SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 4, Subtema 3, pembelajaran 3 untuk Kelas 2 SD/MI berikut.
Tema 4 yaitu Hidup Bersih dan Sehat. Subtema 3 Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Bermain. Pembelajaran 3 yang mulai dari halaman 120 sampai 128. Sementara itu, pembahasan soal kunci jawaban berada di halaman 120, 123, 124, 125, 126, dan 127.
Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi yang dibahas berupa ’membuat karya membentuk dengan bahan alami’, ‘menentukan ruas garis yang membatasi model bangun ruang’, ‘membaca lancar teks yang berhubungan dengan lingkungan tidak sehat di tempat bermain’, ‘menyebutkan isi teks yang berhubungan dengan lingkungan tidak sehat di tempat bermain’, ‘menemukan kosakata dan maknanya yang berhubungan dengan lingkungan tidak sehat di tempat bermain’, ‘membuat laporan sederhana tentang lingkungan tidak sehat di tempat bermain’.
Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.
Dayu dan teman-teman membuat kerajinan. Mereka membuat karya membentuk dari tanah liat. Banyak benda yang dapat dibuat dari tanah liat.
Kunci Jawaban Halaman 120
Ayo Mengamati
Perhatikan gambar di bawah dengan teliti!
Apa saja kerajinan yang dapat dibuat dari tanah liat?
Jawaban:
Teko, tempat pensil, boneka, vas bunga.
Apa saja bahan dan alat yang dibutuhkan dalam membuat kerajinan dari tanah liat?
Jawaban:
Tanah liat, air, alat pembentuk tanah liat, pewarna.
Tahukah kamu cara membuat kerajinan dari tanah liat? Bacalah petunjuk berikut dengan nyaring!
Cara Membuat Kerajinan dari Tanah Liat
1. Siapkan tanah liat dan air secukupnya.
2. Siapkan tripleks atau papan kayu sebagai alas.
3. Siapkan gambar rancangan (model).
4. Tempatkan tanah liat di atas tripleks atau papan kayu sedikit demi sedikit.
5. Pijat-pijat bahan hingga mendekati bentuk yang diinginkan.
6. Tambahkan bahan jika kurang, sebaliknya kurangi bahan jika berlebih.
7. Sempurnakan bentuk dengan alat bantu.
8. Berikan sentuhan akhir dengan pembentukan detail dan dihaluskan.
Ayo Berkreasi
Buatlah sebuah kerajinan dari tanah liat! Tirukan bentuk boneka atau benda-benda di sekitarmu! Dengarkan petunjuk gurumu terlebih dahulu!
Ayo Mengamati
Dayu dan teman-teman telah selesai membuat kerajinan dari tanah liat! Coba amati gambar di samping! Kerajinan Dayu berupa vas bunga. Vas bunga Dayu berbentuk prisma. Prisma merupakan contoh bangun ruang.
Masih ingatkah kamu dengan ruas-ruas garis pada bangun ruang? Kalau begitu, mana saja yang merupakan ruas-ruas garis pada prisma?
Pada prisma segitiga di atas terdapat ruas-ruas garis AB, BC, AC, DE, EF, DF, AD, BE, dan CF.
Kunci Jawaban Halaman 123
Ayo Berlatih
Tunjukkanlah ruas-ruas garis pada bangunbangun ruang berikut!
Jawaban:
1. BC, CD, BD, FG, GH, FH, DH, BF, CG
2. AB, BC, CD, AD, AE, BE, CE, DE.
3. AB, BC, AC, AD, BD, CD.
4. AB, BC, CD, DE, AE, AT, BT, CT, DT, ET.
5. KL, LM, MN, NO, OK, PQ, QR, RS, ST, PT, KP, LQ, MR, NS, OT.
Ayo Mengamati
Membuat kerajinan dari tanah liat dapat membuat lingkungan menjadi kotor. Setelah membuat kerajinan, lingkungan harus segera dibersihkan. Dengarkan temanmu membaca teks percakapan berikut!
