SEMANGATNEWS.COM – Simak di bawah ini pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 1 Kelas 6 SD/MI halaman 63 64 65 66 71 72 Pembelajaran 1.
Pertanyaan dan soal yang ada di Pembelajaran 1 dari halaman 62 sampai 73, merupakan bagian dari Subtema 2 berjudul Hewan Sahabatku.
Materi Subtema 2 Hewan Sahabatku ini, merupakan bagian dari Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Diharapkan, kunci jawaban Kelas 6 Tema 1 halaman 63 64 65 66 71 72 ini, dapat membantu siswa dalam proses belajar online atau belajar daring. Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 1, Halaman 159 160, Aku Cinta Membaca: Asal Mula Asap Gunung Canlaon
Kunci Jawaban Halaman 63 64 65 66
Ayo Mengamati
Negara-negara di Asia Tenggara memiliki banyak jenis hewan. Beberapa di antaranya ada yang dijadikan sebagai makanan, simbol negara, atau dijadikan binatang peliharaan. Baca teks berikut dan amatilah gambarnya.
Gajah putih dianggap suci oleh beberapa negara di Asia Tenggara seperti Myanmar, Kamboja, dan Thailand. Menjaga gajah putih adalah usaha yang sangat mahal, karena pemiliknya harus menyediakan makanan khusus untuk gajah.
Indonesia dikaruniai luas wilayah lautan lebih besar dibandingkan luas daratan. Luas lautan Indonesia mencapai 5,8 juta km2. Di dalam lautan Indonesia tersimpan potensi perikanan yang cukup besar Salah satunya ikan tuna.
Ikan tuna adalah salah satu ikan yang paling banyak dicari negara lain, seperti Jepang, Amerika Serikat, dan Uni Eropa.
Tahukah kalian burung yang hidup di negara tetangga kita? Burung Takur Dahan hidup di Malaysia. Hewan ini termasuk hewan yang dilindungi negara.
Hewan-hewan di atas merupakan sebagian dari hewan yang hidup di Asia Tenggara. Bisakah kamu menemukan hewan lainnya? Catatlah temuanmu pada tempat yang telah disediakan.
Jawaban:
Hewan-hewan yang hidup di Asia Tenggara
– Myanmar: Harimau Indo-China, Gajah, merak hijau
– Kamboja: Kouprey (lembu hutan), Lumba-lumba, banteng, macan dahan, beruang madu, gajah, burung ibis
– Laos: Gajah India, Lumba-lumba Irawaddy, owa jambul hitam, kukang, harimau, gajah, bangau sarus
– Vietnam: Saola (kerbau air), Langur kaki merah, rangkong papan, monyet hidung pesek, pygmy, python
– Filipina: Kerbau dan Elang Filipina, rusa, babi, burung beo
– Indonesia: Komodo dan Elang Jawa, Gajah, harimau, kera, kerbau, sapi, babi hutan, badak, kuda, anoa, burung cendrawasih, burung kakatua, merak, tapir, kasuari, komodo
– Thailand: Gajah, harimau, macan tutul, monyet siamang, badak, buaya, lembu
– Malaysia: Harimau Malaya, tapir, rusa, badak, orangutan, monyet siamang
– Singapura: Singa, Kancil,landak, rubah, kadal
– Brunei: Bekantan, Harimau, singa, monyet
– Timor Leste: Buaya, Kuskus tutul, rusa, monyet, kakatua, lumba-lumba, paus, babi hutan, biawak, kakoak, lori
Kelompokkanlah hewan-hewan yang ada di dalam teks dan yang kamu temukan ke dalam diagram Venn berikut berdasarkan cara perkembangbiakannya.
Jawaban:
Amatilah gambar dan lengkapilah diagrammu dengan hewan-hewan berikut.
Bacalah teks berikut dalam hati.
