SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut merupakan materi pembelajaran 3 yang terdapat pada halaman 15 sampai 23. Pembahasan terdapat pada halaman 16, 18, 21, dan 23.
Materi dan pembahasan yang diambil berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk Kelas 1 SD/MI.
Kunci jawaban berikut merujuk pada Tema 5 Pengalamanku, Subtema 1 Pengalaman Masa Kecil.
Materi yang dibahas berupa ‘menghitung benda benda yang berada di sekitar sekolah’, ‘mengenal lambang sila kedua dengan membuat rantai kertas’, dan ‘mengungkapkan pujian secara lisan’.
Kunci jawaban ini dapat digunakan oleh adik-adik Kelas 1 SD/MI sebagai pedoman dalam mempelajari pembelajaran 3. Oleh karena itu, simaklah dengan saksama!
Ayo Mengamati
Edo merayakan ulang tahun yang kelima di panti asuhan. Ulang tahun Edo di bulan Agustus. Di sana Edo berbagi makanan dan mainan. Edo juga membawa bahan-bahan untuk membuat prakarya.
Edo ingin membuat kalung berwarna merah putih. Kalung seperti gambar rantai lambang Pancasila. Bahan-bahannya adalah kertas warna merah dan putih. Selain itu ada juga lem dan gunting. Mainan yang akan dibagikan adalah bola.
Ayo bantu Edo menghitung bola dengan tepat.
Jawaban:
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 2, 21, 22, 23
Kunci Jawaban Halaman 16
Ayo Berlatih
Menghitung Banyak Benda
Hitung kue dan bahan untuk membuat kalung. Lingkari setiap 10 benda. Hitung banyaknya, lalu tulis lambang bilangannya.
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 18
Ayo Berlatih
Mengelompokkan Benda
Edo mempunyai banyak kertas putih. Edo ingin mewarnai kertas tersebut dengan warna merah. Warnai sebanyak bilangan yang tertulis.
Jawaban:
Ayo Mengamati
Di hari ulang tahunnya, Edo membuat hiasan dari kertas. Edo membuatnya bersama teman-teman di panti asuhan.
Bersama Siti, Dayu, dan Lani, Edo membuat rantai. Gambar rantai terdapat dalam Pancasila. Rantai adalah simbol sila kedua.
Masih ingatkah kamu bunyi sila kedua? Masih. Kemanusiaan yang adil dan beradab.
Ayo Mencoba
Edo juga suka berbagi dengan teman. Berbagi adalah perilaku yang baik. Perbuatan berbagi sesuai dengan sila kedua dalam Pancasila.
Amati gambar rantai.
Tanyakan kepada teman atau gurumu tentang maksud gambar tersebut. Berapa banyak mata rantainya?
Buatlah rantai dari kertas warna. Tunjukkan hasilnya kepada teman, guru, dan keluargamu.
Amati lambang-lambang dari Pancasila berikut.
Tunjukkan lambang sila kedua Pancasila kepada teman dan gurumu.
Kunci Jawaban Halaman 21
Ayo Berlatih
Tulislah kembali bunyi sila kedua Pancasila.
Jawaban:
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Ayo Mengamati
Edo, Siti, Lani, dan Udin sedang membuat hiasan. Saat Udin mengambil lem, lemnya tumpah.
Edo segera menolong Udin. Edo mengelap tumpahan lem. Wah Edo baik sekali. Teman-teman memuji sikap Edo. Edo sangat baik sekali.
Dapatkah kamu temukan ungkapan pujian pada cerita di atas? Diskusikan bersama teman dan guru.
Ungkapan pujian: Wah Edo baik sekali. Edo sangat baik sekali.
Kunci Jawaban Halaman 23
Ayo Berlatih
Edo telah selesai membuat kalung merah putih. Hasilnya rapi sekali. Dayu memuji kalung buatan Edo.
“Edo, karyamu bagus sekali” kata Dayu.
Ungkapan pujian dapat disampaikan secara lisan. Amati ungkapan pujian berikut.
“Siti, warna bajumu cerah sekali. Aku menyukainya.”
Beni, suaramu merdu sekali.”
Udin, tulisanmu sangat rapi.”
Dayu, gambar karyamu indah sekali.”
Adakah temanmu yang pandai menari? Coba ungkapkan pujian kepada temanmu
Jawaban:
Wah kamu hebat sekali Dayu! Gerakan tarimu sangat gemulai!
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua menceritakan pengalaman masa kecilmu dan mengungkapkan pujian atas keterampilanmu di masa kecil.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas I Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas I Tema 5 Pengalamanku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
