Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 125 126 128 129, Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga, Pembelajaran 5

by -
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 125 126 128 129, Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga, Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 125 126 128 129, Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga, Pembelajaran 5

SEMANGATNEWS.COM – Berikut disajikan kunci jawaban untuk adik-adik Kelas 3 SD/MI/. Kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar, khususnya Pembelajaran 5 yang mulai dari halaman 124 sampai 129.

Tema yang dibahas yaitu Tema 4 Kewajiban dan Hakku, Subtema 3 Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Kunci jawaban berikut berisi pembahasan soal pada halaman 125, 126, 128, dan 129. Kunci jawaban juga menguraikan materi ‘menyimak isi teks’, ‘menemukan kewajiban dalam teks’, ‘menuliskan kewajiban bertetangga dan maksudnya’, ‘menceritakan pengalaman berkaitan dengan hewan peliharaan’, ‘menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian’, dan ‘membuat masalah berkaitan dengan perkalian’.

Nah, simaklah Kunci jawaban Tema 4 Kelas 3 berikut. Semoga kunci jawaban ini juga dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

 

Kunci Jawaban Halaman 125 dan 126

Ayo Membaca

Simaklah teks berikut ini!

Apakah Kamu Memiliki Hewan Peliharaan?

Ibu Siti sedang membersihkan teras depan rumahnya. Lantai tampak kotor dan berbau tidak sedap. Ada kotoran ayam di lantai. Sejak pagi sudah tiga kali ibu membersihkan teras. Keluarga Siti tidak memelihara ayam. Ayam tetangga sering masuk ke rumah Siti. Ayam itu juga masuk ke rumah yang lain.

Jika kita memiliki hewan peliharaan, kita wajib menjaganya dengan baik. Hewan peliharaan dijaga dengan baik agar tidak mengganggu lingkungan.

Apabila kita memiliki hewan peliharaan, ada beberapa hal yang harus dilakukan. Pertama, jangan membiarkan hewan peliharaan berkeliaran bebas di lingkungan. Kedua, memberi makan dan minum yang cukup dengan teratur. Ketiga, menyediakan kandang untuk tempat hewan peliharaan. Keempat, membersihkan hewan peliharaan dan kandangnya secara teratur. Hewan peliharaan yang dijaga dengan baik, membuat lingkungan menjadi nyaman.

Amati teks tentang masalah hewan peliharaan! Temukan kalimat penyelesaian masalah! Jelaskan maksudnya! Tulislah kalimat penyelesaian masalah pada teks!

Jawaban:

Beberapa kalimat yang menunjukan penyelesaian masalah antara lain sebagai berikut.
1. Jangan membiarkan hewan peliharaan berkeliaran bebas di lingkungan.
Maksudnya kita tidak boleh membiarkan hewan peliharaan berkeliaran di lingkungan rumah tetangga.
2. Memberi makan dan minum yang cukup dengan teratur.
Maksudnya hewan peliharaan harus diberi makan supaya dapat berkembang dengan baik.
3. Menyediakan kandang untuk tempat hewan peliharaan.
Maksudnya hewan peliharaan harus memiliki kandang sebagai tempat tinggal.
4. Membersihkan hewan peliharaan dan kandangnya secara teratur.
Maksudnya hewan yang kita pelihara harus dibersihkan, misalnya dengan cara memandikan hewan.

Kunci Jawaban Halaman 126

Ayo Bercerita

Setiap orang wajib menjaga kenyamanan lingkungan. Apabila kita memiliki hewan peliharaan ada kewajiban yang harus dilakukan. Apakah kamu memiliki hewan peliharaan seperti gambar di bawah ini?

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas tentang memelihara hewan peliharaan!nCeritakan juga kewajiban kita jika memiliki hewan peliharaan!

Jawaban:

Beberapa waktu yang lalu ikan cupang merupakan jenis ikan yang digemari anak-anak. Sayapun mulai mencoba serius untuk memelihara cupang-cupang itu.

Ikan cupang merupakan salah satu ikan air tawar yang mudah dirawat. Ikan ini dapat ditempatkan di akuarium atau toples. Ikan cupang juga tidak memerlukan alat sirkulasi udara seperti ikan lainnya.

Meskipun tidak terlalu sulit, namun kita harus tetap merawat ikan cupang ini dengan baik dan benar. Saya membeli semua bahan yang dibutuhkan untuk memelihara ikan tersebut. Selain itu saya juga memberi makan yang cukup dengan teratur.

Saya menyediakan kandang berupa akuarium untuk tempat tinggal ikan. Seminggu sekali saya membersihkan akuarium dan mengganti airnya. Ternyata hewan peliharaan yang dijaga dengan baik, membuat lingkungan menjadi nyaman.

Kunci Jawaban Halaman 128

Ayo Berlatih

Dayu memiliki banyak kelinci. Dayu tidak ingin kelincinya berkeliaran dan mengganggu tetangga. Dayu ingin membuat kandang untuk kelincinya. Dayu membutuhkan banyak bambu. Ayah Dayu memiliki 900 batang bambu. Berapa kira-kira kandang yang dapat dibuat Ayah Dayu. Berapa batang bambu yang dibutuhkan Ayah Dayu untuk satu kandangnya?

Jumlah bambu seluruhnya 900 batang.
Jika ayah Dayu membuat 10 kandang, maka untuk setiap kandang hanya dapat menggunakan 90 batang bambu.
900 = 10 x 90

Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 900!

Jawaban:

1. 900 = 2 x 450
2. 900 = 3 x 300
3. 900 = 4 x 225
4. 900 = 5 x 180
5. 900 = 6 x 150

Kunci Jawaban Halaman 129

Ayo Mencoba

Bisakah kamu menggunakan cerita Dayu dan kandang kelincinya di depan dengan bilangan yang berbeda?

Ikuti langkah-langkah berikut!
1. Tentukan bilangan hasil perkaliannya. Ambil bilangan yang memiliki banyak kemungkinan.
2. Tentukan jumlah kandang yang ingin dibuat.
3. Cari banyaknya bambu yang dibutuhkan.

Jawaban:

1 1.000 = 2 x 500
2 1.000 = 4 x 250
3 1.000 = 5 x 200
4 1.000 = 8 x 125
5 1.000 = 10 x 100

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua bercerita tentang pengalamannya berkaitan dengan hewan peliharaan.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas III Tema 4 Kewajiban dan Hakku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 4 Kewajiban dan Hakku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.