalah dan catatlah bentuk-bentuk kegiatan warga masyarakat sekitar rumahmu dalam menjaga lingkungan alam!
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 9 Kayanya Negeriku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 9 Kayanya Negeriku, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