Setiap hewan memiliki kemampuan berkembang biak. Dengan berkembang biak, hewan dapat melestarikan jenisnya. Tahukah kamu bagaimana cara hewan berkembang biak
Ovipar
Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur disebut ovipar. Contohnya ayam dan jenis burung lainnya. Dapatkah kamu menyebutkan hewan ovipar lainnya?
Jawaban:
Hewan lainnya yang berkembangbiak dengan cara ovovipar adalah katak, kupu-kupu, cicak, capung, tokek, nyamuk, belibis, angsa, kumbang, bebek, dll.
Vivipar
Hewan ovipar yang lain diantaranya katak, kupu-kupu, cicak, capung, tokek, nyamuk, belibis, angsa, kumbang, bebek, dll. Selain bertelur, ada juga hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan disebut vivipar Sapi, kucing, dan gajah adalah contoh hewan vivipar. Dapatkah kamu menyebutkan hewan vivipar lainnya?
Jawaban:
Hewan lainnya yang berkembangbiak dengan cara vivipar adalah kera, kuda, ikan paus, kambing, singa, harimau, unta, kerbau, jerapah, kelinci, lumba-lumba, dll.
Ovovivipar
Adakah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur sekaligus melahirkan? Ada, contohnya adalah ular. Berapa jenis ular tidak selamanya melahirkan anaknya. Kadang-kadang pada saat mengeluarkan anakanaknya, masih ada anak ular yang terbungkus cangkang telurnya. Perkembangbiakan seperti ini dikatakan bertelur sekaligus beranak (ovovivipar). Dapatkah kamu menyebutkan contoh hewan ovovivipar lainnya?
Jawaban:
Hewan lainnya yang berkembangbiak dengan cara ovovivipar adalah diantaranya ikan pari, ikan hiu, bunglon, iguana, platypus, kadal, kuda laut, salamander, dll.
Berdasarkan bacaan di atas, lengkapilah diagram dengan menambahkan contoh hewan lainnya.
Jawaban:
Tulislah manfaat perkembangbiakan hewan secara ovipar dan vivipar.
Jawaban:
1. Manfaat perkembangbiakan hewan secara ovipar antara lain:
– Embrio hewan dapat terlindung dari lingkungan karena ada cangkang yang membungkusnya, misalnya dari suhu lingkungan yang terlalu dingin atau panas.
– Di dalam cangkang telur terdapat amnion sebagai sumber protein, air serta dapat melindungi embrio dari guncangan serta benturan.
– Di dalam cangkang telur dilengkapi dengan kuning telur sebagai cadangan makanan bagi embrio.
– Telur dapat ditempatkan di sarang yang telah dibangun oleh induk sehingga diharapkan dapat terlindung dari predator, misalnya telur penyu yang diletakkan di dalam lubang pasir yang kemudian ditutup.
2. Manfaat perkembangbiakan hewan secara vivipar yaitu:
– Induk dapat membawa embrio yang berkembang di dalam tubuhnya sehingga menghindari serangan dari predator.
– Kebutuhan makanan saat embrio berkembang dapat terjamin oleh induknya.
Kunci Jawaban Halaman 71
Ayo Membaca
Kondisi geografis di Asia Tenggara membantu penduduknya memanfaatkan hewan dalam kehidupan sehari-hari. Ikan banyak dijual dan dikonsumsi, hewan ternak banyak yang dijual di dalam negeri bahkan sampai ada yang mengekspornya.
Kamu bisa belajar lebih banyak mengenai kegiatan ekonomi di kawasan Asia Tenggara terkait kondisi geografisnya.
Potensi Ekonomi Negara-Negara Anggota ASEAN
Kawasan Asia Tenggara terletak pada jalur perdagangan dunia. Kawasan ini menjadi jembatan antara kawasan Eropa dan Asia Timur. Oleh karena itu, Asia Tenggara menjadi wilayah persaingan bagi pihak-pihak yang ingin memanfaatkan kedudukan strategis kawasan ini. ASEAN berperan sebagai wadah untuk menghindari persengketaan yang mungkin timbul. Dengan posisi yang strategis ini, setiap negara di kawasan Asia Tenggara memiliki kekayaan sumber daya yang menjadi kekuatan negara.