Kunci Jawaban Halaman 124
Ayo Berlatih
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Apa isi pembicaraan Dayu dan teman-teman?
Jawaban:
Membersihkan tempat mereka yang kumuh, becek, dan berantakan.
2. Tempat Dayu dan teman-teman membuat kerajinan menjadi kotor. Apa yang akan mereka lakukan?
Jawaban:
Membersihkannya.
3. Apa yang akan kamu lakukan jika kamu menjadi salah satu teman Dayu di tempat membuat kerajinan itu?
Jawaban:
Mendukung pendapat Dayu dan ikut membersihkan.
4. Apakah kamu setuju dengan sikap Dayu dan teman-teman?
Jawaban:
Setuju.
5. Apa yang akan terjadi jika tempat membuat kerajinan yang kotor dibiarkan?
Jawaban:
Tempat menjadi becek, kumuh, dan berantakan, sehingga tidak bisa digunakan untuk membuat kerajinan tangan.
Kunci Jawaban Halaman 125
Ayo Berdiskusi
Isilah tekateki silang berikut dengan benar!
Mendatar:
1. Tempat yang berair
Menurun:
2. Noda atau kotoran berupa bintik-bintik kecil.
3. Kotor dan tercemar.
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 126
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan nyaring!
Tempat yang Kumuh dan Becek Harus Dibersihkan
Tempat yang kumuh dan becek harus dibersihkan. Tempat kumuh membuat lingkungan bau. Bau tidak enak akan membuat tempat tidak nyaman. Udara di sekitar menjadi tercemar. Pencemaran lingkungan bisa menimbulkan penyakit.
Tempat yang becek juga dapat membahayakan diri. Tempat yang becek mengandung air. Jika tidak berhati-hati, saat berjalan dapat terpeleset dan jatuh. Kepala bisa terbentur ke lantai. Oleh sebab itu, kita harus menjaga keselamatan diri. Caranya dengan menjaga kebersihan lingkungan agar tidak kumuh dan becek.
Informasi apa yang kamu peroleh dari isi teks di atas?
Jawaban:
Tempat yang kumuh dan becek harus dibersihkan karena dapat membahayakan diri.
Kunci Jawaban Halaman 127
Ayo Mengamati
Amati gambar berikut dan hubungkan dengan lingkungan di sekitarmu!
Apa saja informasi yang kamu peroleh dari gambar?
Jawaban:
Sebuah meja tempat membuat tanah liat yang berantakan. Meja tersebut kotor, dipenuhi bercak tanah lit. Ada genangan air yang membuat becek dan kumuh.
Adakah lingkungan di sekitarmu seperti gambar?
Jawaban:
Ada.
Ayo Menulis
Buatlah hasil pengamatanmu terhadap gambar dalam bentuk laporan sederhana! Tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom berikut
Jawaban:
Lingkungan yang Becek dan Kumuh
Lingkungan yang becek dan kumuh adalah lingkungan yang dibiarkan begitu saja. Lingkungan tidak dirawat dan dijaga dengan baik. Sampah dibiarkan berserakan. Bekas pekerjaan dibiarkan tergelatak dan berantakan. Terdapat juga genangan air yang membuat basah. Semua tampak becek. Hal itu membuat suasana terlihat kumuh. Lingkungan yang becek sangat disenangi oleh nyamuk dan serangga lainnya. Nyamuk dan lalat akan bersarang, lalu berterbangan. Nyamuk membawa penyakit demam berdarah. Lalat bisa menyebabkan diare apabila hinggap di makanan. Oleh sebab itu, lingkungan yang becek dan kumuh tidak sehat dan harus dihindari, Lingkungan harus dijaga dan dirawat dengan baik supaya indah serta sehat.
Bacakan laporanmu dengan lafal dan intonasi yang tepat!
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membimbing siswa menunjukkan berbagai bentuk bangun ruang di lingkungan sekitar. Menemukan ruas garis yang membatasi setiap bangun ruang yang ditunjukkan.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas III Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
