SEMANGATNEWS.COM – Berikut ini disajikan kunci jawaban untuk Kelas 6 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk belajar.
Kunci jawaban membahas tentang pembelajaran 2 yang dimulai dari halaman 15 sampai 24, pembelajaran 2, Tema 5 Wirausaha, Subtema 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, dan 24.
Kunci jawaban ini juga disertai materi yang sesuai dengan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Materi tersebut meliputi ‘menyajikan hasil identifikasi tentang karakteristik balok’, ‘mengklasifikasi reklame berdasarkan ciri-cirinya’, dan ‘menyajikan berbagai contoh keberagaman wirausaha’.
Kunci jawaban Tema 5 Kelas 6 ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kunci Jawaban Halaman 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Ayo Mengamati
Pada pameran budaya ASEAN yang mereka kunjungi, Udin dan teman-teman mengamati beragam produk negara-negara ASEAN yang di kemas dalam berbagai bentuk seperti berikut.
Pernahkah kamu menemukan bentuk kemasan yang mirip dengan gambar di atas? Diskusikan jawabanmu dalam kelompok. Tuliskan hasil diskusimu.
Jawaban:
Pernah.
– Contohnya kemasan yang mirip dengan balok adalah kemasan kado ulang tahun.
– Kemasan yang mirip dengan balok adalah kemasan pasta gigi.
– Kemasan berbentuk tabung contohnya adalah botol air minum.
– Kemasan berbentuk bulat adalah kemasan coklat.
Pada pembelajaran kali ini, kamu akan mendiskusikan terlebih dahulu tentang kemasan berbentuk balok. Amati kemasan berbentuk balok yang telah disediakan guru, contohnya seperti gambar berikut.
Apakah kamu pernah menemukan kemasan berbentuk balok di rumah? Sebutkan.
Jawaban:
Pernah. Beberapa kemasan berbentuk balok antara lain kotak sepatu, kardus kulkas, kardus mesin cuci.
Amati kemasan berbentuk balok yang telah disediakan guru. Apakah kamu menemukan ciri-ciri khusus pada balok tersebut? Tuliskan.
Jawaban:
Ciri ciri khusus balok adalah
– Berbentuk persegi panjang
– Memiliki 12 rusuk
– Mempunyai 8 titik sudut.
– Seluruh sudut pada balok berbentuk siku-siku.
– Mempunyai 4 diagonal ruang dan 12 diagonal bidang.
Sekarang, buka balok tersebut sehingga menjadi bangun datar.
Amati balok yang telah kamu buka. Apakah kamu menemukan ciri khusus yang lain? Tuliskan.
Jawaban:
Mempunyai 6 bidang sisi. Permukaan atau sisi yang memiliki ukuran yang sama yaitu, sisi depan dan belakang. Sisi atas dan bawah, sisi kiri dan kanan.
Diskusikan hasil temuanmu dalam kelompok. Sekarang, bandingkan kemasan yang telah kamu buka tadi dengan gambar berikut.
Kemudian, bandingkan jaring-jaring kemasan yang telah kamu buka dengan jaring-jaring berikut.
Jawab pertanyaan berikut.
1. Berapa banyak sisi yang terdapat pada balok?
Jawaban:
Banyak sisi pada balok ada 6 sisi.
2. Berapa banyak rusuk yang terdapat pada balok?
Jawaban:
Banyak rusuk pada balok ada 12 rusuk.
3. Berapa banyak titik sudut yang terdapat pada balok?
Jawaban:
Banyak titik sudut pada balok ada 8 titik sudut.
4. Berapa banyak diagonal sisi (bidang) yang terdapat pada balok?
Jawaban:
Banyak diagonal sisi balok ada 12 diagonal sisi.
5. Berapa banyak diagonal ruang yang terdapat pada balok?
Jawaban:
Banyak diagonal ruang pada balok ada 4 diagonal ruang.
Isilah diagram frayer tentang balok berikut.