Brunei Darussalam
Negara ini terkenal dengan kekuatan sumber daya alam berupa minyak bumi dan gas alam. Brunei menjadi negara di Asia Tenggara yang memiliki pendapatan per kapita tertinggi karena gas alamnya.
Filipina
Filipina adalah sebuah negara kepulauan yang mata pencaharian sebagian besar penduduknya adalah di bidang pertanian. Filipina berhasil menjadi salah satu negara di dunia yang dapat membangun dan mengembangkan pertaniannya dengan baik. Beberapa produk unggulan hasil pertaniannya diekspor ke berbagai negara, seperti nanas, padi, kelapa, dan gula. Hasil pertanian ini juga yang menunjang perkembangan ekonomi negara ini.
Indonesia
Sebagai negara kepulauan terbesar di kawasan ini, Indonesia memiliki ragam sumber daya alam yang sangat kaya. Banyak hal yang dapat dikembangkan untuk memperkuat perkembangan ekonomi Indonesia. Saat ini Indonesia mengekspor minyak dan gas bumi, tekstil, dan produk-produk dari kayu. Pertambangan menjadi salah satu pintu masuk para pengusaha mancanegara ke Indonesia. Keindahan alam Indonesia pun merupakan daya tarik yang menjadi sumber devisa negara dari sektor pariwisata.
Kamboja
Di Kamboja mengalir Sungai Mekong. Daerah di sekitar Sungai Mekong merupakan daerah yang subur. Mata pencaharian penduduk Kamboja adalah pertanian. Hasil pertanian Kamboja yang besar adalah padi dan karet.
Laos
Laos bertetangga dengan Kamboja. Negara ini dilewati oleh aliran Sungai Mekong. Sama seperti di Kamboja, kegiatan pertanian banyak dilakukan di sepanjang aliran sungai ini. Sebagian besar hasil pertanian dinikmati oleh masyarakat Laos.
Malaysia
Kegiatan ekonomi utama penduduk Malaysia adalah di bidang pertanian, pertambangan, dan perindustrian. Perdagangan internasional merupakan salah satu kegiatan ekonomi Malaysia yang mengalami pertumbuhan tercepat. Peralatan elektronik, minyak, dan gas bumi diekspor ke negara lain. Produk dari kayu, minyak sawit, karet, tekstil, sepatu, dan bahan-bahan kimia diperdagangkan di dunia internasional
Myanmar
Mata pencaharian utama penduduk Myanmar adalah pertanian, perkebunan, dan pertambangan. Padi merupakan hasil utama dari pertanian di sana. Myanmar merupakan salah satu negara penghasil padi terbesar di Asia Tenggara.
Singapura
Singapura merupakan negara paling maju di kawasan ASEAN. Letak Singapura sangat strategis. Saat ini Singapura menjadi negara transit teramai di Asia.
Thailand
Thailand sering disebut sebagai lumbung padi di Asia Tenggara. Padi memang merupakan hasil per tanian terbesar dari negara ini. Selain itu, perkebunan, kehutanan, pertambangan, dan industri juga
merupakan kegiatan ekonomi penduduk Thailand. Saat ini, penghasilan utama Thailand adalah sektor pariwisata. Keunikan bangunan budaya di Thailand menjadi daya tarik tersendiri bagi para wisatawan mancanegara.
Vietnam
Setelah pulih dari Perang Vietnam, negara ini mulai berkembang di berbagai sektor perekonomiannya. Pariwisata dan turisme mendukung perkembangan ekonomi. Bidang pendukung lainnya seperti usaha jasa di bidang perhotelan, restoran, serta transportasi juga turut berkembang pesat.
