SEMANGATNEWS.COM – Perhatikanlah pembahasan kunci jawaban Tema 3, Subtema 1, pembelajaran 5 untuk Kelas 3 SD/MI berikut.
Tema 3 yaitu Benda di Sekitarku, Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku. Pembelajaran 5 dimulai dari halaman 41 sampai 49. Pembahasan kunci jawaban terdapat pada halaman 42, 43, 44, 45, 48, dan 49.
Buku guru dan siswa yang digunakan adalah Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Materi yang dibahas yaitu ‘membaca informasi tentang bahan pembentuk benda’, ‘mengamati benda-benda yang terbuat dari bahan kaca, logam, dan karet’, ‘melengkapi tabel’, ‘melakukan musyawarah bersama’, ‘melakukan konvensi satuan panjang’, ‘mengukur objek dengan alat ukur satuan baku’.
Nah, supaya dapat memahami materi dengan baik, adik-adik dapat menjadikan pembahasan kunci jawaban ini sebagai pedoman pembelajaran. Begitupun untuk orang tua siswa dan guru. Kunci jawaban ini dapat berguna bagi orang tua dan guru untuk mengoreksi jawaban siswa.
Kunci Jawaban Halaman 42
Ayo Membaca
Bahan untuk membuat benda tidak hanya berasal dari kayu, kertas, dan plastik. Perhatikan benda-benda yang ada di rumahmu. Benda yang kamu gunakan sehari-hari. Adakah benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik? Tuliskan bahan yang digunakan untuk membuat benda-benda tersebut. Sebutkan nama benda-benda yang dihasilkannya!
Bacalah informasi berikut ini!
Benda dari Kaca
Ada benda-benda yang dibuat dari kaca. Benda tersebut, antara lain gelas, piring, mangkuk, kaca mata, akuarium, jendela, dan peralatan laboratorium. Kaca memiliki sifat kedap air dan tembus cahaya. Oleh karena itu, kaca digunakan untuk membuat benda yang tahan air.
Benda dari Logam
Coba amati benda yang ada di rumahmu! Adakah benda yang dibuat dari logam? Benda-benda tersebut, antara lain panci, penggorengan, sendok sayur, sendok makan, kerangka mobil, dan pagar rumah.
Mengapa benda-benda tersebut dibuat dari logam? Karena logam memiliki sifat kuat, dapat dibentuk dan penghantar panas yang baik.
Benda dari Karet
Perhatikan penghapus pensil. Terbuat dari apakah penghapus itu? Penghapus dibuat dari karet. Benda-benda lainnya yang dibuat dari karet, antara lain ban, balon, sandal karet, bola, dan sarung tangan.
Bagaimanakah sifat karet? Diskusikan bersama temanmu!
Jawaban:
Sifat-sifat karet yaitu lentur, elastis, tidak mudah panas, tidak mudah retak, kedap air, bersifat isolator.
Kunci Jawaban Halaman 42
Ayo Mengamati
Amatilah benda-benda di sekitarmu! Adakah yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet? Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan!
Jawaban:
Hasil pengamatan benda yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet
1. Gelas: Kaca
2. Pagar Sekolah: Logam/Besi
3. Jendela: Kaca
4. Ban Sepeda: Karet
5. Spion: Kaca
Kunci Jawaban Halaman 43
Ayo Mencoba
Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah bagan berikut ini!
Jawaban:
Kunci Jawaban Halaman 44 dan 45
Ayo Berdiskusi
Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas. Perhatikan lingkungan kelas dan sekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan
untuk membuat tempat sampah!
Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah. Sekarang perhatikan tempat sampah di kelasmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di kelasmu? Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya?
Sekarang, musyawarahkan dengan teman sekelasmu! Bagaimana cara meningkatkan kebersihan di sekolahmu? Tuliskan hasil musyawarah di kotak berikut!
Jawaban:
Cara meningkatkan kebersihan di sekolah
– Menyediakan tempat sampah.
– Selalu membuang sampah yang telah kita gunakan pada tempatnya.
– Melakukan kegiatan Jumat bersih secara rutin.
– Melaksanakan piket kelas.
– Mengadakan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah
– Memberikan sanksi bagi yang membuang sampah sembarangan.
Ingatlah kembali saat kamu melakukan musyawarah bersama teman-teman! Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apakah setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah?
Jawaban:
Ya, setiap anak boleh memberikan pendapat saat musyawarah.
2. Mengapa kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah?
Jawaban:
Karena dengan pendapat yang kita berikan akan membantu memberi masukan dalam musyawarah.
3. Apa yang terjadi jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat?
Jawaban:
Jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat maka hasil keputusan hanya bersumber dari kedua orang tersebut.
4. Apakah kita boleh memaksakan pendapat saat musyawarah?
Jawaban:
Kita tidak boleh memaksakan pendapat kepada orang lain.
5. Tuliskan pengalamanmu tentang musyawarah. Apakah menurutmu musyawarah sudah berjalan lancar?
Jawaban:
Dalam kegiatan musyawarah pemilihn ketua kelas berjalan dengan lancar hingga keputusan bersama dapat dihasilkan.
Ayo Mencoba
Perhatikan bahan yang digunakan untuk membuat penggaris! Plastik, kayu, dan alumunium (logam) adalah bahan yang dapat digunakan untuk membuat penggaris. Mengapa bahan kaca tidak digunakan untuk membuat penggaris?
Coba perhatikan satuan yang tertera pada penggaris. Kamu akan melihat lebih dari satu satuan panjang. Ada satuan meter (m), centimeter (cm), dan milimeter (mm).
Kunci Jawaban Halaman 48
Ayo Berlatih
Ubahlah sesuai satuan yang diminta!
Jawaban:
1. 200 cm = 200 cm : 100 cm = 2 m
2. 500 cm = 500 cm : 100 cm = 5 m
3. 6 m = 6 x 100 cm = 600 cm
4. 400 cm = 400 cm : 100 cm = 4 m
5. 7 m = 7 x 100 cm = 700 cm
6. 2 m 45 cm = 2 x 100 cm + 45 cm = 200 cm + 45 cm = 245 cm
7. 4 m 32 cm = 4 x 100 cm + 32 cm = 400 cm + 32 cm = 432 cm
8. 8 m 79 cm = 8 x 100 cm + 79 cm = 800 cm + 79 cm = 879 cm
9. 4 m 8 cm = 4 x 100 cm + 8 cm = 400 cm + 8 cm = 408 cm
10. 70 m 9 cm = 70 x 100 cm + 9 cm = 7.000 cm + 9 cm = 7.009 cm
Kunci Jawaban Halaman 49
Ayo Berlatih
Lakukanlah aktivitas berikut ini!
1. Perhatikan gambar benda yang harus kamu ukur!
2. Ukurlah bagian benda sesuai gambar!
3. Tuliskan perkiraanmu terlebih dahulu! (ukuran hasil tebakanmu tanpa menggunakan alat ukur)
4. Ukurlah dengan menggunakan alat ukur!
5. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan hasil pengukuranmu!
Jawaban:
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua bersama siswa mengumpulkan benda-benda yang tidak terpakai menjadi benda yang bermanfaat. Misalnya membuat pot tanaman dari botol bekas atau kaleng.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Perubahan Wujud Benda, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 3 Perubahan Wujud Benda, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
