SEMANGATNEWS.COM – Kunci Jawaban Kelas 2 SD/MI berikut merupakan pembahasan yang bisa adik-adik jadikan pedoman untuk materi pembelajaran 4 halaman 97 sampai 102.
Materi yang dibahas antara lain ‘memahami kosakata dan konsep berkaitan tentang kehidupan budaya di sekolah’, ‘menentukan nilai sekelompok pecahan uang yang setara’, ‘membedakan perbedaan karakteristik individu di sekolah berdasarkan agamanya’, ‘membacakan teks dan menuliskan makna kosakata yang berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah’, ‘mengelompokkan teman berdasarkan agamanya’, ‘mengurutkan harga’.
Materi tersebut terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Tema 3 Tugasku Sehari-Hari. Subtema 3 Tugasku sebagai Umat Beragama.
Kunci jawaban ini merupakan pembahasan dari soal yang terdapat pada halaman 98, 99, 100, 101, dan 102. Dengan demikian, pembahasan ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Ayo Mengamati
Budaya Gotong Royong
Siswa wajib menjaga kebersihan. Seminggu sekali, sekolah Siti mengadakan kerja bakti. Mereka membersihkan kelas dan halaman kelas. Semua siswa bekerja bersama untuk kepentingan bersama. Kerja bersama untuk kepentingan bersama disebut gotong royong. Semua siswa sangat senang melakukan kerja bakti.
Kunci Jawaban Halaman 98
Ayo Berdiskusi
Diskusikan isi teks bacaan tersebut! Apa yang dapat kamu simpulkan dari diskusimu? Tulis kesimpulanmu!
Jawaban:
Gotong royong merupakan kerja bersama untuk kepentingan bersama. Siti dan teman-teman gotong royong membersihkan kelas dan halaman kelas. Gotong royong juga bisa dilakukan di rumah dengan membersihkan pekarangan bersama. Gotong royong juga bisa dilakukan bersama tetangga untuk membersihkan got dan jalan perumahan.
Di sekolah Siti, siswa memiliki agama yang berbeda. Mereka saling menjaga kerukunan beragama di sekolah.
Kunci Jawaban Halaman 98
Ayo Berlatih
Buatlah daftar tentang berbagai macam agama di sekolahmu!
Jawaban:
Hasil Pengamatan
Kunci Jawaban Halaman 99
Ayo Berkreasi
Setiap kelompok memilih salah satu kelas. Setiap siswa mencari informasi tentang agama yang dianut siswa pada kelas yang dipilih!
Warnailah petak-petak berikut untuk menyajikan data di atas!
Jawaban:
Hasil Pengamatan
Kelas : 2
Islam = 28 siswa
Kristen = 4 siswa
Konghucu = 2 siswa
Katolik = 6 siswa
Sebelum membersihkan kelas, Siti membeli beberapa barang. Sabun, tisu, dan lap kain yang digunakan untuk membersihkan kelas.
Perhatikan harga barang-barang tersebut!
Kunci Jawaban Halaman 100 dan 101
Ayo Berlatih
Siti akan membeli barang-barang di atas. Siti memiliki uang seribuan dan lima ratusan. Siti ingin menukar uangnya.
Gambarlah pecahan yang senilai dengan uang yang diberikan!
Jawaban:
Dapat ditukar dengan pecahan sebagai berikut:
1 lembar seribuan + 1 keping lima ratusan
Jawaban:
Dapat ditukar dengan pecahan sebagai berikut:
1 lembar dua ribuan + 1 keping lima ratusan
Bermain Tukar Uang
Kunci Jawaban Halaman 102
Ayo Mencoba
Buatlah pecahan dari uang seratusan, dua ratusan, lima ratusan, dan seribuan! Lakukan permainan dengan teman sebangkumu!
Jawaban:
Siti menukar uang Rp2000,00 kepada Dayu pecahan dua ratusan. Lalu,
Dayu memberi 10 buah uang dua ratusan kepada Siti.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa dapat menukar pecahan uang dengan harga yang sesuai.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 3 Tugasku Sehari-hari, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas 2 Tema 3 Tugasku Sehari-hari, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