Di pelajaran sebelumnya, kamu sudah memilih dua negara ASEAN dan membandingkannya dalam hal kehidupan sosial budaya.
Untuk melengkapi informasimu tentang kedua negara tersebut, bandingkanlah negara-negara tersebut dari kehidupan ekonominya. Tulislah hasilnya dalam bentuk diagram Venn berikut.
Jawaban:
Indonesia vs Thailand
Perbedaan :
– Mata uang Indonesia adalah rupiah, sedangkan malaysia adalah baht.
– Penghasilan utama Indonesia adalah pertanian, sedangkan Thailand adalah pariwisata.
– Indonesia masih mengimpor beras sementara Thailand merupakan lumbung padi Asia.
– Angka pengangguran di Indonesia sangat tinggi, sementara Thailand angka penganggurannya sangat rendah.
– Jumlah eskpor Indonesia rendah sedangkan ekspor Thailand lebih tinggi
Persamaan
– Keduanya merupakan negara agraris
– Kedua negara terletak di Asia Tenggara.
– Kedua negara beriklim tropis.
– Kedua negara memiliki kekayaan sumber daya alam yang beragam.
– Keduanya menghasilkan sumber daya alam pertanian
Sampaikan hasilnya pada teman sebelahmu dan gurumu.
Ekonomi masing-masing negara anggota ASEAN diharapkan dapat bergerak lebih cepat. Hal ini dimungkinkan melalui berbagai kerjasama yang positif antarnegara dalam wadah organisasi ASEAN.
Kunci Jawaban Halaman 72
Ayo Menulis
Kamu sudah belajar bagaimana membuat kesimpulan dari teks laporan yang dibaca. Hari ini kamu akan belajar bagaimana membuat kesimpulan dari teks yang kamu dengar.
Kamu akan mendengarkan gurumu membaca teks laporan dan mencatat fakta-faktanya.
Simaklah dengan saksama teks yang dibacakan oleh guru.
Bebek
Bebek adalah unggas yang hidup di darat tetapi menyukai perairan. Penduduk Indonesia banyak memanfaatkan daging dan telur bebek untuk kebutuhan sehari-hari.
Bulu bebek tidak pernah basah meskipun ia berenang dan menyelam. Hal itu karena bulunya memiliki kelenjar minyak. Lapisan minyak berguna untuk membuat suhu tubuh bebek tetap hangat di malam hari.
Gunakan diagram berikut untuk mencatat ide pokok yang kamu temukan!
Jawaban:
Paragraf 1
Ide Pokok:
Bebek adalah unggas darat yang menyukai perairan.
Paragraf 2
Ide Pokok:
Bulu bebek tidak pernah basah saat berenang dan menyelam
Kesimpulan:
Bebek adalah unggas darat yang menyukai perairan, namun bulu bebek tidak pernah basah saat berenang dan menyelam
Sampaikan temuanmu kepada teman di kelasmu. Kamu dapat menuliskan temuanmu tersebut ke dalam bentuk tulisan dan memperlihatkannya kepada gurumu.
Ayo Renungkan
• Apa sajakah yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini? Coba tuliskan sebagai laporan kegiatanmu.
• Apa yang sudah kamu pahami? Jelaskan.
• Apa manfaat yang kamu peroleh dari pelajaran hari ini?
• Adakah hal yang kamu ingin ketahui lebih lanjut? Jelaskan.
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
• Amati hewan yang ada di sekitarmu. Catatlah fakta tentang hewan tersebut berdasarkan pengamatanmu. Selain itu, cari tahu bagaimana interaksi dan saling ketergantungan yang terjadi antara hewan tersebut dengan manusia di sekitarnya. Diskusikan hasil pengamatanmu dengan orang tuamu.
• Tuliskan hasil diskusi bersama orang tuamu, kemudian tunjukkan pada gurumu pada kegiatan berikutnya
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Semangatnews.com)
