SEMANGATNEWS.COM – Berikut disajikan kunci jawaban untuk adik-adik Kelas 4 SD/MI/. Kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar, khususnya Pembelajaran 5 yang mulai dari halaman 125 sampai 131.
Tema yang dibahas yaitu Tema 4 Berbagai Pekerjaan, Subtema 3 Pekerjaan Orang Tuaku. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Kunci jawaban berikut berisi pembahasan soal pada halaman 126, 127, 128, 129, dan 130. Kunci jawaban juga menguraikan materi ‘menggambar dan mengapresiasi gambar tiga dimensi’, ‘menyelesaikan masalah seharihari terkait keliling’, dan ‘mendiskusikan kegiatan ekonomi dan berbagai pekerjaan’.
Nah, simaklah Kunci jawaban Tema 4 Kelas 4 berikut. Semoga kunci jawaban ini juga dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kunci Jawaban Halaman 126
Ayo Mengamati
Proses Pembuatan Kain dan Baju
Jelaskan teknologi yang digunakan dalam proses pembuatan kain!
Jawaban:
Teknologi yang digunakan dalam proses pembuatan kain adalah
– Alat Tenun Bukan Mesin (ATBM). ATBM merupakan alat untuk melakukan penenunan yang digerakkan oleh manusia.
– Alat Pintal. Alat ini digunakan untuk memintal benang dari serat alami maupun buatan.
– Mesin Jahit. Alat ini digunakan saat benang sudah menjadi kain kemudian dijahit menjadi pakaian.
Jelaskan proses pembuatan baju, seperti gambar di atas!
Jawaban:
Proses pembuatan baju:
– Kapas dipetik dari pohonya, kemudian diolah dengan cara menggiling kapas, yaitu memisahkan kapas dari bijinya.
– Proses Spinning atau yang lebih dikenal dengan proses pemintalan adalah proses dimana kain kapas pertama kalinya melalui proses pemintalan dari kapas untuk menghasilkan benang.
– Benang kemudian ditenung dengan menggunakan alat tenun bernama gedokan hingga menjadi lembaran kain.
– Kain yang dihasilkan dibawa ke penjahit. Penjahit akan membuat pola baju sebelum mereka menjahit kain.
– Setelah pola dibuat dan kain dipotong sesuai ukuran, selanjutnya adalah proses menjahit menggunakan mesin jahit.
– Hasil jahitan berupa baju yang sudah siap digunakan.
Bagaimana kegiatan ekonomi pada proses pembuatan baju di atas?
Jawaban:
Kegiatan ekonomi dalam pembuatan baju di atas adalah ada produksi yakni membuat baju. Kemudian didistribusikan yakni proses mengantar barang dari produsen kepada konsumen. Setelah itu konsumen membeli dan memakai barang tersebut. Penenun kain (produksi), Penjahit (Produksi).
Ternyata untuk membuat kapas menjadi baju yang kita pakai, prosesnya sangat panjang. Bagaimana cara menghargai baju yang kita gunakan?
Jawaban:
Cara menghargai kain adalah dengan cara menggunakan kain sesuai kebutuhan dan tidak selalu membeli baju yang baru, namun kita juga dapat memakai baju yang lama.
Kunci Jawaban Halaman 127 128 129 130
Ayo Berlatih
Paman Udin adalah seorang petani. Ia memiliki ladang yang ditanami dengan berbagai jenis tanaman. Salah satunya adalah jagung.
Paman memagari ladang jagungnya menggunakan batang-batang bambu.
Jika 1 m2 membutuhkan 5 kantong biji jagung, berapa banyak kantong biji jagung yang diperlukan?
Untuk menentukan banyaknya kantong biji jagung yang akan ditanam, kamu harus mengetahui luas ladangnya.
Luas ladang Paman Udin adalah ….
Jawaban:
Luas ladang Paman Udin adalah
L = p x l
L = 20 x 15
L = 300 m²
Banyak kantong biji jagung yang diperlukan adalah ….
Jawaban:
Banyak kantong biji jagung yang diperlukan adalah 300 x 5 = 1.500 kantong
Untuk membuat pagar sebuah bidang area, kamu harus mengetahui keliling bidang tersebut.
Keliling ladang Paman Udin adalah:
Jawaban:
Keliling ladang Paman Udin adalah
K = 2 (p+l) =
K = 2 (20 + 15)
K = 2 x 35
K = 70 m.
Jika setiap 1 meter dari ukuran sisi memerlukan 8 batang bambu, berapakah jumlah bambu yang ia perlukan untuk memagari ladangnya
Jawaban:
Jumlah bambu yang diperlukan untuk memagari ladang adalah 70 x 8 = 560 batang bambu.
Gambarlah 3 segitiga pada kertas berpetak berikut! Tentukan sendiri tinggi dan panjang sisi!
Jawaban:
Tukarkan gambar yang kamu buat dengan teman! Hitunglah luas dan keliling masing-masing segitiga!
Jawaban:
Segitiga 1
Luas = 1/2 x alas x tinggi
Luas = 1/2 x 6 x 7 = 21 cm²
Keliling = a + b + c
Keliling = 6 + 7 + 8 = 23 cm
Segitiga 2
Luas = 1/2 x alas x tinggi
Luas = 1/2 x 6 x 8 = 24 cm²
Keliling = a + b + c
Keliling = 6 + 8 + 10 = 24 cm
Segitiga 3
Luas = 1/2 x alas x tinggi
Luas = 1/2 x7 x 6 = 21 cm²
Keliling = a + b + c
Keliling = 7 + 7 + 6 = 20 cm
Pajang gambar yang telah kamu buat di sekeliling meja.
Perhatikan setiap gambar dengan saksama! Tulislah komentar pada setiap gambar pada secarik kertas!
Sekarang tukarkan hasil karyamu dengan salah seorang teman dan jawab pertanyaan berikut!
Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban:
Hasil karya temanku sudah bagus dan menarik.
Bagian mana yang kamu suka? Jelaskan!
Jawaban:
Saya sangat menyukai perpaduan warna pada gambar temanku.
Apa saran yang akan kamu berikan agar gambar tersebut lebih baik lagi di masa yang akan datang?
Jawaban:
Sebaiknya ketika menggambar lebih rajin dalam memaduka warna agar terlihat lebih bagus lagi.
Ayo Renungkan
· Bagian mana yang sudah kamu pahami dengan baik? Jelaskan!
Jawaban:
Saya memahami dengan baik pada bagian berbagai kegiatan ekonomi dan pekerjaan.
· Bagian mana yang belum kamu pahami?
Jawaban:
Saya belum memahami bagian apresiasi karya teman.
· Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
Kegiatan yang saya pelajari sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
· Bagaimana perasaanmu selama belajar?
Jawaban:
Selama belajar saya merasa sangat senang.
· Apakah ada hal lain yang ingin kamu ketahui?
Jawaban:
Saya ingin mengetahui cara mengapresiasi karya teman dengan baik.
—
Kerja Sama dengan Orang Tua
Amati sumber-sumber ekonomi yang ada di sekitar rumahmu! Tuliskan hasil pengamatan dan penjelasan pada kolom berikut!
Jawaban:
Sumber daya alam yang ada di rumahku sangat beragam. Beberapa sumber daya alam yang dimanfaatkan dalam keluargaku antara lain air, ranah, tumbuhan, dan hewan.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 4 Berbagai Pekerjaan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 4 Berbagai Pekerjaan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
