SEMANGATNEWS.COM – Kunci jawaban berikut khusus untuk adik-adik kelas 5 SD/MI. Kunci jawaban membahas materi pembelajaran 1 yang dimulai dari halaman 190 sampai 191.
Materi dalam kunci jawaban ini merujuk pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 untuk kelas 5 SD/MI, Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek.
Materi pada kunci jawaban ini meliputi ‘Membuat Papan Catur dan Menulis Hobiku’.
Semoga kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman dalam belajar. Kunci jawaban ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Kegiatan 1
Membuat Papan Catur
Buatlah papan catur dengan bentuk yang simetris.
Langkah Kerja
1. Siapkan kertas karton, gunting, penggaris, pensil, penghapus, dan pensil warna.
2. Buatlah ukuran sesuai dengan ukuran kertas karton yang tersedia.
3. Buatlah kotak atau petak sejumlah 64 (8 x 8) yang sama ukurannya.
4. Beri warna pada petak-petak yang sudah dibuat.
Kriteria Keberhasilan
1. Gambar papan catur dibuat secara simetris dan menarik.
2. Mandiri dalam membuat papan catur.
3. Percaya diri dalam peragaan.
Catur merupakan salah satu cabang olahraga yang banyak mengandalkan kemampuan berpikir. Dalam catur, setiap pemain dituntut untuk selalu berpikir menentukan strategi baik ketika menyerang maupun bertahan. Catur bisa dijadikan sebagai olahraga prestasi maupun sebagai hobi untuk mengisi waktu luang.
Bagaimanakah dengan kamu, apakah hobimu? Ayo ceritakan hobimu dalam bentuk tulisan.
Kegiatan 2
Hobiku
Buatlah tulisan yang berisi tentang hobimu. Namun sebelumnya, kamu harus menentukan terlebih dulu ide pokoknya.
Langkah Kerja
1. Siapkan kertas dan pulpen untuk menulis cerita.
2. Tentukan ide pokok cerita.
3. Tulislah cerita tentang hobimu masing-masing.
4. Bacakan cerita yang telah kamu tulis di depan teman-temanmu.
Kriteria Keberhasilan:
1. Dapat menuliskan cerita secara sederhana,
2. mampu mengkomunikasikan hasil tulisannya dengan bercerita, dan
3. dapat berbicara dengan sopan dan santun pada saat bercerita.
Jawaban:
Ide Pokok Paragraf
Paragraf 1: Aku sangat senang membaca
Paragraf 2: Setiap hari waktu luangku kugunakan untuk membaca.
Paragraf 3: Ketika aku memasuki tingkat Sekolah Dasar aku bertambah suka membaca
Paragraf 4: Ternyata hobi membacaku turun dari ibuku.
Paragraf 5: Harapanku, anak-anak Indonesia seperti aku, dapat belajar lewat buku.
Tulisan
Hobiku Membaca Buku
Aku sangat senang membaca. Entah apa itu buku yang kubaca. Aku terkadang membaca majalah, buku cerita anak, novel dan masih banyak lagi. Membaca banyak manfaatnya. Tergantung buku yang kita baca. Jika kita membaca buku cerita, kita bisa terhibur melalui jalan cerita yang ada dalam bacaan. Jika kita membaca majalah, ada pengetahuannya, ada ceritanya, dan masih banyak lagi manfaat yang lainnya.
Hobi Membaca
Setiap hari waktu luangku kugunakan untuk membaca. Oh iya! Aku memiliki hobi membaca sejak usia Taman Kanak-Kanak (TK). Setiap aku ke TK, aku selalu membawa buku. Aku sering diminta guruku untuk bercerita di depan kelas. Temanku yang lain mendegarkanku. Senangnya jika mereka merasa terhibur oleh cerita yang aku bawakan !
Ketika aku memasuki tingkat Sekolah Dasar aku bertambah suka membaca. Aku lebih menyukai membaca buku cerita, masih ingat kan majalah Bobo, tentunya ingat dong yah. Majalah bobo, Donald Duck adalah buku bacaan yang aku suka. Dari cerita yang aku baca aku mendapatkan hiburan sekaligus pengetahuan.
Ternyata hobi membacaku turun dari ibuku. Ibuku juga hobi membaca novel dan majalah. Ibuku juga selalu berlangganan majalah Kartini, dan aku sering membacanya juga. Tetapi tetap yang kubaca adalah tentang cerita-cerita, baik yang fiksi atau nonfiksi. Namun sekarang bacaanku bertambah nih, bukan cuma cerita tapi ilmu pengetahuan juga, biar tambah pintar. Hehe…..toh membaca tidak mengenal batasan usia kan?
Harapanku, anak-anak Indonesia seperti aku, dapat belajar lewat buku. Kalau anak Indonesia pintar, generasi Indonesia tidak kalah kuat dengan negara lainnya. Aku juga ingin membuat perpustakaan pribadi di rumahku dan perpustakaan keliling. Dengan perpustakaan kelililng, anak-anak yang ingin membaca tidak perlu jauh-jauh ke tempat lain. Aku juga ingin menjadi penulis buku. Semoga impianku ini terwujud. Amiiiin..
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
