SOAL & KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 6 Halaman 58 59 60 61, Pembelajaran 6 Subtema 1 Buku Tematik

by -
SOAL & KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 6 Halaman 58 59 60 61, Pembelajaran 6 Subtema 1 Buku Tematik
SOAL & KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 6 Halaman 58 59 60 61, Pembelajaran 6 Subtema 1 Buku Tematik

SEMANGATNEWS.COM – Adik-adik, inilah pembahasan lengkap soal dan kunci jawaban Kelas 6 SD/MI Tema 1 halaman 58 59 60 61, Pembelajaran 6.

Pembelajaran 6 yang dimulai dari halaman 55 sampai 61, merupakan bagian dari Subtema 1 Tumbuhan Sahabatku, Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup.

Materi di bawah ini dirangkum dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi terbaru tahun 2018. Kunci jawaban ini bisa menjadi panduan bagi adik-adik siswa saat belajar online atau berlajar daring. Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Halaman 111 112 113 114 115 126, Tema 1, Subtema 3 Pembelajaran 1

Materi yang dibahas antara lain ‘memraktikkan teknik berlari melalui permainan ‘Cepat Masuk!’,’mengumpulkan ide pokok’, ‘membuat kesimpulan dari suatu teks menggunakan kosakata baku, ‘menemukan tiga contoh pelaksanaan sila ketiga Pancasila’, ‘menerapkan dua kegiatan yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila.’

Ayo Mencoba

Masih ingatkah kamu dengan permainan ‘Ambil Benderanya!’? Hari ini kamu akan bermain dengan permainan yang berbeda dengan menggunakan teknik berlari. Sebelumnya kamu bisa mendiskusikan terlebih dahulu teknik berlari dengan teman sekelasmu.

Kamu akan bermain ‘Cepat, Masuk!’

Perhatikan cara bermainnya.

Permainan Cepat Masuk

1. Bagilah siswa menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok terdiri dari enam orang.
2. Setiap kelompok memiliki satu bola kecil.
3. Setiap kelompok dibagi menjadi dua kelompok kecil dan berdiri saling berhadapan dengan jarak sekitar 15-20 m atau sesuai dengan kebutuhan.

4. Setiap pemain di sebelah kiri depan memulai permainan setelah mendengar peluit.
5. Pemain paling depan cepat berlari menuju rumah rekannya di seberang depan.
6. Saat memasuki batas rumah, pemain harus bersalaman dan lari untuk berdiri di barisan belakang.
7. Teman yang disalami berlari ke arah rumah di seberang depan dan menyalami teman yang berdiri di paling depan barisan. Kemudian dengan cepat ia berlari menuju ke belakang barisan.
8. Teman yang disalami berlari cepat menuju rumah di seberangnya dan melakukan hal yang sama. Begitu seterusnya sampai semua anggota kelompok selesai menempati rumah di seberang.
9. Kelompok yang seluruh anggotanya berpindah tempat ke rumah teman lebih dahulu adalah pemenangnya.

Kunci Jawaban Halaman 58 59

Ayo Membaca

Kamu dapat memanfaatkan gizi dari tumbuhan melalui makanan yang disantap sehari-hari. Teks berikut memberikan informasi bahwa tumbuhan sangat penting untuk tubuh kita.

Tumbuhan Sumber Karbohidrat, Protein, dan Vitamin

Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, jagung, dan umbi-umbian.

Manusia dan hewan juga memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya, seperti untuk tumbuh tinggi, besar, dan mengganti sel-sel yang rusak dalam tubuh. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung protein, sehingga membuat kita tumbuh sehat. Tumbuhan tersebut adalah kacang kedelai yang terdapat pada tahu dan tempe, kacang tanah, kacang merah, kacang hijau, serta jenis kacang-kacangan lain.

Manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin. Vitamin diperlukan untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuh kita dari serangan berbagai penyakit. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin untuk menjaga tubuh kita agar selalu sehat, yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut meliputi bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga,apel, jeruk, dan banyak lagi.

Bacalah teks dalam hati. Temukan ide pokok masing-masing paragraf dan buatlah kesimpulannya. Kamu bisa membuka halaman sebelumnya untuk membaca kembali apa yang dimaksud dengan kesimpulan yang baik. Isilah tabel berikut berdasarkan bacaan di atas.

Jawaban:

 

Paragraf 1
Ide Pokok: Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari.
Kesimpulan: Manusia dan hewan memerlukan makanan.

Paragraf 2
Ide Pokok: Manusia dan hewan juga memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya.
Kesimpulan: Manusia dan hewan memerlukan protein

Paragraf 3
Ide Pokok: Manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin. Kesimpulan: Manusia membutuhkan vitamin

Gabungkan kesimpulan 1, 2, dan 3 dalam tulisanmu. Gunakan kata baku dan kata penghubung.

Jawaban:

Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas dan protein untuk pertumbuhannya. Manusia juga membutuhkan vitamin untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuhnya.

Sampaikan tulisanmu kepada guru.

Kunci Jawaban Halaman 60 61

Ayo Menulis

Kamu sudah belajar tentang pentingnya tumbuhan bagi kehidupan. Menjaga tumbuhan tidak bisa dilakukan sendiri. Kamu harus bekerja sama dengan teman di sekitarmu untuk menjaganya. Bekerja sama adalah wujud dari penerapan sila Persatuan Indonesia. Tulislah cerita tentang penerapan sila Persatuan Indonesia terkait dengan merawat kebun atau taman sekolah.

Jawaban:

SD Nusantara 03 memiliki lahan kosong yang cukup luas di halaman belakang sekolah. Lahan tersebut tidak digunakan untuk kegiatan apapun. Namun, pada bulan akhir ini, kepala sekolah dan para guru berinisiatif untuk mengubah lahan tidur tersebut menjadi lahan yang produktif. Lahan kosong tersebut diubah menjadi kebun sekolah. Para siswapun diajak untuk ikut mengubah lahan kosong tersebut menjadi kebun sekolah.

Siswa dijadwal untuk merawat dan menanam tumbuhan yang ada di kebun sekolah tersebut. Mereka mungkin tidak mengenal satu sama lain, apalagi jika jenjangnya berbeda terlalu jauh, tapi sebagai warga satu sekolah, mereka memiliki rasa kecintaan yang sama terhadap kebun sekolah yang baru. Merekapun berkerja sama bahu membahu merawat tanaman yang ada di kebun sekolah.

Berkat kerjasama diantara mereka, kini kebun sekolah tersebut menjadi tempat yang sbagus untuk beristirahat atau berkegiatan. Pohonnya rindang dan udaranya pun sejuk, serta pemandangannya pun cukup menarik. Merekapun berjanji akan merawat kebun tersebut bahkan hingga lulus nanti.

Buatlah rencana tentang penerapan sila Persatuan Indonesia di sekolah. Isilah tabel berikut terkait rencanamu bekerja sama dengan teman satu kelompok untuk merawat lingkungan sekolah.

Jawaban:

Bacalah rencanamu di depan teman kelompokmu. Setelah itu dengarkan rencana mereka. Pilihlah satu rencana yang paling mudah dilakukan. Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

Ayo Renungkan

• Apa yang telah kamu pelajari hari ini?
• Bagaimana manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari?
• Sikap apa yang telah kamu terapkan saat bermain Cepat Masuk!’?

Kegiatan Bersama Orang Tua

• Diskusikan bersama orang tuamu di rumah tentang pentingnya makan dengan sayuran dan buah-buahan.
• Sampaikan hasilnya kepada teman dan gurumu.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Semangatnews.com)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.