SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 7, Subtema 3, pembelajaran 3 untuk Kelas 2 SD/MI berikut.
Tema 7 yaitu Kebersamaan. Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain. Pembelajaran 3 yang mulai dari halaman 132 sampai 140. Sementara itu, pembahasan soal kunci jawaban berada di halaman 135, 136, 137, 138, 139, dan 140.
Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas berupa ‘memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan’, ‘menemukan isi dongeng’, ‘mencari informasi kegiatan kesukaan’, ‘mendiskusikan sikap terhadap teman yang memiliki kegemaran berbeda’, ‘menentukan pecahan setengah, sepertiga, dan seperempat’.
Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.
Ayo Mengamati
Bermain di Kebun Sekolah
Saat istirahat, Siti dan teman-temannya bermain di kebun sekolah. Di kebun sekolah terdapat tanaman obat keluarga (toga).
Siti duduk di kursi di sekitar kebun sekolah. Mereka membaca buku cerita sambil menikmati keindahan kebun. Di kebun tampak kupu-kupu sedang terbang di antara tanaman. Dayu menyukai buku cerita binatang.
Ayo Mengamati
Ayo mencari tahu cerita tentang binatang!
“Kupu-kupu Berhati Mulia”
Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor Semut berjalan-jalan di kebun sekolah. Ia sangat senang karena bisa berjalan-jalan melihat kebun sekolah yang sangat indah. Sang Semut berkeliling kebun sekolah sambil menyapa binatang-binatang yang berada di kebun sekolah itu.
Ia melihat sebuah Kepompong yang menggantung di ranting. Sang Semut mengejek bentuk Kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.
“Hai Kepompong, alangkah buruk nasibmu. Kamu hanya bisa terdiam dan tergantung di situ. Ayo jalan-jalan, lihat kebun sekolah yang luas dan indah ini. Bagaimana nasibmu bila ranting itu patah?” Kepompong itu hanya terdiam.
Hingga pada suatu hari, Semut berjalan-jalan di kebun sekolah itu. Karena hujan, kebun sekolah itu dipenuhi lumpur sehingga Semut pun tergelincir dan jatuh ke lumpur, Semut itu jatuh. Semut itu berteriak minta tolong sekencang mungkin.
“Tolong bantu aku, aku mau tenggelam, tolong … tolong … tolong aku!”
Untunglah saat itu ada seekor Kupu-kupu terbang melintas, kemudian Kupu-kupu itu menjulurkan sebuah ranting ke arah Semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu, nanti aku akan mengangkat ranting itu”. Lalu si Semut memegang erat-erat ranting itu.
Dengan sekuat tenaga, Kupu-kupu mengangkat ranting tersebut, kemudian Kupu-kupu menurunkannya di tempat yang aman. Semut berterima kasih kepada Kupu-kupu karena telah menolong nyawanya.
“Aku adalah Kepompong yang pernah kau ejek”, kata si Kupu-kupu.
Ternyata Kepompong yang dulu diejek Semut sudah menyelamatkannya. Akhirnya sang Semut pun berjanji tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di kebun sekolah itu.
Ayo Membaca
Secara berkelompok, bacalah dongeng di atas! Salah satu siswa membaca, sementara anggota kelompok lainnya menyimak.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 135 dan 136
Ayo Berlatih
1. Mengapa Semut mengejek Kepompong?
Jawaban:
Karena kempompong tidak dapat berjalan keliling kebun.
2. Bagaimana sikap Kepompong ketika diejek Semut?
Jawaban:
Kepompong diam dan tidak menghiraukan ejekan Semut
3. Mengapa Semut meminta tolong?
Jawaban:
Karena Semut terjebak dalam lumpur
4. Bagaimana sikap Kupu-kupu terhadap Semut?
Jawaban:
Kupu-kupu menolong Semut
5. Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Semut?
Jawaban:
Kupu-kupu menyuruh Semut memegang ranting, kemudian Kupu-kupu membawa ranting terbang
6. Setelah Kupu-kupu menolong Semut, apakah yang diucapkan oleh Semut kepada Kupu-kupu?
Jawaban:
Ucapan terima kasih.
7. Tulislah janji yang diucapkan oleh Semut setelah ditolong oleh Kupu-kupu!
Jawaban:
Semut berjanji tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di kebun sekolah itu.
Sebelum bermain ke kebun sekolah, Siti dan teman-temannya pergi ke perpustakaan terlebih dulu. Mereka gemar meminjam buku cerita. Siti membaca buku cerita di sekitar kebun sekolah.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 137 dan 138
Ayo Berlatih
Ayo, coba cari informasi tentang kegiatan kesukaan teman-temanmu ketika pergi ke perpustakaan! (ini hanya contoh saja silahkan sesuaikan dengan teman-temanmu di kelas)
| No. | Nama | Kegiatan Kesukaan di Perpustakaan |
|---|---|---|
| 1. | Siti | Membaca buku cerita binatang |
| 2. | Dayu | Membaca buku pelajaran |
| 3. | Udin | Membaca majalah |
| 4. | Lani | Membaca buku cerita binatang |
| 5. | Meli | Membaca buku pelajaran |
| 6. | Edo | Membaca buku cerita binatang |
| 7. | Beni | Membaca buku pelajaran |
| 8. | Wawan | Membaca majalah |
| 9. | Asep | Membaca buku cerita binatang |
| 10. | Ari | Membaca majalah |
| No. | Kegiatan di Perpustakaan | Jumlah |
|---|---|---|
| 1. | Membaca buku cerita binatang | 4 |
| 2. | Membaca buku pelajaran | 3 |
| 3. | Membaca majalah | 3 |
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 138
Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan temanmu, bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki kegiatan kesukaan di perpustakaan yang berbeda! Tuliskan hasil diskusimu!
Jawaban:
Kita harus menghargai dan menghormati teman lain yang memiliki kegiatan kesukaan berbeda di perpustakaan.
Di meja perpustakaan terdapat tumpukan buku. Ada yang terdapat dua buku. Ada yang berisi tiga buku. Ada yang berisi empat buku.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 139
Ayo Berlatih
Ayo, perhatikan beberapa tumpukan buku berikut!
Jawaban:
1. Buku yang berdiri dapat dinyatakan dengan pecahan 1/2.
2. Buku warna merah dari tumpukan buku di samping dapat dinyatakan dengan pecahan 1/4.
3. Buku yang memiliki pita dari kumpulan buku di samping dapat dinyatakan dengan pecahan 1/2.
4. Buku yang memiliki pita dari kumpulan buku di samping dapat dinyatakan dengan pecahan 1/3.
5. Siti mengambil salah satu buku dari kumpulan buku di samping. Buku yang diambil Siti dari kumpulan di samping dapat dinyatakan dengan pecahan 1/3.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 140
Ayo Berlatih
Pada setiap tumpukan buku paling atas bertanda X. Pasangkanlah bilangan pecahan yang sesuai dengan pecahan yang menunjukkan banyak buku yang bertanda X pada tumpukan buku berikut ini!
Jawaban:
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa dapat menentukan nilai pecahan dari kumpulan benda.
Dalam lemari pendingin terdapat 4 buah botol, 3 botol berwarna biru dan 1 botol berwarna merah. Botol berwarna merah dapat dinyatakan dengan pecahan 1/4.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 7 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 7 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