Jawaban:
Diagram frayer tentang balok
Contoh benda berbentuk balok:
Kardus, Kulkas, dan mesin cuci
Bukan contoh balok:
Bola, Jam dinding, dan Galon Air
Ciri-ciri Balok:
Memiliki 6 buah sisi, 8 titik sudut, 12 diagonal sisi, dan 4 diagonal ruang
Pengertian balok:
Balok adalah bagun ruang yang kedua atau ketiga pasang sisinya tersusun dari persegi panjang
Apa yang kamu amati dari reklame di atas?
Jawaban:
Reklame pada gambar di atas terdiri dari gambar dan tulisan.
Apakah kamu pernah menemukan reklame yang mirip dengan reklame di atas di sekitarmu?
Jawaban:
Saya pernah melihat reklame yang mirip dengan reklame di atas di sepanjang jalan raya
Apa ciri-ciri khusus yang kamu temukan dalam reklame tersebut?
Jawaban:
Reklame pada gambar di atas memuat informasi singkat namun jelas, terdapat gambar yang menarik, dan terdapat penawaran yang menarik.
Apa tujuan dari masing-masing reklame tersebut?
Jawaban:
Reklame pada gambar di atas bertujuan untuk memperkenalkan produk dan untuk memberi informasi tentang suatu kegaiatan.
Tulis kesimpulanmu tentang reklame.
Jawaban:
Reklame adalah media untuk menyampaikan informasi, menawarkan, mempromosikan, serta memperkenalkan suatu produk atau jasa kepada khalayak dengan menggunakan gambar dan kata-kata yang menarik.
Presentasikan jawabanmu dalam kelompok
Reklame adalah alat untuk menawarkan, mempromosikan, memperkenalkan barang-barang hasil produksi atau jasa kepada masyarakat dengan menggunakan gambar dan kata-kata yang menarik. Tujuan reklame adalah agar suatu produk dapat dikenal oleh masyarakat dan masyarakat memiliki keinginan untuk membelinya. Contoh reklame dapat berupa poster, spanduk, brosur, selebaran, logo, baliho, dan embalase.
Baca kembali teks tentang Pengalaman Belajar dari Negara-negara ASEAN.
Apakah kamu menemukan keberagaman ekonomi atau usaha dalam teks tersebut? Tuliskan jawabanmu beserta penjelasan.
Jawaban:
Pada teks tersebut saya menemukan keragaman ekonomi mulai dari kerajinan, makanan, dan karya seni.
Diskusikan jawabanmu secara berpasangan.
Apakah kamu juga menemukan keberagaman ekonomi atau usaha di sekitarmu? Jelaskan.
Jawaban:
Di lingkungan sekitarku juga terdapat keberagaman ekonomi karena beberapa tetangga saya ada yang menjadi pedagang toko, penjual pakaian, pedagang sayur, penjual makanan, dan tukang servis elektronik.
Bagaimana pendapatmu tentang keberagaman usaha yang ada di sekitarmu?
Jawaban:
Menurut saya dengan adanya keberagaman ekonomi di sekitar memudahkan pemenuhan kebutuhan. Dengan adanya penyedia produk atau jasa di sekitar saya beberapa kebutuhan saya bisa didapatkan lebih dekat.
Bagaimana keberagaman usaha tersebut dapat membantumu dan masyarakat sekitar dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
Masyarakat sekitar tidak perlu lagi jauh-jauh mencari kebutuhan barangatau jasa karena telah tersedia di lingkungan kami sendiri.
Ceritakan pengalamanmu ketika memanfaatkan produk atau jasa dari usaha tersebut.
Jawaban:
Ketika ibu akan memasak, saya sering dimintai untuk membelikan bahan-bahan yang dibutuhkan. Untuk mendapatkan bahan-bahan yang dibutuhkan, saya biasa mencarinya di pedagang sayur. Namun ketika ibu saya tidak sempat memasak, saya biasanya membei di warung dekat rumah saya.
Ayo Renungkan
– Apa yang kamu pelajari dalam kegiatan hari ini?
– Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
– Apa yang belum kamu pahami?
– Apa rencanamu agar kamu lebih paham?
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bersama orang tuamu, diskusikanlah kardus berbentuk balok yang digunakan sebagai kemasan untuk barang. Diskusikan secara terperinci ciri-ciri dari balok tersebut. Minta orang tuamu memberikan komentar tentang ceritamu.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 5 Wirausaha, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 5 Wirausaha, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
