SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, berikut disajikan kunci jawaban untuk Pembelajaran 1, Subtema 3, Tema 6, khususnya bagi adik-adik Kelas 3 SD/MI.
Pembahasan kunci jawaban ini berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018, Tema 6 Energi dan Perubahannya, Subtema 3 Energi Alternatif.
Untuk pembelajarannya yaitu Pembelajaran 1 yang mulai dari halaman 104 sampai 113. Soal yang dibahas berada pada halaman 105, 106, 109, 110, 111, 112, dan 113.
Adapun materi kunci jawaban meliputi ‘membaca teks tentang energi alternatif’, ‘membuat karya dekoratif’, ‘mengenal waktu’.
Kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu adik-adik dalam mempelajari Tema 6. Bagi orang tua dan guru juga berguna untuk mengoreksi jawaban siswa.
Ayo Membaca
Kebutuhan manusia akan energi semakin lama semakin tinggi. Hai ini dikarenakan penduduk dunia semakin banyak. Juga karena perkembangan teknologi yang semakin pesat.
Perkembangan teknologi membutuhkan banyak energi. Bahan bakar minyak (BBM) adalah energi yang penggunaannya paling besar selama ini. Karena terlalu banyak digali, maka persediaannya semakin sedikit.
Untuk mengatasi hal tersebut dicarilah berbagai energi alternatif. Tujuannya untuk menggantikan bahan bakar minyak.
Ayo Membaca
Energi alternatif adalah sumber energi yang dapat menggantikan bahan bakar minyak (BBM). Pencarian dan penggunaan energi alternatif sebenarnya sudah lama diupayakan manusia. Namun hingga saat ini usaha tersebut belum diperoleh secara maksimal. Akan tetapi, penggunaannya semakin meningkat. Usaha ini dilakukan karena semakin sedikitnya persediaan bahan bakar minyak.
Apa sajakah yang termasuk energi alternatif? Perhatikan gambar-gambar berikut!
Ada beberapa contoh energi alternatif. Ada energi panas matahari. Ada energi gerak angin dan energi gerak air. Energi-energi tersebut mudah diperoleh, murah, dan berlimpah.
Panas matahari, gerak air, dan gerak angin/bayu, dapat diubah menjadi energi listrik. Listrik yang dihasilkan oleh matahari, air, dan angin inilah yang dapat digunakan sebagai pengganti bahan bakar minyak. Energi matahari dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS).
Energi air dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA). Energi angin dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik Tenaga Angin/Bayu (PLTB). Pembangkit listrik tenaga angin merupakan sumber energi yang sangat ramah lingkungan.
Kalian dapat memanfaatkan energi matahari, air, dan angin. Dengan energi alternatif dapat menghemat penggunaan bahan bakar minyak. Manusia tidak lagi tergantung pada bahan bakar minyak.
Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 105 dan 106
Ayo Berlatih
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apa yang dimaksud dengan energi alternatif?
Jawaban:
Energi alternatif adalah sumber energi yang dapat menggantikan bahan bakar minyak (BBM).
2. Mengapa perlu energi alternatif?
Jawaban:
Energi alternatif diperlukan karena semakin sedikitnya persediaan bahan bakar minyak.
3. Apa sajakah yang termasuk sumber energi alternatif?
Jawaban:
Ada beberapa contoh energi alternatif diantaranya energi panas matahari, energi gerak angin dan energi gerak air.
4. Berikan satu contoh penggunaan energi alternatif!
Jawaban:
Energi air dimanfaatkan untuk membuat Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA)
5. Apa akibatnya jika tidak ada energi alternatif?
Jawaban:
Jika tidak ada energi alternatif maka energi sumber( atau utama ) akan habis, misal bensin, solar, minyak bumi, dll.
Angin merupakan contoh energi alternatif. Angin ada di mana-mana. Ada banyak contoh kegiatan pemanfaatan angin. Angin dapat menggerakkan layang-layang. Pernahkah kalian bermain layang-layang?
Bermain layang-layang biasanya dilakukan di tempat yang lapang. Tempat yang lapang membuat kita bergerak lebih leluasa. Tempat yang lapang biasanya banyak angin. Semakin banyak angin, semakin cepat terbang dan gerak layang-layang.
Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 109
Ayo Berkreasi
Kalian dapat bergerak lebih leluasa. Tempat yang lapang biasanya banyak angin. Semakin banyak angin, semakin cepat terbang dan gerak layang-layang. Perhatikan jenis layang-layang berikut!
Layang-layang digambar dan diberi hiasan agar menarik. Garis digunakan untuk menghias layanglayang. Bidang juga digunakan untuk hiasan tersebut. Layang-layang tersebut memiliki warna yang berbeda. Warna, garis, dan bidang menjadi motif dalam gambar layang-layang.
Cobalah menghias gambar layang-layang berikut! Gunakan garis, bidang, dan warna sesuai keinginanmu!
Jawaban:
Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 110 111 112 113
Ayo Berlatih
Bermain layang-layang juga membutuhkan energi. Semakin lama bermain, semakin banyak energi yang dibutuhkan. Perhatikan contoh untuk menentukan waktu berikut!
1. Udin bermain layang-layang dari pukul 15.30 sampai dengan pukul 16.30. Lama waktu dapat digambarkan sebagai berikut!
Jawaban:
Lama Udin bermain layang-layang adalah 60 menit.
2. Beni bermain layang-layang dari pukul 15.30 sampai dengan pukul 16.45.
Jawaban:
Lamanya Beni bermain layang-layang adalah …
16.45
15.30 –
01.15 (1 jam 15 menit atau 75 menit)
3. Edo bermain layang-layang dari pukul 15.30 sampai dengan pukul 16.00
Jawaban:
Lama Edo bermain layang-layang adalah …
15.60 (pinjam 1 jam (60 menit))
15.30 –
00.30 (30 menit.)
4. Siti bermain layang-layang dari pukul 16.30 sampai dengan pukul 17.00.
Jawaban:
Lama Siti bermain layang-layang adalah …
16.60 (pinjam 1 jam (60 menit))
16.30 –
00.30 (30 menit.)
5. Lani bermain layang-layang dari pukul 16.30 sampai dengan pukul 16.45
Jawaban:
Lama Lani bermain layang-layang adalah …
16.45
16.30 –
00.15 (15 menit.)
6. Dayu bermain layang-layang dari pukul 15.30 sampai dengan pukul 16.45.
Jawaban:
Lama Dayu bermain layang-layang adalah …
16.45
15.30 –
01.15 (1 jam 15 menit atau 75 menit)
Isikan hasil jawabanmu pada tabel berikut!
Jawaban:
| No. | Nama | Lamanya Bermain |
|---|---|---|
| 1. | Udin | 60 menit |
| 2. | Beni | 75 menit |
| 3. | Edo | 30 menit |
| 4. | Siti | 30 menit |
| 5. | Lani | 15 menit |
| 6. | Dayu | 75 menit |
Siapakah yang bermain layang-layang paling lama?
Jawaban:
Beni dan Dayu
Siapakah yang bermain layang-layang paling singkat?
Jawaban:
Lani
Urutkan nama berdasarkan lama bermain layanglayang!
Jawaban:
Mulai dari yang paling lama adalah Beni , Dayu, Udin, Edo ,Siti, dan Lani.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua mengajak siswa bermain layang-layang bersama. Buatlah layang-layang bersama orang tua. Berikan hiasan layang-layang. Kumpulkan layang-layangmu kepada gurumu
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
